Araçlarda Hidrolik Pnömatik Sistemleri-10
Ders Tarihi Saati
31 Mart-04 Nisan 2
Ünite
  1. PNÖMATİK SİSTEMLER
Konu
  1. Pnömatik Prensipler
Öğrenme Çıktısı
  1. Havanın hazırlanmasında kullanılan devre elemanlarının kontrol ve hesaplarını yapar.
Aciklama

• Pnömatiğin tanımı ve temel prensipleri açıklanır. • Pnömatik sistemlerin endüstrideki yeri ve kullanım alanları açıklanır. • Pnömatik sistemlerin olumlu ve olumsuz yönleri açıklanır. • Hidrolik ve pnömatik sistemlerini karşılaştırması açıklanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Hidrolik devre şemaları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)

Ders Tarihi Saati
24-28 Mart 2
Ünite
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu
  1. Hidrolik Akümülatör
Öğrenme Çıktısı
  1. Hidrolik akümülatörlerin seçimini ve bakımını yapar.
Aciklama

• Hidrolik akümülatörleri kullanım alanına uygun şekilde seçilmesi sağlanır. • Hidrolik akümülatörlerin kontrolleri açıklanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Hidrolik devre şemaları

Ölçme
  1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI
Etkinlik

Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)

Ders Tarihi Saati
17-21 Mart 2
Ünite
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu
  1. Hidrolik Akümülatör
Öğrenme Çıktısı
  1. Hidrolik akümülatörlerin seçimini ve bakımını yapar.
Aciklama

• Hidrolik akümülatörlerle çalışırken dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır. • Hidrolik akümülatörlerin bakımı ve akümülatöre gaz doldurulması açıklanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Hidrolik devre şemaları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü

Ders Tarihi Saati
10-14 Mart 2
Ünite
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu
  1. Hidrolik Akümülatör
Öğrenme Çıktısı
  1. Hidrolik akümülatörlerin seçimini ve bakımını yapar.
Aciklama

• Hidrolik akümülatörlerin görevleri, çalışması ve sembolü açıklanır. • Hidrolik akümülatör çeşitlerini açıklanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Hidrolik devre şemaları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)

Ders Tarihi Saati
03-07 Mart 2
Ünite
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu
  1. Borular ve Hortumlar
Öğrenme Çıktısı
  1. Hidrolik sistemlerde boruları, hortumları ve bağlantı elemanlarını seçer.
Aciklama

• Hidrolik sistemde kullanılan sızdırmazlık elemanları açıklanır. • Manometrelerin sembollerini çizmesi sağlanır. • Hidrolik borular ile ilgili hesapları yapması sağlanır. • Hidrolik boruların kullanım alanları açıklanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Hidrolik devre şemaları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik
Ders Tarihi Saati
24-28 Şubat 2
Ünite
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu
  1. Borular ve Hortumlar
Öğrenme Çıktısı
  1. Hidrolik sistemlerde boruları, hortumları ve bağlantı elemanlarını seçer.
Aciklama

• Hidrolik akış türleri açıklanır. • Borular ve hortumların yapısal özellikleri açıklanır. • Boru seçiminde ve montajında dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Hidrolik devre şemaları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik
Ders Tarihi Saati
17-21 Şubat 2
Ünite
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu
  1. Hidrolik Silindirler
Öğrenme Çıktısı
  1. Hidrolik silindirleri gerekli hesaplamaları yaparak seçer.
Aciklama

• Hidrolik silindirlerin görevleri, çeşitleri ve sembolü açıklanır. • Hidrolik silindirler ile ilgili hesaplamaları yapması sağlanır. • Hidrolik silindirlerin kullanım alanları açıklanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Hidrolik devre şemaları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

Bu alana reklam verebilirsiniz.