İzabe Atölyesi̇ 10 (metalurji)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demir cevherinin Zenginleştirilmesi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Demir cevheri öğütülme işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Demir cevherini öğütür.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Değirmenlerde demir cevherini öğütülmesini sağlar. • Öğütülen demir cevherinin stoklanmasını sağlar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Demir cevheri kırma işlemleri
2. Demir cevheri öğütülme işlemleri
3. Peletleme işlemleri
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demir cevherinin Zenginleştirilmesi

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Demir cevheri kırma işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Demir cevherini kırar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cevheri çubuk eleklere sevk ettirerek elenmesi sağlanır. • Cevheri kırıcıda kırılması sağlanır. • Kırılan cevherin uygun yerde stoklanması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Demir cevheri kırma işlemleri
2. Demir cevheri öğütülme işlemleri
3. Peletleme işlemleri
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kamaraların Boşaltılması

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kömüre soğutma işlemi yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kok kömürüne soğutma işlemi yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Söndürme arabasındaki kızgın kokunsöndürme kulesinde su ile soğutulması sağlanır. • Soğutulmuş koku kok rampasına boşaltılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İtme arabasıyla fırınları boşaltma
2. Kömüre soğutma işlemi yapma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kamaraların Boşaltılması

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. İtme arabasıyla fırınları boşaltma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Isıtma fırınlarını itme arabasına boşaltır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İtme arabasını ve klavuz arabasının hazırlanması sağlanır. • Tamponu fırını itmek üzere hizalatarak fırın içindeki kokun söndürme arabasına boşaltılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ Fabrika görselleri
→ Kokkamarası
→ Kömür kırıcısı
→ Kömür silosu
→ Yığın ağırlık Test cihazı
→ Rutubet tayin Cihazı
→ Kükürt Tayin cihazı
→ Cevher Kırıcı
→ ÇubukElek
→ DeğirmenSinter Hammadde Siloları
→ Tartımcihazı
→ SinterMakinesi
→ Mikser
→ Sinter pişirme Fırını
→ Yüksek Fırın
→ Torpido
→ Pik Makinesi
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İtme arabasıyla fırınları boşaltma
2. Kömüre soğutma işlemi yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası