Halkla İli̇şki̇ler Ve Medya(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Verilerinin Analizi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber verilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dosyalanmış haberlerin periyodik analizi yaptırılır. • Basında çıkan haberler sektör/ürün/kurum haberi olarak ayrım yapması sağlattırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Verilerinin Analizi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber verilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dosyalanmış haberlerin periyodik analizi yaptırılır. • Basında çıkan haberler sektör/ürün/kurum haberi olarak ayrım yapması sağlattırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Verilerinin Analizi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber verilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dosyalanmış haberlerin periyodik analizi yaptırılır. • Basında çıkan haberler sektör/ürün/kurum haberi olarak ayrım yapması sağlattırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Verilerinin Analizi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber verilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dosyalanmış haberlerin periyodik analizi yaptırılır. • Basında çıkan haberler sektör/ürün/kurum haberi olarak ayrım yapması sağlattırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası