1. Meslek Dersleri
  2. Metalurji Teknolojisi
  3. Meslek Teknoloji̇si̇ Döküm 11 (Metalurji)(Yeni*)-11
Meslek Teknoloji̇si̇ Döküm 11 (metalurji)(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sarsma yöntemi ile kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Makinede sarsma yöntemi ile kalıplamayı tanıtır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kumu sarsma ile sıkıştıran kalıplama makinesini ve çalışma prensibini açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Pres yöntemi ile kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Makinede pres yöntemi ile kalıplamayı açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kalıplama makinelerinin döküm sektöründeki önemi ve sıkıştırma plakalı kalıplama makinesini açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çıkma Derecede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tampon yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kalıplara tampon yapmanın önemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tampon, ceket kullanmanın gereğini ve tampon yaparken dikkat edilecek noktaları ifade etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çıkma Derecede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çıkma derecede kalıplama / 2. Plak model
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çıkma dereceyi tanıtır.

Plak modeli tanıtır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Çıkma derecelerin işlevi ve çeşitlerini açıklaması sağlanır. • Plak modelin işlevini ve çeşitlerini açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Soğutuculu Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İç soğutucu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç soğutucuyu tanıtır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İç soğutucular da malzeme seçiminin önemi ve iç soğutucuları kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Soğutuculu Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dış soğutucu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Dış soğutucuyu tanıtır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Soğutucu kullanmanın önemi, çeşitleri ve dış soğutucuları kullanırken dikkat edilecek noktaları sıralaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir