Elektrikli Araç Hareket Sistemleri Atölyesi-11
Ders Tarihi Saati
31 Mart-04 Nisan 10
Ünite
  1. TEKERLEKLER VE ÖN DÜZEN
Konu
  1. Ön düzen ayarları
Öğrenme Çıktısı
  1. Ön düzen ayarlarını yapar.
Aciklama

 Lastik aşıntılarının kontrolleri sağlanır.  Lastik havalarını ve bijon anahtar sıkılıklarının kontrolleri sağlanır.  Direksiyon sistemini oluşturan parçaların kontrolleri sağlanır.  Aracın ön düzen açılarının ölçümü sağlanır.  Ön düzen ve arka tekerlek açılarının ayarlarının yapılması sağlanır.  Rot ayarını yapılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)

Ders Tarihi Saati
24-28 Mart 10
Ünite
  1. TEKERLEKLER VE ÖN DÜZEN
Konu
  1. Tekerlek balans ayarı
  2. Ön takım parçaları
Öğrenme Çıktısı
  1. Tekerlek balans ayarını yapar. 4. Ön takım parçalarını kontrol edip değiştirir.
Aciklama

 Tekerlek araçtan sökülmesi sağlanır.  Tekerlek üzerindeki kurşun ağırlıklar ve taşların temizlenmesi sağlanır.  Tekerleğin balans cihazına bağlanması sağlanır.  Tekerlek özellikleri ve ölçüleri balans cihazına girilmesi sağlanır.  Tekerleğin balans ayarının yapılması sağlanır.  Tekerleğin araca takılması sağlanır. 4. Ön takım parçalarını kontrol edip değiştirir.  Rot başının araç üzerinde kontrolleri sağlanır.  Rot başının değişimi sağlanır.  Rotillerin araç üzerinde kontrolleri sağlanır.  Rotillerin değişimi sağlanır.  Rot millerinin ve körüğünün araç üzerinde kontrolleri sağlanır.  Rot millerinin ve körüğünün değişimi sağlanır.  Tekerlek rulmanlarının araç üzerinde kontrolleri sağlanır.  Tekerlek rulmanlarının değişimi sağlanır.  Denge kolları bağlantılarının kontrolleri sağlanır.  Denge kolları bağlantılarının değişiminin yapılması sağlanır.  Viraj denge çubuğu bağlantılarının kontrolleri ve değişimi sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme
  1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI
Etkinlik

Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)

Ders Tarihi Saati
17-21 Mart 10
Ünite
  1. TEKERLEKLER VE ÖN DÜZEN
Konu
  1. Tekerlekler
  2. Tekerlek basınç kontrol sistemleri
Öğrenme Çıktısı
  1. Tekerleklerin değişimini yapar. 2. Lastik basınç kontrol sistemi değişimini yapar.
Aciklama

 Lastiklerin aşıntı miktarının derinlik ölçü aleti ile ölçümlerinin yapılması sağlanır.  Tekerleklerin araçtan sökülmesi sağlanır.  Lastiklerin jantlardan sökülmesi sağlanır.  Lastiklerin tamirinin yapılması sağlanır.  Lastikler jantlara takılması sağlanır.  Lastik hava basınçlarının hava saati ile tamamlanması sağlanır.  Lastik basınç kontrol sisteminin arıza tespit cihazı ile kontrol edilmesi sağlanır.  Lastik basınç sensörlerinin değişimi sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü

Ders Tarihi Saati
10-14 Mart 10
Ünite
  1. SÜSPANSİYON SİSTEMLERİ
Konu
  1. Aktif (elektronik kontrollü) süspansiyon sistemi
Öğrenme Çıktısı
  1. Aktif elektronik kontrollü süspansiyon sistemi parçalarının değişimini yapar.
Aciklama

 Aktif (elektronik kontrollü) süspansiyon sisteminin arıza tespit cihazı ile kontrollerinin yapılması sağlanır.  Aktif süspansiyon sisteminin elemanlarındaki bağlantı parçalarının boşluk kontrollerini yapılması sağlanır.  Aktif süspansiyon sistemindeki kompresörün kontrollerinin yapılması sağlanır.  Aktif süspansiyon sistemindeki havalı körüklerin sızıntı kontrollerinin yapılması sağlanır.  Aktif süspansiyon sistemindeki kompresörün değişiminin yapılması sağlanır.  Aktif süspansiyon sistemindeki havalı körüklerin değişiminin yapılması sağlanır.  Aktif süspansiyon sistemindeki sensörlerin değişiminin yapılması sağlanır.  Aktif süspansiyon sisteminin arıza tespit cihazı ile yükseklik ayarının yapılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)

Ders Tarihi Saati
03-07 Mart 10
Ünite
  1. SÜSPANSİYON SİSTEMLERİ
Konu
  1. Süspansiyon sistemi elamanları
Öğrenme Çıktısı
  1. Süspansiyon sistemi elamanlarının değişimlerini yapar.
Aciklama

 Salıncaklar rotillerinin boşluk kontrollerinin yapılmasını sağlanır.  Salıncak burçlarının boşluk kontrollerinin yapılması sağlanır.  Süspansiyon kollarının boşluk kontrollerinin yapılması sağlanır.  Denge çubuklarının boşluk kontrollerinin yapılması sağlanır.  Salıncak rotillerinin değişiminin yapılması sağlanır.  Salıncak burçlarının değişiminin yapılması sağlanır.  Süspansiyon kollarının değişiminin yapılması sağlanır.  Denge çubuklarının değişiminin yapılması sağlanır

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik
Ders Tarihi Saati
24-28 Şubat 10
Ünite
  1. SÜSPANSİYON SİSTEMLERİ
Konu
  1. Süspansiyon sistemleri
  2. Amortisörler
Öğrenme Çıktısı
  1. Süspansiyon sistemlerinin kontrollerini yapar. 2. Amortisörlerin değişimini yapar.
Aciklama

 Süspansiyon sisteminin arıza tespit cihazı ile kontrollerinin yapılması sağlanır.  Süspansiyon sisteminin elemanlarının görsel kontrollerinin yapılmasını sağlanır.  Amortisörlerin boşluk kontrollerinin yapılması sağlanır.  Amortisörlerin sızıntı kontrollerinin yapılması sağlanır.  Araç üzerinden amortisörlerin sökülmesi sağlanır.  Arızalı amortisörün yenisi ile değişiminin yapılması sağlanır.  Amortisörlerin araca takılması sağlanır.  Helezın yayların amortisörden sökülmesi sağlanır.  Helezon yayların kontrollerinin yapılması sağlanır.  Arızalı helezon yayının değişimi sağlanır.  Burulma çubuklu yayların kontrollerinin yapılması sağlanır. sağlanır.  Burulma çubuklu yayların araçtan sökülmesi sağlanır.  Burulma çubuklu yayların araca takılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik
Ders Tarihi Saati
17-21 Şubat 10
Ünite
  1. ELEKTRİKLİ DİREKSİYON SİSTEMLERİ
Konu
  1. Elektrik yardımlı direksiyon sistemleri
Öğrenme Çıktısı
  1. Elektrik yardımlı direksiyon sisteminin onarımını yapar.
Aciklama

 Elektrik yardımlı direksiyon sisteminin arıza tespit cihazı ile kontrol edilmesi sağlanır.  Elektrik yardımlı direksiyonun araç üzerinden sökülmesi sağlanır.  Direksiyon açı sensörünün avometre ile ölçümünün yapılması sağlanır.  Direksiyon tork sensörünün avometre ile kontrolünün yapılması sağlanır.  Direksiyon elektrik motorunun avometre ile ölçümünün yapılması sağlanır.  Arızalı olan direksiyon sistemi parçaları değişimlerinin yapılması sağlanır.  Elektrikli direksiyon sitemi üzerinden sensörlerin arıza tespit cihazı ile kalibrasyon ayarlarının yapılması sağlanır.  Elektrik yardımlı direksiyon sisteminin araca takılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

Bu alana reklam verebilirsiniz.