1. Meslek Dersleri
  2. Metalurji Teknolojisi
  3. Atölye Döküm 11 (Metalurji)(Yeni*)-11
Atölye Döküm 11 (metalurji)(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makinede Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Pres yöntemi ile kalıp yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Makinede pres yöntemi ile kalıp yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Plak modeli makineye bağlaması sağlanır. • Dereceyi pres yöntemi ile sıkıştırması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ ergitme ocağı ve plak model sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ ergitme ocağı ve plak model sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pres yöntemi ile kalıp yapma
2. Sarsma yöntemi ile kalıp yapma
3. Kumu savurma yöntemi (silinger)ile kalıp yapma
4. Dizamatik yöntemi ile kalıp yapma
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Plak Modelle Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Plak modelle çıkma derecede kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Plak modelle çıkma derecede kalıp yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dökümcü plak modelini çıkma derecede kalıplaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ ergitme ocağı ve plak model sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ ergitme ocağı ve plak model sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dökümcü plak modeli yapma
2. Plak modelle çıkma derecede kalıp yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Plak Modelle Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Plak modelle çıkma derecede kalıplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Plak modelle çıkma derecede kalıp yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dökümcü plak modelini çıkma derecede kalıplaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ ergitme ocağı ve plak model sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ ergitme ocağı ve plak model sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dökümcü plak modeli yapma
2. Plak modelle çıkma derecede kalıp yapma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Plak Modelle Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dökümcü plak modeli yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dökümcü plak modeli yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İstenen plak modelin ölçülerine uygun yükseltme mastarlarını hazırlaması sağlanır. • Model ve meme modellerini alt derecede kalıplaması sağlanır. • Üst derecenin kalıplanması sağlanır. • Alt derecede mastarların dış kısmını kumla doldurarak plak modelin boşluğunun elde edilmesi sağlanır. • Ergittiği metali hazırlanan kalıba dökerek plak modeli elde etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ ergitme ocağı ve plak model sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Döküm atölyesi Donanım: Kum hazırlama makinesi
→ model
→ derece
→ meydan ve el takımları
→ ergitme ocağı ve plak model sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Dökümcü plak modeli yapma
2. Plak modelle çıkma derecede kalıp yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir