1. Meslek Dersleri
  2. Metalurji Teknolojisi
  3. Meslek Teknoloji̇si̇ Döküm 11 (Metalurji)(Yeni*)-11
Meslek Teknoloji̇si̇ Döküm 11 (metalurji)(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Disamatik yöntem ile kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Disamatik yöntem ile kalıplamayı açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Disamatik sistem ile kum sıkıştıran kalıplama makinesini ve çalışma prensibini açıklaması sağlanır. • Kalıplama makinelerinin bakımlarını açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kumu savurma yöntemi (silinger)ile kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kumu savurma yöntemi ile kalıplamayı tanıtır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kumu savurma ile sıkıştırma kalıplama makinesini, çalışma prensibini ve kalıp yaparken dikkat edilmesi gereken noktaları ifade etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sarsma yöntemi ile kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Makinede sarsma yöntemi ile kalıplamayı tanıtır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kumu sarsma ile sıkıştıran kalıplama makinesini ve çalışma prensibini açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Pres yöntemi ile kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Makinede pres yöntemi ile kalıplamayı açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kalıplama makinelerinin döküm sektöründeki önemi ve sıkıştırma plakalı kalıplama makinesini açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çıkma Derecede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tampon yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kalıplara tampon yapmanın önemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tampon, ceket kullanmanın gereğini ve tampon yaparken dikkat edilecek noktaları ifade etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çıkma Derecede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çıkma derecede kalıplama / 2. Plak model
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çıkma dereceyi tanıtır.

Plak modeli tanıtır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Çıkma derecelerin işlevi ve çeşitlerini açıklaması sağlanır. • Plak modelin işlevini ve çeşitlerini açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Soğutuculu Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İç soğutucu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç soğutucuyu tanıtır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İç soğutucular da malzeme seçiminin önemi ve iç soğutucuları kullanırken dikkat edilecek noktaları açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ kupol ocağı ve ekipmanları
→ kalıplama makineleri
→ sfero potası
→ pota ocağı ve kurutma fırını sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir