Meslek Teknoloji̇ Döküm 10 (metalurji)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Beziryağlı Maça

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Beziryağlı maçayı pişirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Beziryağlı maçayı pişirmenin amacını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Beziryağlı maçanın tavaya alınmasının ve pişirilmesinin amacını açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Beziryağlı Maça

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Beziryağlı maça kumu hazırlama / 2. Beziryağlıkum ile maça yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Beziryağlı maça kumunun bileşimini açıklar.

Beziryağlı maçanın özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Beziryağlı maça kumunun bileşimi ve özelliklerini sıralaması sağlanır. • Beziryağlı maçanın fayda ve sakıncalarını açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Cam SuluMaça

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Cam sulu kum ile maça yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cam sulu maçanın özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cam sulu maçanın fayda ve sakıncalarını açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Cam SuluMaça

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Cam sulu kum ile maça yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cam sulu maçanın özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cam sulu maçanın fayda ve sakıncalarını açıklaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Cam SuluMaça

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Cam sulu maçakumu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cam sulu maça kumunun bileşimini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cam sulu maça kumunun bileşimi ve özelliklerini sıralaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Reçineli Maça

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Reçineli kum ile maça yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Reçineli maçanın özelliklerini açıklar.

Reçineli maçanın fayda ve sakıncalarını açıklaması sağlanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Teknoloji sınıfı Donanım: Etkileşimli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası