1. Meslek Dersleri
  2. Halkla İlişkiler
  3. Organi̇zasyon (Seçmeli̇ Organi̇zasyon)(Yeni*)-11
Organi̇zasyon (seçmeli̇ Organi̇zasyon)(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Eğitim ve Kültür Organizasyonları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Seminer Organizasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Halkla ilişkiler meslek ilkelerini dikkate alarak seminer organizasyonu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Seminer etkinlikleri ile ilgili kavramlar açıklanır. • Seminer çeşitleri açıklanır. • Seminer etkinliklerinde mekan tasarımı ve yardımcı hizmetler açıklanır. • Okul içi etkinlikler (belirli gün ve haftalar içerikli) için seminer etkinliği uygulama faaliyeti yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrencilerin yaptığı çalışmaları kendilerinin değerlendirmesi sağlanabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Yakın çevrenizde düzenlenen konferanslara gezi düzenlemek.  İnternet ortamından sempozyum videoları izlemek.  Sektör temsilcileri davet ederek alan ile ilgili mesleki seminerler hazırlamak.  Sektör temsilcileri davet ederek etkinlik teknik hizmetleri ileilgili mesleki seminerler hazırlamak.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Eğitim ve Kültür Organizasyonları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sempozyum Organizasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Halkla ilişkiler meslek ilkelerini dikkate alarak sempozyum (bilgi şöleni) organizasyonu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sempozyum etkinlikleri ile ilgili kavramlar açıklanır. • Sempozyum etkinliklerinde mekan tasarımı ve yardımcı hizmetler açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrencilerin yaptığı çalışmaları kendilerinin değerlendirmesi sağlanabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Yakın çevrenizde düzenlenen konferanslara gezi düzenlemek.  İnternet ortamından sempozyum videoları izlemek.  Sektör temsilcileri davet ederek alan ile ilgili mesleki seminerler hazırlamak.  Sektör temsilcileri davet ederek etkinlik teknik hizmetleri ileilgili mesleki seminerler hazırlamak.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Eğitim ve Kültür Organizasyonları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sempozyum Organizasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Halkla ilişkiler meslek ilkelerini dikkate alarak sempozyum (bilgi şöleni) organizasyonu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sempozyum etkinlikleri ile ilgili kavramlar açıklanır. • Sempozyum etkinliklerinde mekan tasarımı ve yardımcı hizmetler açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrencilerin yaptığı çalışmaları kendilerinin değerlendirmesi sağlanabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Yakın çevrenizde düzenlenen konferanslara gezi düzenlemek.  İnternet ortamından sempozyum videoları izlemek.  Sektör temsilcileri davet ederek alan ile ilgili mesleki seminerler hazırlamak.  Sektör temsilcileri davet ederek etkinlik teknik hizmetleri ileilgili mesleki seminerler hazırlamak.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Eğitim ve Kültür Organizasyonları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Konferans Organizasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Halkla ilişkiler meslek ilkelerini dikkate alarak konferans organizasyonu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Konferans etkinlikleri ile ilgili kavramlar açıklanır. • Konferans çeşitleri açıklanır. • Konferans etkinliklerinde mekan tasarımı ve yardımcı hizmetler açıklanır. • Okul içi etkinlikler (belirli gün ve haftalar içerikli) için konferans planlanması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrencilerin yaptığı çalışmaları kendilerinin değerlendirmesi sağlanabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Yakın çevrenizde düzenlenen konferanslara gezi düzenlemek.  İnternet ortamından sempozyum videoları izlemek.  Sektör temsilcileri davet ederek alan ile ilgili mesleki seminerler hazırlamak.  Sektör temsilcileri davet ederek etkinlik teknik hizmetleri ileilgili mesleki seminerler hazırlamak.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Eğitim ve Kültür Organizasyonları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Konferans Organizasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Halkla ilişkiler meslek ilkelerini dikkate alarak konferans organizasyonu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Konferans etkinlikleri ile ilgili kavramlar açıklanır. • Konferans çeşitleri açıklanır. • Konferans etkinliklerinde mekan tasarımı ve yardımcı hizmetler açıklanır. • Okul içi etkinlikler (belirli gün ve haftalar içerikli) için konferans planlanması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrencilerin yaptığı çalışmaları kendilerinin değerlendirmesi sağlanabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Yakın çevrenizde düzenlenen konferanslara gezi düzenlemek.  İnternet ortamından sempozyum videoları izlemek.  Sektör temsilcileri davet ederek alan ile ilgili mesleki seminerler hazırlamak.  Sektör temsilcileri davet ederek etkinlik teknik hizmetleri ileilgili mesleki seminerler hazırlamak.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Toplantı Organizasyonları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Açılış, Kokteyl Ve Ziyafet Organizasyonları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Halkla ilişkiler meslek ilkelerine uygun olarak açılış, kokteyl ve ziyafet organizasyonu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Açılış, kokteyl ve ziyafet organizasyonları etkinlik yönetimi ile ilgili kavramlar açıklanır. • Açılış, kokteyl ve ziyafet organizasyon etkinliklerinde mekân tasarımı açıklanır. • Açılış, kokteyl ve ziyafet organizasyon etkinliklerinde ile ilgili etkinlik dosyası hazırlanması ve sunulması sağlanır. • Organizasyon etkinliklerinde alınacak yardımcı hizmetler açıklanır. • Okul içi etkinliklerde(belirli gün ve hafta kutlama törenlerinde) kokteyl uygulamaları yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Alan Ortak Atölye
→ Müşteri Temsilciliği Atölyesi
→ Organizasyon Sorumlusu Atölyesi
→ Çok Amaçlı Salon
→ Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları
→ yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç
→ gereç
→ etkileşimli tahta/projeksiyon
→ tablet
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrencilerin yaptığı çalışmaları kendilerinin değerlendirmesi sağlanabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Sektörle işbirliği yapılıp
sektör temsilcisi konuk edilerek veya geziler düzenlenerek donatı
teknik ekipmanların tanıtmak.  Bayi toplantıları yapılabilecek mekânlara geziler düzenleyerek
özelliklerini gözlemlemek.  Sektör temsilcisi davet edilerek
bayi toplantılarındaki hizmetleri ile ilgili seminere katılmak.  Kampanya çeşitleri ve kampanyalı satışları yazılı
görsel
sosyal medyada incelemek.  Ürün çeşitliliğini ve stant çeşitliliğini dikkate alarak stant maketleri yaptırmak.  Ürün çeşitliliğini ve vitrin çeşitliliğini dikkate alarak vitrin maketleri yaptırmak.  Okul etkinliklerinde stant
vitrin çalışmaları yaptırmak.  Sosyal sorumluluk kampanyaları doğrultusunda sosyal kurumlara geziler düzenlemek.  Okul içi etkinliklerde kokteyl ve ziyafet uygulamaları yapmak.  Çevresel imkanlar dahilinde öğrencilerin yakın çevredeki yiyecekveiçecek hizmetlerifaaliyetleri yürüten işletmeleri ziyaret etmelerini sağlamak.  Çevresel imkanlar dahilinde öğrencilerin yakın çevredeki servis hizmetlerifaaliyetleri yürüten işletmeleri ziyaret etmelerini sağlamak.  Okul içi etkinliklerde catering ve servis hizmetleri uygulamaları yapmak.  Okul içi etkinlikler için mönü çeşitleri hazırlamak.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir