Tanitim Faali̇yetleri̇(Yeni*)-11
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tadım Aktiviteleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tadım Aktiviteleri Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tadım aktiviteleri ile tanıtım kavramları ve çeşitlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Tadım aktiviteleri ile tanıtım kavramlarını kurum, departman, ajanslar, iletişim danışmanlık şirketlerinden örneklerle açıklanır.
• Tadım aktivitelerinin özelliklerini, işlevlerini, yararlarını hazırladığı sunumla paylaşması sağlanır.
• Tadım aktiviteleri ile tanıtım çeşitlerini kavram haritası üzerinde sıralaması sağlanır.
• Kitle iletişim araçlarında yayınlanan tadım aktiviteleri ile tanıtımları takip ederek seçilen örneklerden sunu hazırlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tanzim-Teşhir ile Tanıtım
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Tanzim-Teşhir ile Tanıtım Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tanzim-teşhir ile tanıtım etkinliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Tanzim-teşhir tanıtım elemanının özellikleri ve görevleri açıklanır.
• Tanıtımında yardımcı hizmetleri seçmesi sağlanır.
• Tanzim-teşhir ile tanıtım katılımcı sayısı ve katılımcı
• Tanzim-teşhir ile tanıtım mekân seçimi ve mekân tasarım tekniklerinin araştırılması sağlanır.
• Taslak tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonu etkinlikleri hazırlaması sağlanır.
• Seçilen sektörden bir firmanın tanzim-teşhir ile tanıtım çalışmalarını içeren dosya hazırlatılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyon çeşidine uygun kullanılacak donatı malzemelerini hazırlamak
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tanzim-Teşhir ile Tanıtım
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Tanzim-Teşhir ile Tanıtım Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tanzim-teşhir ile tanıtım etkinliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Tanzim-teşhir tanıtım elemanının özellikleri ve görevleri açıklanır.
• Tanıtımında yardımcı hizmetleri seçmesi sağlanır.
• Tanzim-teşhir ile tanıtım katılımcı sayısı ve katılımcı
• Tanzim-teşhir ile tanıtım mekân seçimi ve mekân tasarım tekniklerinin araştırılması sağlanır.
• Taslak tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonu etkinlikleri hazırlaması sağlanır.
• Seçilen sektörden bir firmanın tanzim-teşhir ile tanıtım çalışmalarını içeren dosya hazırlatılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyon çeşidine uygun kullanılacak donatı malzemelerini hazırlamak
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tanzim-Teşhir ile Tanıtım
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Tanzim-Teşhir ile Tanıtım Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tanzim-teşhir ile tanıtım etkinliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Tanzim-teşhir tanıtım elemanının özellikleri ve görevleri açıklanır.
• Tanıtımında yardımcı hizmetleri seçmesi sağlanır.
• Tanzim-teşhir ile tanıtım katılımcı sayısı ve katılımcı
• Tanzim-teşhir ile tanıtım mekân seçimi ve mekân tasarım tekniklerinin araştırılması sağlanır.
• Taslak tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonu etkinlikleri hazırlaması sağlanır.
• Seçilen sektörden bir firmanın tanzim-teşhir ile tanıtım çalışmalarını içeren dosya hazırlatılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyon çeşidine uygun kullanılacak donatı malzemelerini hazırlamak
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tanzim-Teşhir ile Tanıtım
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Tanzim-Teşhir ile Tanıtım Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tanzim-teşhir ile tanıtım etkinliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Tanzim-teşhir tanıtım elemanının özellikleri ve görevleri açıklanır.
• Tanıtımında yardımcı hizmetleri seçmesi sağlanır.
• Tanzim-teşhir ile tanıtım katılımcı sayısı ve katılımcı
• Tanzim-teşhir ile tanıtım mekân seçimi ve mekân tasarım tekniklerinin araştırılması sağlanır.
• Taslak tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonu etkinlikleri hazırlaması sağlanır.
• Seçilen sektörden bir firmanın tanzim-teşhir ile tanıtım çalışmalarını içeren dosya hazırlatılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyon çeşidine uygun kullanılacak donatı malzemelerini hazırlamak
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tanzim-Teşhir ile Tanıtım
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Tanzim-Teşhir ile Tanıtım Teknik Ekipmanları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tanzim-teşhir ile tanıtım teknik ekipmanlarını sıralar.
Süreç Bileşenleri
• Tanzim-teşhir ile tanıtım teknik ekipmanlarını görsellerle sunması sağlanır.
• Teknik ekipmanların özelliklerini göre kullanıldığı noktaları sayması sağlanır.
• Sektör tanzim-teşhir ile tanıtımlarını gözlemleyerek, mekâna uygun teknik ekipmanları seçmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyon çeşidine uygun kullanılacak donatı malzemelerini hazırlamak
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
2. Okul şartlarında kurumsal
sosyal ve kültürel vb. çeşidine uygun tanzim-teşhir ile tanıtım organizasyonlar düzenlemek
1. Tadım organizasyonları firma örneklerini sunmak
2. İlgili kurumlara gerekli araçları kullanarak tadım organizasyonları yapmak
3. Tadım organizasyonları takibi yapmak
4. Takibi yapılan tadım organizasyonlarını değerlendirmek
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili