Halkla İli̇şki̇lerde Yazma Ve Konuşma(Yeni*)-9
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mesleki Yazılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 4. Resmi Yazılar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Resmî yazışmalarda uygulanacak esas ve usuller hakkında yönetmeliğe göre bireysel ya da kurumsal dilekçe ve resmi yazıların 1. ve 2. derece bölümlerini oluşturur ve göndermek için hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Dilekçe yazmanın kurallarını sıralaması sağlanır. • Bireysel ya da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazdırır. • Resmi yazıların 1. derece bölümlerinin, (başlık, sayı ve evrak kayıt numarası, tarih, konu, gönderilen makam, metin, imza, paraf ve adres bölümleri) kurallarına uygun olarak yazılması sağlanır. • Resmi yazıların 2. derece bölümlerinin gizlilik dereceleri, ivedilik dereceleri ve tenkit yazısı açıklanır. • Resmi yazıların ilgi, ekler, dağıtım ve dağıtım bölümünün sayfa numarası bölümü ile onay, koordinasyon ve ilgi bölümleri açıklanır. • Kayıt kaşesi bölümünün resmi yazışma kurallarına uygun olarak hazırlaması üzerinde durulur. • Resmi yazıların 2. Derece bölümlerinin resmi yazışma kurallarına uygun olarak hazırlanması üzerinde durulur. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Tanıtım yazısı tasarımını yaparak tanıtım yazısı hazırlamak 2. Yapılacak etkinliğin türüne göre açış konuşması hazırlamak 3. Davetiye broşür el ilanı ve afiş içeriği hazırlamak broşür el ilanı ve afiş tasarımı yapmak 4. Yazım tekniklerine uygun haber basın bülteni basın bildirisi hazırlamak basın kitinde bulunması gereken İçerik ile ilgili görsel öğeleri kullanarak sunum yapmak 5. Raporlama tekniklerine uygun rapor yazma çalışması yapmak 6. Dilekçe yazmanın kurallarına göre bireysel ye da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazmak 7. Resmi yazıların 1. ve 2. Derece bölümlerini kurallarına uygun olarak yazmak 8. Resmi yazının yazıcıdan çıktısını almak 9. Resmi yazıyı zarfa yerleştirip postaya vermek |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mesleki Yazılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 4. Resmi Yazılar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Resmî yazışmalarda uygulanacak esas ve usuller hakkında yönetmeliğe göre bireysel ya da kurumsal dilekçe ve resmi yazıların 1. ve 2. derece bölümlerini oluşturur ve göndermek için hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Dilekçe yazmanın kurallarını sıralaması sağlanır. • Bireysel ya da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazdırır. • Resmi yazıların 1. derece bölümlerinin, (başlık, sayı ve evrak kayıt numarası, tarih, konu, gönderilen makam, metin, imza, paraf ve adres bölümleri) kurallarına uygun olarak yazılması sağlanır. • Resmi yazıların 2. derece bölümlerinin gizlilik dereceleri, ivedilik dereceleri ve tenkit yazısı açıklanır. • Resmi yazıların ilgi, ekler, dağıtım ve dağıtım bölümünün sayfa numarası bölümü ile onay, koordinasyon ve ilgi bölümleri açıklanır. • Kayıt kaşesi bölümünün resmi yazışma kurallarına uygun olarak hazırlaması üzerinde durulur. • Resmi yazıların 2. Derece bölümlerinin resmi yazışma kurallarına uygun olarak hazırlanması üzerinde durulur. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Tanıtım yazısı tasarımını yaparak tanıtım yazısı hazırlamak 2. Yapılacak etkinliğin türüne göre açış konuşması hazırlamak 3. Davetiye broşür el ilanı ve afiş içeriği hazırlamak broşür el ilanı ve afiş tasarımı yapmak 4. Yazım tekniklerine uygun haber basın bülteni basın bildirisi hazırlamak basın kitinde bulunması gereken İçerik ile ilgili görsel öğeleri kullanarak sunum yapmak 5. Raporlama tekniklerine uygun rapor yazma çalışması yapmak 6. Dilekçe yazmanın kurallarına göre bireysel ye da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazmak 7. Resmi yazıların 1. ve 2. Derece bölümlerini kurallarına uygun olarak yazmak 8. Resmi yazının yazıcıdan çıktısını almak 9. Resmi yazıyı zarfa yerleştirip postaya vermek |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mesleki Yazılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 4. Resmi Yazılar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Resmî yazışmalarda uygulanacak esas ve usuller hakkında yönetmeliğe göre bireysel ya da kurumsal dilekçe ve resmi yazıların 1. ve 2. derece bölümlerini oluşturur ve göndermek için hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Dilekçe yazmanın kurallarını sıralaması sağlanır. • Bireysel ya da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazdırır. • Resmi yazıların 1. derece bölümlerinin, (başlık, sayı ve evrak kayıt numarası, tarih, konu, gönderilen makam, metin, imza, paraf ve adres bölümleri) kurallarına uygun olarak yazılması sağlanır. • Resmi yazıların 2. derece bölümlerinin gizlilik dereceleri, ivedilik dereceleri ve tenkit yazısı açıklanır. • Resmi yazıların ilgi, ekler, dağıtım ve dağıtım bölümünün sayfa numarası bölümü ile onay, koordinasyon ve ilgi bölümleri açıklanır. • Kayıt kaşesi bölümünün resmi yazışma kurallarına uygun olarak hazırlaması üzerinde durulur. • Resmi yazıların 2. Derece bölümlerinin resmi yazışma kurallarına uygun olarak hazırlanması üzerinde durulur. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Tanıtım yazısı tasarımını yaparak tanıtım yazısı hazırlamak 2. Yapılacak etkinliğin türüne göre açış konuşması hazırlamak 3. Davetiye broşür el ilanı ve afiş içeriği hazırlamak broşür el ilanı ve afiş tasarımı yapmak 4. Yazım tekniklerine uygun haber basın bülteni basın bildirisi hazırlamak basın kitinde bulunması gereken İçerik ile ilgili görsel öğeleri kullanarak sunum yapmak 5. Raporlama tekniklerine uygun rapor yazma çalışması yapmak 6. Dilekçe yazmanın kurallarına göre bireysel ye da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazmak 7. Resmi yazıların 1. ve 2. Derece bölümlerini kurallarına uygun olarak yazmak 8. Resmi yazının yazıcıdan çıktısını almak 9. Resmi yazıyı zarfa yerleştirip postaya vermek |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mesleki Yazılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Basın Bülteni, Basın Bildirisi, Basın Kiti ve Rapor |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Basın bülteni, basın bildirisi, basın kiti ve rapor hazırlarken nelere dikkat edileceğini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Basın bülteni, basın bildirisi, basın kiti kavramları açıklanır. • Basın bülteni çeşitleri ile ilgili uygulama yaptırılır. • Yazım tekniklerine uygun basın bülteni yazılır. • Basın bildirisi yazarken dikkat edilecek özellikler örneklerle açıklanır. • Basın bildirisi yazarken dikkat edilecek özellikler örnekler üzerinden gösterilir. • Basın kitinde bulunması gereken içerik açıklanır. • Basın kitinde bulunması gereken içerik ile ilgili görsel öğeler kullanılarak sunum yapılır. • Raporun açıklanması sağlanır. • Raporun bölümleri ve türleri ile ilgili uygulama yaptırılır. • Rapor için gerekli verileri toplayarak rapor hazırlama ve yazmanın aşamaları örneklenir. • Rapor hazırlama türleri, aşamaları üzerinde durulur. • Raporun bölümlerini örneklerle uygulanması sağlanır. • Rapor hazırlama türleri sıralanır. • Rapor hazırlama ve yazmanın aşamaları listelenir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Tanıtım yazısı tasarımını yaparak tanıtım yazısı hazırlamak 2. Yapılacak etkinliğin türüne göre açış konuşması hazırlamak 3. Davetiye broşür el ilanı ve afiş içeriği hazırlamak broşür el ilanı ve afiş tasarımı yapmak 4. Yazım tekniklerine uygun haber basın bülteni basın bildirisi hazırlamak basın kitinde bulunması gereken İçerik ile ilgili görsel öğeleri kullanarak sunum yapmak 5. Raporlama tekniklerine uygun rapor yazma çalışması yapmak 6. Dilekçe yazmanın kurallarına göre bireysel ye da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazmak 7. Resmi yazıların 1. ve 2. Derece bölümlerini kurallarına uygun olarak yazmak 8. Resmi yazının yazıcıdan çıktısını almak 9. Resmi yazıyı zarfa yerleştirip postaya vermek |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mesleki Yazılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Basın Bülteni, Basın Bildirisi, Basın Kiti ve Rapor |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Basın bülteni, basın bildirisi, basın kiti ve rapor hazırlarken nelere dikkat edileceğini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Basın bülteni, basın bildirisi, basın kiti kavramları açıklanır. • Basın bülteni çeşitleri ile ilgili uygulama yaptırılır. • Yazım tekniklerine uygun basın bülteni yazılır. • Basın bildirisi yazarken dikkat edilecek özellikler örneklerle açıklanır. • Basın bildirisi yazarken dikkat edilecek özellikler örnekler üzerinden gösterilir. • Basın kitinde bulunması gereken içerik açıklanır. • Basın kitinde bulunması gereken içerik ile ilgili görsel öğeler kullanılarak sunum yapılır. • Raporun açıklanması sağlanır. • Raporun bölümleri ve türleri ile ilgili uygulama yaptırılır. • Rapor için gerekli verileri toplayarak rapor hazırlama ve yazmanın aşamaları örneklenir. • Rapor hazırlama türleri, aşamaları üzerinde durulur. • Raporun bölümlerini örneklerle uygulanması sağlanır. • Rapor hazırlama türleri sıralanır. • Rapor hazırlama ve yazmanın aşamaları listelenir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Tanıtım yazısı tasarımını yaparak tanıtım yazısı hazırlamak 2. Yapılacak etkinliğin türüne göre açış konuşması hazırlamak 3. Davetiye broşür el ilanı ve afiş içeriği hazırlamak broşür el ilanı ve afiş tasarımı yapmak 4. Yazım tekniklerine uygun haber basın bülteni basın bildirisi hazırlamak basın kitinde bulunması gereken İçerik ile ilgili görsel öğeleri kullanarak sunum yapmak 5. Raporlama tekniklerine uygun rapor yazma çalışması yapmak 6. Dilekçe yazmanın kurallarına göre bireysel ye da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazmak 7. Resmi yazıların 1. ve 2. Derece bölümlerini kurallarına uygun olarak yazmak 8. Resmi yazının yazıcıdan çıktısını almak 9. Resmi yazıyı zarfa yerleştirip postaya vermek |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Mesleki Yazılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Basın Bülteni, Basın Bildirisi, Basın Kiti ve Rapor |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav Basın bülteni, basın bildirisi, basın kiti ve rapor hazırlarken nelere dikkat edileceğini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Basın bülteni, basın bildirisi, basın kiti kavramları açıklanır. • Basın bülteni çeşitleri ile ilgili uygulama yaptırılır. • Yazım tekniklerine uygun basın bülteni yazılır. • Basın bildirisi yazarken dikkat edilecek özellikler örneklerle açıklanır. • Basın bildirisi yazarken dikkat edilecek özellikler örnekler üzerinden gösterilir. • Basın kitinde bulunması gereken içerik açıklanır. • Basın kitinde bulunması gereken içerik ile ilgili görsel öğeler kullanılarak sunum yapılır. • Raporun açıklanması sağlanır. • Raporun bölümleri ve türleri ile ilgili uygulama yaptırılır. • Rapor için gerekli verileri toplayarak rapor hazırlama ve yazmanın aşamaları örneklenir. • Rapor hazırlama türleri, aşamaları üzerinde durulur. • Raporun bölümlerini örneklerle uygulanması sağlanır. • Rapor hazırlama türleri sıralanır. • Rapor hazırlama ve yazmanın aşamaları listelenir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alan Ortak Atölye → Müşteri Temsilciliği Atölyesi → Organizasyon Sorumlusu Atölyesi → Çok Amaçlı Salon Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları → yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç → gereç → etkileşimli tahta / projeksiyon → tablet → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Tanıtım yazısı tasarımını yaparak tanıtım yazısı hazırlamak 2. Yapılacak etkinliğin türüne göre açış konuşması hazırlamak 3. Davetiye broşür el ilanı ve afiş içeriği hazırlamak broşür el ilanı ve afiş tasarımı yapmak 4. Yazım tekniklerine uygun haber basın bülteni basın bildirisi hazırlamak basın kitinde bulunması gereken İçerik ile ilgili görsel öğeleri kullanarak sunum yapmak 5. Raporlama tekniklerine uygun rapor yazma çalışması yapmak 6. Dilekçe yazmanın kurallarına göre bireysel ye da kurumsal dilekçelerin örneklerini yazmak 7. Resmi yazıların 1. ve 2. Derece bölümlerini kurallarına uygun olarak yazmak 8. Resmi yazının yazıcıdan çıktısını almak 9. Resmi yazıyı zarfa yerleştirip postaya vermek |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
