Kuran'ı Kerim (MEB)-5
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
                                         YARIYIL TATİLİ: 19  OCAK - 30 OCAK  2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK
-30 OCAK 2026
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Okur Yazarlık Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Değerler
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI

Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Okur Yazarlık Becerileri
→ SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Değerler
→ SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Ölçme
→ SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Ölçme
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

2.KUR’AN-I KERİM OKUMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Tahiyyat Duası ve Anlamı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.5.2.3.

Tahiyyat duasının anlamını yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Tahiyyat duasının anlamını inceler.
b)Tahiyyat duasını kendi hayatı için anlamlı hâle getirir.
c)Tahiyyat duasını anlamını değiştirmeyecek şekilde yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.2.İş Birliği SDB3.1.Uyum
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

2.KUR’AN-I KERİM OKUMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Tenvin
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.5.2.2.

Tenvini seslendirebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ D3.Çalışkanlık
Ölçme
→ *Dereceli puanlama anahtarı
→ *Kontrol listesi
→ *Çalışma yaprağı
→ *Gözlem formu
→ *Bilgi kartları
→ *Zihin haritası
→ *Performans görevi *Performans görevi olarak öğrencilerden cezim
→ şedde ve tenvine dair bir poster hazırlamaları ve sunmaları istenebilir. Yapılan çalışmalar; görsel tasarım
→ açıklık
→ anlaşılırlık
→ hedef kitleye uygunluk ve özgünlük ölçütleri bulunan dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

2.KUR’AN-I KERİM OKUMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Tenvin
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.5.2.2.

Tenvini seslendirebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ D3.Çalışkanlık
Ölçme
→ *Dereceli puanlama anahtarı
→ *Kontrol listesi
→ *Çalışma yaprağı
→ *Gözlem formu
→ *Bilgi kartları
→ *Zihin haritası
→ *Performans görevi *Performans görevi olarak öğrencilerden cezim
→ şedde ve tenvine dair bir poster hazırlamaları ve sunmaları istenebilir. Yapılan çalışmalar; görsel tasarım
→ açıklık
→ anlaşılırlık
→ hedef kitleye uygunluk ve özgünlük ölçütleri bulunan dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

2.KUR’AN-I KERİM OKUMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Şedde
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.5.2.1.

Cezimi ve Şeddeyi seslendirebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
Ölçme
→ *Dereceli puanlama anahtarı
→ *Kontrol listesi
→ *Çalışma yaprağı
→ *Gözlem formu
→ *Bilgi kartları
→ *Zihin haritası
→ *Performans görevi *Performans görevi olarak öğrencilerden cezim
→ şedde ve tenvine dair bir poster hazırlamaları ve sunmaları istenebilir. Yapılan çalışmalar; görsel tasarım
→ açıklık
→ anlaşılırlık
→ hedef kitleye uygunluk ve özgünlük ölçütleri bulunan dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası