Elektrikli Araç Hareket Sistemleri Atölyesi-11
Ders Tarihi Saati
23-27 Aralık 10
Ünite
  1. HİBRİT ARAÇLARDA ŞAFT VE DİFERANSİYEL
Konu

2.Diferansiyeller

Öğrenme Çıktısı
  1. Diferansiyelin onarımını yapar.
Aciklama

 Diferansiyelin araç üzerinden sökülmesi sağlanır.  Diferansiyel dişlilerinin aşıntısının ölçü aleti ile kontrolleri yapılması sağlanır.  Diferansiyel ayarlarının komparatör ile yapılması sağlanır.  Arızalı diferansiyel parçalarının değişimlerinin yapılması sağlanır.  Diferansiyelin araç üzerine takılması sağlanır.  Diferansiyel yağ değişiminin yapılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
16-20 Aralık 10
Ünite
  1. HİBRİT ARAÇLARDA ŞAFT VE DİFERANSİYEL
Konu

2.Diferansiyeller

Öğrenme Çıktısı
  1. Diferansiyelin onarımını yapar.
Aciklama

 Diferansiyelin araç üzerinden sökülmesi sağlanır.  Diferansiyel dişlilerinin aşıntısının ölçü aleti ile kontrolleri yapılması sağlanır.  Diferansiyel ayarlarının komparatör ile yapılması sağlanır.  Arızalı diferansiyel parçalarının değişimlerinin yapılması sağlanır.  Diferansiyelin araç üzerine takılması sağlanır.  Diferansiyel yağ değişiminin yapılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik
Ders Tarihi Saati
09-13 Aralık 10
Ünite
  1. HİBRİT ARAÇLARDA ŞAFT VE DİFERANSİYEL
Konu

1.Şaftlar

Öğrenme Çıktısı
  1. Şaftların onarımını yapar.
Aciklama

Şaftların araç üzerinden sökülmesi sağlanır.  Üniversal mafsalların boşluk kontrollerinin yapılması sağlanır.  Üniversal mafsalların değişiminin yapılması sağlanır.  Kayıcı mafsalların boşluk kontrollerinin yapılması sağlanır.  Kayıcı mafsalların değişiminin yapılması sağlanır.  Askı bilyelerinin ses kontrollerinin yapılması sağlanır.  Askı bilyelerinin değişiminin yapılması sağlanır.  Şaftın balans ayarının yapılması sağlanır.  Şaftın araca takılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik
Ders Tarihi Saati
02-06 Aralık 10
Ünite
  1. ELEKTRİKLİ ARAÇ VİTES KUTUSU
Konu
  1. Elektrikli araç vites kutusu diferansiyel grubu
Öğrenme Çıktısı
  1. Elektrikli araç vites kutusu diferansiyel grubunun onarımını yapar.
Aciklama

 Elektrikli araç vites kutusundaki diferansiyel grubunun vites kutusundan sökülmesi sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusundaki diferansiyel grubu dişlilerinin aşıntı kontrolünün yapılması sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusundaki rulmanların ses kontrolünün yapılması sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusundaki diferansiyel grubu dişlilerinin değişiminin yapılması sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusundaki diferansiyel grubu dişlilerinin ayarlarının yapılması sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusundaki diferansiyel grubunun vites kutusuna takılması sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusunun yağ değişiminin yapılması sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusunun yağ seviyesi kontrolünün yapılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)

Ders Tarihi Saati
25-29 Kasım 10
Ünite
  1. ELEKTRİKLİ ARAÇ VİTES KUTUSU
Konu
  1. Elektrikli araç vites kutusu transfer grubu
Öğrenme Çıktısı
  1. Elektrikli araç vites kutusu transfer grubunun onarımını yapar.
Aciklama

 Elektrikli araç vites kutusunun araçtan sökülmesi sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusundaki transfer grubundaki dişlilerin aşıntı kontrollerinin yapılması sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusundaki transfer grubu dişlilerinin değişiminin yapılması sağlanır.  Elektrikli araç vites kutusundaki transfer grubunun araca takılması sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

Öğretmenler Günü (24 Kasım)

Ders Tarihi Saati
18-22 Kasım 10
Ünite
  1. HİBRİT ARAÇ VİTES KUTULARI
Konu
  1. Hibrit araçlarda otomatik vites kutuları 3.1 Çift kavramalı Otomatik vites kutuları 3.2 Sürekli değişken oranlı otomatik şanzıman 3.3 E-CVT otomatik şanzıman.
Öğrenme Çıktısı

3.Hibrit araçlardaki otomatik vites kutularının onarımını yapar.

Aciklama

 Sürekli değişken geometrili vites kutularının arızalı parçalarının değişiminin yapılması sağlanır.  Sürekli değişken geometrili vites kutularının araç üzerine takılması sağlanır.  Sürekli değişken geometrili vites kutularının yağ değişiminin yapılması sağlanır.  Sürekli değişken geometrili vites kutularının yağ seviyesinin kontrol yapılması sağlanır.  Elektrikli sabit hızlı otomatik vites kutusu araçtan sökülmesi sağlanır.  Elektrikli sabit hızlı otomatik vites kutusu mekanik güç kontrol ünitesinin kontrol edilmesi sağlanır.  Elektrikli sabit hızlı otomatik vites kutusunu elektronik kontrol ünitesinin arıza tespit cihazı ile kontrol edilmesi sağlanır.  Elektrikli sabit hızlı otomatik vites kutusu sensörlerinin avometre ile kontrol edilmesi sağlanır.  Elektrikli sabit hızlı otomatik vites kutusunun arızalı parçalarının değişiminin yapılması sağlanır.  Elektrikli sabit hızlı otomatik vites kutusunun araç üzerine takılması sağlanır.  Elektrikli sabit hızlı otomatik vites kutusu yağ seviyesinin kontrol edilmesi sağlanır.

Öğretim Teknikleri

Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,

Araç-Gereç

Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Araç Teknolojisi atölyesi, Kişisel koruyucu ekipmanlar, Yangın söndürme cihazları, Uyarıcı levhalar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik
Ders Tarihi Saati
11-15 Kasım 10
Ünite
Konu

ARA TATİL (11-15 KASIM)

Öğrenme Çıktısı
Aciklama
Öğretim Teknikleri
Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik

Bu alana reklam verebilirsiniz.