Atölye İzabe 11 (metalurji)(Yeni*)-11
30
Mart-03
Nisan
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeler.
Süreç Bileşenleri
Sıcak hadde gruplarını harekete geçirilmesi sağlanır.
Sıcak haddeleme işleminin kontrol edilmesi sağlanır.
Aşınmış paso kanallarının yeni kanallarla değiştirilmesi sağlanır.
Sistem arızası anında üretim hattına müdahale edilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeler.
Süreç Bileşenleri
Sıcak hadde gruplarını harekete geçirilmesi sağlanır.
Sıcak haddeleme işleminin kontrol edilmesi sağlanır.
Aşınmış paso kanallarının yeni kanallarla değiştirilmesi sağlanır.
Sistem arızası anında üretim hattına müdahale edilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirir
Süreç Bileşenleri
Sıcak hadde merdanelerinin hazırlanması sağlanır.
Sıcak hadde merdane değişimlerinin yapılması sağlanır.
Takılacak olan sıcak hadde merdanelerinin çaplarına göre paso hattı ayarlanması sağlanır.
Sıcak hadde merdanelerinin işlem sırasına göre yerlerine takılması sağlanır.
Sıcak hadde tezgâhına kalibre yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirir
Süreç Bileşenleri
Sıcak hadde merdanelerinin hazırlanması sağlanır.
Sıcak hadde merdane değişimlerinin yapılması sağlanır.
Takılacak olan sıcak hadde merdanelerinin çaplarına göre paso hattı ayarlanması sağlanır.
Sıcak hadde merdanelerinin işlem sırasına göre yerlerine takılması sağlanır.
Sıcak hadde tezgâhına kalibre yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haddeleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirir
Süreç Bileşenleri
Sıcak hadde merdanelerinin hazırlanması sağlanır.
Sıcak hadde merdane değişimlerinin yapılması sağlanır.
Takılacak olan sıcak hadde merdanelerinin çaplarına göre paso hattı ayarlanması sağlanır.
Sıcak hadde merdanelerinin işlem sırasına göre yerlerine takılması sağlanır.
Sıcak hadde tezgâhına kalibre yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Sıcak hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
2. Tavlanmış malzemeyi hadde sistemine göre haddeleme
3. Soğuk hadde tezgâhını çalışmaya hazır hale getirme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tavlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Fırını tavlama sıcaklığına çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fırını tavlama sıcaklığına çıkarır.
Süreç Bileşenleri
• Fırının burnerlerden ateşlenmesi sağlanır.
• Fırına malzeme şarjının yapılması sağlanır.
• Fırın sıcaklığı 750 °C yi bulduğunda cehennemlik girişine kadar yarı mamul şarjının yapılması sağlanır.
• Fırın sıcaklığı 1250 °C yi bulduğunda fırının doldurulması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam:İZABE ATÖLYESİ-FABRİKA
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, fabrika görselleri, desülfirize tesisi, bazik oksijen fırını, döküm potası, vinç, tandiş, taret, tavlama fırını, merdane, merdane ayağı, paketleme tesis elemanlarısağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tavlama işlemi öncesi fırını hazırlama
2. Fırın ısıtma sistemini ayar ve kontrollerini yapma
3. Fırını tavlama sıcaklığına çıkarma
2. Fırın ısıtma sistemini ayar ve kontrollerini yapma
3. Fırını tavlama sıcaklığına çıkarma