İzabe Atölyesi̇ 10 (metalurji)(Yeni*)-10
27
Nisan-01
Mayıs
8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ham Demir
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Yüksek fırın akış ağzını açma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Demirin seviyesini kontrol ettikten sonra matkap ile akış ağzını açar.
Süreç Bileşenleri
• Sıvı ham demir seviye kontrolüyapılması sağlanır.
• Akış ağzı matkabının hazırlanması sağlanır.
• Yüksek fırın akış ağzına matkapla delik açılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yüksek fırına şarj malzemelerini yükleme
2. Yüksek fırın şarj malzemesini ergitme
3. Yüksek fırın akış ağzını açma
4. Yüksek fırın akış ağzını kapatma
5. Pik üretimi yapma
2. Yüksek fırın şarj malzemesini ergitme
3. Yüksek fırın akış ağzını açma
4. Yüksek fırın akış ağzını kapatma
5. Pik üretimi yapma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ham Demir
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüksek fırın şarj malzemesini ergitme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yüksek fırın şarj malzemesini ergitir.
Süreç Bileşenleri
• Yüksek fırın içinde kokun yanması sağlanır.
• Fırın içinde oluşan yüksek sıcaklık ile demir cevherini ergitilmesi sağlanır.
• Haznede biriken sıvı metali ve cürufu belirli aralıklarla döküm ağzından alınması sağlanır.
• Sıvı metali torpidolara (büyük pota) doldurarak çelikhaneye veya pik makinesine sevk edilmesi sağlanır.
• Sıvı cürufu granülasyon sistemine gönderilmesini sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yüksek fırına şarj malzemelerini yükleme
2. Yüksek fırın şarj malzemesini ergitme
3. Yüksek fırın akış ağzını açma
4. Yüksek fırın akış ağzını kapatma
5. Pik üretimi yapma
2. Yüksek fırın şarj malzemesini ergitme
3. Yüksek fırın akış ağzını açma
4. Yüksek fırın akış ağzını kapatma
5. Pik üretimi yapma
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ham Demir
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yüksek fırına şarj malzemelerini yükleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yüksek fırına şarj malzemelerini yükler.
Süreç Bileşenleri
• Şarj malzemelerinin belirli bir sırayla yüksek fırına şarj edilmesi sağlanır.
• Sıcak havanın tüyerlere gönderilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yüksek fırına şarj malzemelerini yükleme
2. Yüksek fırın şarj malzemesini ergitme
3. Yüksek fırın akış ağzını açma
4. Yüksek fırın akış ağzını kapatma
5. Pik üretimi yapma
2. Yüksek fırın şarj malzemesini ergitme
3. Yüksek fırın akış ağzını açma
4. Yüksek fırın akış ağzını kapatma
5. Pik üretimi yapma
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kanal Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüksek fırın akış kanalına sifon yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Yüksek fırın akış kanalına sifon yapar.
Süreç Bileşenleri
• Cüruf akış kanalını sıvı maden akış kanalından daha yükseğe yapılmasını sağlar.
• Akış kanalı içine bir takoz koyularak üzerinin kanal yapım harcı ile sıkıştırılması sağlanır.
• Yapılan kanalları ve sifonu kok gazı ile kurutularak döküme hazırlanması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yüksek fırında ergimiş maden akış kanalı yapma
2. Yüksek fırın akış kanalına sifon yapma
2. Yüksek fırın akış kanalına sifon yapma
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kanal Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüksek fırın akış kanalına sifon yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yüksek fırın akış kanalına sifon yapar.
Süreç Bileşenleri
• Cüruf akış kanalını sıvı maden akış kanalından daha yükseğe yapılmasını sağlar.
• Akış kanalı içine bir takoz koyularak üzerinin kanal yapım harcı ile sıkıştırılması sağlanır.
• Yapılan kanalları ve sifonu kok gazı ile kurutularak döküme hazırlanması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yüksek fırında ergimiş maden akış kanalı yapma
2. Yüksek fırın akış kanalına sifon yapma
2. Yüksek fırın akış kanalına sifon yapma
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kanal Yapma
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yüksek fırında ergimiş maden akış kanalı yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yüksek fırında ergimiş maden akış kanalı yapar.
Süreç Bileşenleri
• Aşınmış kanalı kırıcı tabanca ile kırarak temizlenmesi sağlanır.
• Kanal yapım harcını yere sererek sıkıştırma tabancası ile harcın sıkıştırılması sağlanır.
• Kok gazı ile kanalın kurutulması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Fabrika görselleri, Kokkamarası, Kömür kırıcısı, Kömür silosu, Yığın ağırlık Test cihazı, Rutubet tayin Cihazı, Kükürt Tayin cihazı, Cevher Kırıcı, ÇubukElek, DeğirmenSinter Hammadde Siloları, Tartımcihazı, SinterMakinesi, Mikser, Sinter pişirme Fırını, Yüksek Fırın, Torpido, Pik Makinesi, sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yüksek fırında ergimiş maden akış kanalı yapma
2. Yüksek fırın akış kanalına sifon yapma
2. Yüksek fırın akış kanalına sifon yapma
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası