| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.Şaftlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Şaftların onarımını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli Tahta → modül ders kitabı → internet ortamı → ders notları → Araç Teknolojisi atölyesi → Kişisel koruyucu ekipmanlar → Yangın söndürme cihazları → Uyarıcı levhalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Beyin Fırtınası → gözlem → proje hazırlama grup çalışması → uygulama → tartışma → anlatım → soru-cevap → problem çözme → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Elektrikli araç vites kutusu diferansiyel grubu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
2. Elektrikli araç vites kutusu diferansiyel grubunun onarımını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli Tahta → modül ders kitabı → internet ortamı → ders notları → Araç Teknolojisi atölyesi → Kişisel koruyucu ekipmanlar → Yangın söndürme cihazları → Uyarıcı levhalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Beyin Fırtınası → gözlem → proje hazırlama grup çalışması → uygulama → tartışma → anlatım → soru-cevap → problem çözme → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Elektrikli araç vites kutusu transfer grubu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Elektrikli araç vites kutusu transfer grubunun onarımını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli Tahta → modül ders kitabı → internet ortamı → ders notları → Araç Teknolojisi atölyesi → Kişisel koruyucu ekipmanlar → Yangın söndürme cihazları → Uyarıcı levhalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Beyin Fırtınası → gözlem → proje hazırlama grup çalışması → uygulama → tartışma → anlatım → soru-cevap → problem çözme → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Hibrit araçlarda otomatik vites kutuları 3.1 Çift kavramalı Otomatik vites kutuları 3.2 Sürekli değişken oranlı otomatik şanzıman 3.3 E-CVT otomatik şanzıman. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 3.Hibrit araçlardaki otomatik vites kutularının onarımını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli Tahta → modül ders kitabı → internet ortamı → ders notları → Araç Teknolojisi atölyesi → Kişisel koruyucu ekipmanlar → Yangın söndürme cihazları → Uyarıcı levhalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Beyin Fırtınası → gözlem → proje hazırlama grup çalışması → uygulama → tartışma → anlatım → soru-cevap → problem çözme → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Hibrit araçlarda otomatik vites kutuları 3.1 Çift kavramalı Otomatik vites kutuları 3.2 Sürekli değişken oranlı otomatik şanzıman 3.3 E-CVT otomatik şanzıman. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav 3.Hibrit araçlardaki otomatik vites kutularının onarımını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli Tahta → modül ders kitabı → internet ortamı → ders notları → Araç Teknolojisi atölyesi → Kişisel koruyucu ekipmanlar → Yangın söndürme cihazları → Uyarıcı levhalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Beyin Fırtınası → gözlem → proje hazırlama grup çalışması → uygulama → tartışma → anlatım → soru-cevap → problem çözme → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Hibrit araçlarda mekanik vites kutuların onarımı 2.1 Sökme işlemi 2.2 Kontrolleri 2.3 Takma işlemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
2. Mekanik vites kutularının onarımını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli Tahta → modül ders kitabı → internet ortamı → ders notları → Araç Teknolojisi atölyesi → Kişisel koruyucu ekipmanlar → Yangın söndürme cihazları → Uyarıcı levhalar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Beyin Fırtınası → gözlem → proje hazırlama grup çalışması → uygulama → tartışma → anlatım → soru-cevap → problem çözme → |
| Ölçme |
| → 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |