İş Makineleri Hidroelektrik Atölyesi-11
Ders Tarihi Saati
16-20 Haziran
Ünite

Etkinlik Haftası

Konu

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
09-13 Haziran 10
Ünite
  1. MOBİL HİDROLİK ATAŞMANLAR
Konu
  1. Diğer ataşmanlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
  1. Diğer ataşmanların bakımını ve onarımını yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
02-06 Haziran 10
Ünite
  1. MOBİL HİDROLİK ATAŞMANLAR
Konu
  1. Kırıcı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
  1. Kırıcı onarım ayarını ve kontrollerini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
26-30 Mayıs 10
Ünite
  1. MOBİL HİDROLİK ATAŞMANLAR
Konu
  1. Opsiyonel ataşman hidrolik hatları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
  1. Opsiyonel ataşman hidrolik hatları ayarını ve kontrollerini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Ölçme
  1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI
Temrin Listesi
Etkinlik

İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)

Ders Tarihi Saati
19-23 Mayıs 10
Ünite
  1. KULE DÖNÜŞ SİSTEMLERİ
Konu
  1. Döner dağıtıcı (center joint) sistemi 5. Kule dönüş dişlisi boşluk kontrolü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
  1. Döner dağıtıcı (center joint) sisteminin bakımını ve onarımını yapar.
  2. Kule dönüş dişlisi boşluk kontrolünü yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi Saati
12-16 Mayıs 10
Ünite
  1. KULE DÖNÜŞ SİSTEMLERİ
Konu
  1. Kule dönüş dişlisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
  1. Kule dönüş dişlisi bakımını ve onarımını yapar. ATATÜRK'ün Türk Gençliğine verdiği önemi bilir
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı,Üretici firma talimatları ve araç katalogları, elektrik tesisatları, kablolar, aydınlatma devreleri, ampuller

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik

Bu alana reklam verebilirsiniz.