Kuran'ı Kerim (MEB)-7
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK
Süreç Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK
Öğretim Teknikleri
Anlatım Soru Cevap Örnek Olay Beyin Fırtınası Problem Çözme Tartışma Proje Grup Çalışmas
Ölçme
SOSYAL ETKİNLİK
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: KUR’AN’I KERİM’İ GÜZEL OKUMA
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.4. Maun Suresini ve Anlamını Öğreniyorum
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
KK.7.2.4.
Ezberlenecek sureleri usulüne uygun olarak ezberler.
KK.7.2.5.
Ezberlenen surelerin anlamlarını ana hatları ile açıklar.
KK.7.2.6.
Anlamını öğrendiği surelerden mesaj ve ilkeler çıkarır.
Ezberlenecek sureleri usulüne uygun olarak ezberler.
KK.7.2.5.
Ezberlenen surelerin anlamlarını ana hatları ile açıklar.
KK.7.2.6.
Anlamını öğrendiği surelerden mesaj ve ilkeler çıkarır.
Süreç Bileşenleri
Ezberlenecek surelerin temel mesajlarına vurgu yapılacak ve bunların hayatla ilişkisi kurulacaktır. Sureler ezberlenirken koro halinde her öğrencinin katılımı sağlanacaktır. Görsel ve işitsel materyaller kullanılarak öğrenme kolaylaştırılacaktır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım Soru Cevap Örnek Olay Beyin Fırtınası Problem Çözme Tartışma Proje Grup Çalışmas
Ölçme
Ölçme ve değerlendirme süreci hazırlanırken temel bazı ilkelerden hareket edilmelidir. Bu temel ilkeler; *Amaç ve kazanımlarla uyumlu olma *Öğrenme-öğretme süreciyle bütünlük (Süreci değerlendirme) *Ölçme araçlarında çeşitlilik *Kendini değerlendirme *Bireysel farklılıklar
Etkinlik
→ Etik Günü