Araçlarda Hidrolik Pnömatik Sistemleri-10
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Hidrolik Motorlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
4.

Hidrolik motorları gerekli hesaplamaları yaparak seçer.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ Hidrolik devre şemaları
Öğretim Teknikleri
→ Beyin Fırtınası
→ gözlem
→ proje hazırlama grup çalışması
→ uygulama
→ tartışma
→ anlatım
→ soru-cevap
→ problem çözme
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Hidrolik Motorlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.

Hidrolik motorları gerekli hesaplamaları yaparak seçer.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ Hidrolik devre şemaları
Öğretim Teknikleri
→ Beyin Fırtınası
→ gözlem
→ proje hazırlama grup çalışması
→ uygulama
→ tartışma
→ anlatım
→ soru-cevap
→ problem çözme
Ölçme
→ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Hidrolik Pompalar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.

Hidrolik pompaları gerekli hesaplamaları yaparak seçer.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ Hidrolik devre şemaları
Öğretim Teknikleri
→ Beyin Fırtınası
→ gözlem
→ proje hazırlama grup çalışması
→ uygulama
→ tartışma
→ anlatım
→ soru-cevap
→ problem çözme
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Hidrolik Pompalar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.

Hidrolik pompaları gerekli hesaplamaları yaparak seçer.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ Hidrolik devre şemaları
Öğretim Teknikleri
→ Beyin Fırtınası
→ gözlem
→ proje hazırlama grup çalışması
→ uygulama
→ tartışma
→ anlatım
→ soru-cevap
→ problem çözme
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. HİDROLİK SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Hidrolik Pompalar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.

Hidrolik pompaları gerekli hesaplamaları yaparak seçer.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ Hidrolik devre şemaları
Öğretim Teknikleri
→ Beyin Fırtınası
→ gözlem
→ proje hazırlama grup çalışması
→ uygulama
→ tartışma
→ anlatım
→ soru-cevap
→ problem çözme
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası