1. Meslek Dersleri
  2. Metalurji Teknolojisi
  3. İzabe Atölyesi̇ 10 (Metalurji)(Yeni*)-10
İzabe Atölyesi̇ 10 (metalurji)(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demir cevherinin Zenginleştirilmesi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Demir cevheri kırma işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Demir cevherini kırar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cevheri çubuk eleklere sevk ettirerek elenmesi sağlanır. • Cevheri kırıcıda kırılması sağlanır. • Kırılan cevherin uygun yerde stoklanması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Demir cevheri kırma işlemleri
2. Demir cevheri öğütülme işlemleri
3. Peletleme işlemleri
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kamaraların Boşaltılması
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kömüre soğutma işlemi yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kok kömürüne soğutma işlemi yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Söndürme arabasındaki kızgın kokunsöndürme kulesinde su ile soğutulması sağlanır. • Soğutulmuş koku kok rampasına boşaltılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İtme arabasıyla fırınları boşaltma
2. Kömüre soğutma işlemi yapma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kamaraların Boşaltılması
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. İtme arabasıyla fırınları boşaltma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Isıtma fırınlarını itme arabasına boşaltır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İtme arabasını ve klavuz arabasının hazırlanması sağlanır. • Tamponu fırını itmek üzere hizalatarak fırın içindeki kokun söndürme arabasına boşaltılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İtme arabasıyla fırınları boşaltma
2. Kömüre soğutma işlemi yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kamaraların Çalıştırılması
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Koklaşmayı meydana getirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Isıtma kamaralarındaki toz kömürü sıcaklık altında koklaştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kamaraları yeterli sıcaklığa kadar ısıtılması sağlanır. • Fırın içindeki toz kömürünün kapalı ortamda sıcaklık altında koklaştırılmasını yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Isıtma kamaralarını çalıştırma
2. Koklaşmayı meydana getirme
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kamaraların Çalıştırılması
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Koklaşmayı meydana getirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Isıtma kamaralarındaki toz kömürü sıcaklık altında koklaştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kamaraları yeterli sıcaklığa kadar ısıtılması sağlanır. • Fırın içindeki toz kömürünün kapalı ortamda sıcaklık altında koklaştırılmasını yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Isıtma kamaralarını çalıştırma
2. Koklaşmayı meydana getirme
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kamaraların Çalıştırılması
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Isıtma kamaralarını çalıştırma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Koklaşmayı sağlamak için ısıtma kamaralarını çalıştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kamaralara toz kömürü şarj edilmesi sağlanır. • Nozullara yüksek fırın veya kok gazı gönderilerek yakılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Isıtma kamaralarını çalıştırma
2. Koklaşmayı meydana getirme
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kömür Analizleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kükürt tayini yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kömür ve kok kömüründeki kükürt oranını saptar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kükürt tayini yapılacak kok kömüründen numune alınarak 1351o C deki fırına koyulması sağlanır. • Fırında açığa çıkan kükürdü oksijenle birleştirerek kükürtdiokside (SO2 ) dönüştürülmesi sağlanır. • Detektörle kükürt miktarının ölçülmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Rutubet analizi yapma
2. Kok kömürüne stabilite testi yapma
3. Kükürt tayini yapma
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir