Arapça (MEB-Maarif)-9
23-27
Şubat
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
EVDEYİM (أنا فـي البَيْت)
Konu (İçerik Çerçevesi)
AİLEM (أُسْرَتـي)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.5.4.
Aile ve evle ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme
9.3.5.5.
Aile ve evle ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme
9.3.5.5.
Aile ve evle ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme
9.3.6.1.
Aile ve evle ilgili yazmaya hazırlık yapabilme
Aile ve evle ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme
9.3.5.5.
Aile ve evle ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme
9.3.5.5.
Aile ve evle ilgili bilgilerini kullanarak iletişim kurabilme
9.3.6.1.
Aile ve evle ilgili yazmaya hazırlık yapabilme
Süreç Bileşenleri
Aile fertleri, meslekler, muzari fiil (sen,
o)ve olumsuzu (لا), iyelik (aitlik) zamirleri ve sıfatlar Hedef Kelimeler "أُسْـرَة/عَائِلَة، سَعيدَة، أَب/والِد، أُمّ/والِدَة، أَخ، أُخْت، وَلَد، بِنْت. مُدَرِّس/ــة، المَطْعَم، المُسْتَشْفـى، المَصْنَع، الشَّـرِكَة ...إلخ. أُحِبُّ، أَحْتَـرِمُ، يُدَرِّسُ، يَطْبُخُ، يَفْحَصُ، يَعْمَلُ ...إلخ." Hedef Dil Yapıları "ما مِهْنَتُكَ/ــكِ/ــهُ/ــها؟ماذا يَفْعَلُ/تَفْعَلُ ...؟ هَلْ يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ نَعَمْ/لا ...إلخ. أَيْن يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ والِدي، والِدَتُك ... إلخ. هَلْ والِدُكَ/والِدَتُكَ ...؟ نَعَمْ/لا ... هَذا ...، وَهُو.../هَذِه ...، وَهِــي ... لا يَعْمَلُ/لا تَعْمَلُ ...إلخ. ماهِر/ة، نَشيط/ ـة، مُجِدّ/ة." Hedef Sosyal İfadeler ما شاءَ الله. Ayet/Hadis/Veciz Söz "اَلْأًسْرَةُ هِيَ الْمَدْرَسَةُ الْأُولَى."
o)ve olumsuzu (لا), iyelik (aitlik) zamirleri ve sıfatlar Hedef Kelimeler "أُسْـرَة/عَائِلَة، سَعيدَة، أَب/والِد، أُمّ/والِدَة، أَخ، أُخْت، وَلَد، بِنْت. مُدَرِّس/ــة، المَطْعَم، المُسْتَشْفـى، المَصْنَع، الشَّـرِكَة ...إلخ. أُحِبُّ، أَحْتَـرِمُ، يُدَرِّسُ، يَطْبُخُ، يَفْحَصُ، يَعْمَلُ ...إلخ." Hedef Dil Yapıları "ما مِهْنَتُكَ/ــكِ/ــهُ/ــها؟ماذا يَفْعَلُ/تَفْعَلُ ...؟ هَلْ يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ نَعَمْ/لا ...إلخ. أَيْن يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ والِدي، والِدَتُك ... إلخ. هَلْ والِدُكَ/والِدَتُكَ ...؟ نَعَمْ/لا ... هَذا ...، وَهُو.../هَذِه ...، وَهِــي ... لا يَعْمَلُ/لا تَعْمَلُ ...إلخ. ماهِر/ة، نَشيط/ ـة، مُجِدّ/ة." Hedef Sosyal İfadeler ما شاءَ الله. Ayet/Hadis/Veciz Söz "اَلْأًسْرَةُ هِيَ الْمَدْرَسَةُ الْأُولَى."
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2 Öz Düzenleme,
SDB2.1. İletişim,
SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı,
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D2. Aile Bütünlüğü,
D14. Saygı,
D16. Sorumluluk,
D18. Temizlik
Ölçme
Kısa cevaplı sorular, çoktan seçmeli sorular, boşluk doldurma ve doğru-yanlış soruları, yapılandırılmış grid, kelime ilişkilendirme testi içeren çalışma kâğıtları, sözlü yoklama, gözlem formu, öz değerlendirme formu ve kontrol listesi
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
EVDEYİM (أنا فـي البَيْت)
Konu (İçerik Çerçevesi)
AİLEM (أُسْرَتـي)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.5.1.
Aile ve evle ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme
9.3.5.2.
Aile ve evle ilgili konuşma modelini taklit edebilme
9.3.5.3.
Aile ve evle ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme
9.3.5.4.
Aile ve evle ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme
Aile ve evle ilgili konuşmaya hazırlık yapabilme
9.3.5.2.
Aile ve evle ilgili konuşma modelini taklit edebilme
9.3.5.3.
Aile ve evle ilgili konuşmaları taklit ederek sözlü içerik oluşturabilme
9.3.5.4.
Aile ve evle ilgili konuşmalarını uygulamaya geçirebilme
Süreç Bileşenleri
Aile fertleri, meslekler, muzari fiil (sen,
o)ve olumsuzu (لا), iyelik (aitlik) zamirleri ve sıfatlar Hedef Kelimeler "أُسْـرَة/عَائِلَة، سَعيدَة، أَب/والِد، أُمّ/والِدَة، أَخ، أُخْت، وَلَد، بِنْت. مُدَرِّس/ــة، المَطْعَم، المُسْتَشْفـى، المَصْنَع، الشَّـرِكَة ...إلخ. أُحِبُّ، أَحْتَـرِمُ، يُدَرِّسُ، يَطْبُخُ، يَفْحَصُ، يَعْمَلُ ...إلخ." Hedef Dil Yapıları "ما مِهْنَتُكَ/ــكِ/ــهُ/ــها؟ماذا يَفْعَلُ/تَفْعَلُ ...؟ هَلْ يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ نَعَمْ/لا ...إلخ. أَيْن يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ والِدي، والِدَتُك ... إلخ. هَلْ والِدُكَ/والِدَتُكَ ...؟ نَعَمْ/لا ... هَذا ...، وَهُو.../هَذِه ...، وَهِــي ... لا يَعْمَلُ/لا تَعْمَلُ ...إلخ. ماهِر/ة، نَشيط/ ـة، مُجِدّ/ة." Hedef Sosyal İfadeler ما شاءَ الله. Ayet/Hadis/Veciz Söz "اَلْأًسْرَةُ هِيَ الْمَدْرَسَةُ الْأُولَى."
o)ve olumsuzu (لا), iyelik (aitlik) zamirleri ve sıfatlar Hedef Kelimeler "أُسْـرَة/عَائِلَة، سَعيدَة، أَب/والِد، أُمّ/والِدَة، أَخ، أُخْت، وَلَد، بِنْت. مُدَرِّس/ــة، المَطْعَم، المُسْتَشْفـى، المَصْنَع، الشَّـرِكَة ...إلخ. أُحِبُّ، أَحْتَـرِمُ، يُدَرِّسُ، يَطْبُخُ، يَفْحَصُ، يَعْمَلُ ...إلخ." Hedef Dil Yapıları "ما مِهْنَتُكَ/ــكِ/ــهُ/ــها؟ماذا يَفْعَلُ/تَفْعَلُ ...؟ هَلْ يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ نَعَمْ/لا ...إلخ. أَيْن يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ والِدي، والِدَتُك ... إلخ. هَلْ والِدُكَ/والِدَتُكَ ...؟ نَعَمْ/لا ... هَذا ...، وَهُو.../هَذِه ...، وَهِــي ... لا يَعْمَلُ/لا تَعْمَلُ ...إلخ. ماهِر/ة، نَشيط/ ـة، مُجِدّ/ة." Hedef Sosyal İfadeler ما شاءَ الله. Ayet/Hadis/Veciz Söz "اَلْأًسْرَةُ هِيَ الْمَدْرَسَةُ الْأُولَى."
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2 Öz Düzenleme,
SDB2.1. İletişim,
SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı,
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D2. Aile Bütünlüğü,
D14. Saygı,
D16. Sorumluluk,
D18. Temizlik
Ölçme
Kısa cevaplı sorular, çoktan seçmeli sorular, boşluk doldurma ve doğru-yanlış soruları, yapılandırılmış grid, kelime ilişkilendirme testi içeren çalışma kâğıtları, sözlü yoklama, gözlem formu, öz değerlendirme formu ve kontrol listesi
09-13
Şubat
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
EVDEYİM (أنا فـي البَيْت)
Konu (İçerik Çerçevesi)
AİLEM (أُسْرَتـي)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.2.2.
Aile ve evle ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme
9.3.2.3.
Aile ve evle ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme
9.3.3.1.
Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme
9.3.4.1.
Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme
Aile ve evle ilgili okuduğu içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme
9.3.2.3.
Aile ve evle ilgili okuduğu içeriği anlamlandırabilme
9.3.3.1.
Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef dil yapılarını kullanabilme
9.3.4.1.
Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikteki hedef sözcükleri kullanabilme
Süreç Bileşenleri
Aile fertleri, meslekler, muzari fiil (sen,
o)ve olumsuzu (لا), iyelik (aitlik) zamirleri ve sıfatlar Hedef Kelimeler "أُسْـرَة/عَائِلَة، سَعيدَة، أَب/والِد، أُمّ/والِدَة، أَخ، أُخْت، وَلَد، بِنْت. مُدَرِّس/ــة، المَطْعَم، المُسْتَشْفـى، المَصْنَع، الشَّـرِكَة ...إلخ. أُحِبُّ، أَحْتَـرِمُ، يُدَرِّسُ، يَطْبُخُ، يَفْحَصُ، يَعْمَلُ ...إلخ." Hedef Dil Yapıları "ما مِهْنَتُكَ/ــكِ/ــهُ/ــها؟ماذا يَفْعَلُ/تَفْعَلُ ...؟ هَلْ يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ نَعَمْ/لا ...إلخ. أَيْن يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ والِدي، والِدَتُك ... إلخ. هَلْ والِدُكَ/والِدَتُكَ ...؟ نَعَمْ/لا ... هَذا ...، وَهُو.../هَذِه ...، وَهِــي ... لا يَعْمَلُ/لا تَعْمَلُ ...إلخ. ماهِر/ة، نَشيط/ ـة، مُجِدّ/ة." Hedef Sosyal İfadeler ما شاءَ الله. Ayet/Hadis/Veciz Söz "اَلْأًسْرَةُ هِيَ الْمَدْرَسَةُ الْأُولَى."
o)ve olumsuzu (لا), iyelik (aitlik) zamirleri ve sıfatlar Hedef Kelimeler "أُسْـرَة/عَائِلَة، سَعيدَة، أَب/والِد، أُمّ/والِدَة، أَخ، أُخْت، وَلَد، بِنْت. مُدَرِّس/ــة، المَطْعَم، المُسْتَشْفـى، المَصْنَع، الشَّـرِكَة ...إلخ. أُحِبُّ، أَحْتَـرِمُ، يُدَرِّسُ، يَطْبُخُ، يَفْحَصُ، يَعْمَلُ ...إلخ." Hedef Dil Yapıları "ما مِهْنَتُكَ/ــكِ/ــهُ/ــها؟ماذا يَفْعَلُ/تَفْعَلُ ...؟ هَلْ يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ نَعَمْ/لا ...إلخ. أَيْن يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ والِدي، والِدَتُك ... إلخ. هَلْ والِدُكَ/والِدَتُكَ ...؟ نَعَمْ/لا ... هَذا ...، وَهُو.../هَذِه ...، وَهِــي ... لا يَعْمَلُ/لا تَعْمَلُ ...إلخ. ماهِر/ة، نَشيط/ ـة، مُجِدّ/ة." Hedef Sosyal İfadeler ما شاءَ الله. Ayet/Hadis/Veciz Söz "اَلْأًسْرَةُ هِيَ الْمَدْرَسَةُ الْأُولَى."
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2 Öz Düzenleme,
SDB2.1. İletişim,
SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı,
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D2. Aile Bütünlüğü,
D14. Saygı,
D16. Sorumluluk,
D18. Temizlik
Ölçme
Kısa cevaplı sorular, çoktan seçmeli sorular, boşluk doldurma ve doğru-yanlış soruları, yapılandırılmış grid, kelime ilişkilendirme testi içeren çalışma kâğıtları, sözlü yoklama, gözlem formu, öz değerlendirme formu ve kontrol listesi
02-06
Şubat
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
EVDEYİM (أنا فـي البَيْت)
Konu (İçerik Çerçevesi)
AİLEM (أُسْرَتـي)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.1.1.
Aile ve evle ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme
9.3.1.2.
Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme "9.3.1.3.
Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme"
9.3.2.1.
Aile ve evle ilgili okumaya hazırlık yapabilme
Aile ve evle ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme
9.3.1.2.
Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içerikte yer alan bilgileri bir araya getirebilme "9.3.1.3.
Aile ve evle ilgili dinlediği/izlediği içeriği anlamlandırabilme"
9.3.2.1.
Aile ve evle ilgili okumaya hazırlık yapabilme
Süreç Bileşenleri
Aile fertleri, meslekler, muzari fiil (sen,
o)ve olumsuzu (لا), iyelik (aitlik) zamirleri ve sıfatlar Hedef Kelimeler "أُسْـرَة/عَائِلَة، سَعيدَة، أَب/والِد، أُمّ/والِدَة، أَخ، أُخْت، وَلَد، بِنْت. مُدَرِّس/ــة، المَطْعَم، المُسْتَشْفـى، المَصْنَع، الشَّـرِكَة ...إلخ. أُحِبُّ، أَحْتَـرِمُ، يُدَرِّسُ، يَطْبُخُ، يَفْحَصُ، يَعْمَلُ ...إلخ." Hedef Dil Yapıları "ما مِهْنَتُكَ/ــكِ/ــهُ/ــها؟ماذا يَفْعَلُ/تَفْعَلُ ...؟ هَلْ يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ نَعَمْ/لا ...إلخ. أَيْن يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ والِدي، والِدَتُك ... إلخ. هَلْ والِدُكَ/والِدَتُكَ ...؟ نَعَمْ/لا ... هَذا ...، وَهُو.../هَذِه ...، وَهِــي ... لا يَعْمَلُ/لا تَعْمَلُ ...إلخ. ماهِر/ة، نَشيط/ ـة، مُجِدّ/ة." Hedef Sosyal İfadeler ما شاءَ الله. Ayet/Hadis/Veciz Söz "اَلْأًسْرَةُ هِيَ الْمَدْرَسَةُ الْأُولَى."
o)ve olumsuzu (لا), iyelik (aitlik) zamirleri ve sıfatlar Hedef Kelimeler "أُسْـرَة/عَائِلَة، سَعيدَة، أَب/والِد، أُمّ/والِدَة، أَخ، أُخْت، وَلَد، بِنْت. مُدَرِّس/ــة، المَطْعَم، المُسْتَشْفـى، المَصْنَع، الشَّـرِكَة ...إلخ. أُحِبُّ، أَحْتَـرِمُ، يُدَرِّسُ، يَطْبُخُ، يَفْحَصُ، يَعْمَلُ ...إلخ." Hedef Dil Yapıları "ما مِهْنَتُكَ/ــكِ/ــهُ/ــها؟ماذا يَفْعَلُ/تَفْعَلُ ...؟ هَلْ يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ نَعَمْ/لا ...إلخ. أَيْن يَعْمَلُ/تَعْمَلُ ...؟ والِدي، والِدَتُك ... إلخ. هَلْ والِدُكَ/والِدَتُكَ ...؟ نَعَمْ/لا ... هَذا ...، وَهُو.../هَذِه ...، وَهِــي ... لا يَعْمَلُ/لا تَعْمَلُ ...إلخ. ماهِر/ة، نَشيط/ ـة، مُجِدّ/ة." Hedef Sosyal İfadeler ما شاءَ الله. Ayet/Hadis/Veciz Söz "اَلْأًسْرَةُ هِيَ الْمَدْرَسَةُ الْأُولَى."
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2 Öz Düzenleme,
SDB2.1. İletişim,
SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı,
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D2. Aile Bütünlüğü,
D14. Saygı,
D16. Sorumluluk,
D18. Temizlik
Ölçme
Kısa cevaplı sorular, çoktan seçmeli sorular, boşluk doldurma ve doğru-yanlış soruları, yapılandırılmış grid, kelime ilişkilendirme testi içeren çalışma kâğıtları, sözlü yoklama, gözlem formu, öz değerlendirme formu ve kontrol listesi
26-30
Ocak
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
OKUL TEMELLİ PLANLAMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA