| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Punta Kaynağı |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Dikiş kaynağı. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Dikiş kaynağı yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Dikiş kaynağını ve kullanıldığı yerleri açıklanır. Dikiş kaynağı uygulama tekniklerini açıklanır. Dikiş kaynak hatalarını sıralaması sağlanır. Dikiş kaynağı yapması sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. İstenilen ölçüde parça kesme. 2. Punta kaynağı yapma. 3. Alın kaynak yapma. 4. Dikiş kaynağı yapma. |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Punta Kaynağı |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Punta kaynağı ile montaj. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Elektrik direnç kaynağı ile punta kaynağı ile montaj yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Motor punta kaynağının otomotiv gövdesinde kullanıldığı yerleri açıklanır. Punta kaynağı ile gövde onarımını açıklanır. Alın kaynak makinesi kullanılma yerlerini açıklanır. Elektrik direnç kaynağı ile punta kaynağı ile montaj yapması sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. İstenilen ölçüde parça kesme. 2. Punta kaynağı yapma. 3. Alın kaynak yapma. 4. Dikiş kaynağı yapma. |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Punta Kaynağı |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Punta kaynağı. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Elektrik direnç kaynağı ile punta kaynağı yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Elektrik direnç kaynağını tanımlanır. Elektrik direnç kaynağı çeşitlerini sıralaması sağlanır. Elektrik direnç kaynak makinelerini açıklanır. Sac parçalara kaynak uygulama tekniklerini açıklanır. Punta kaynak hatalarını sıralaması sağlanır. Elektrik direnç kaynağı ile punta kaynağı yapması sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. İstenilen ölçüde parça kesme. 2. Punta kaynağı yapma. 3. Alın kaynak yapma. 4. Dikiş kaynağı yapma. |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Temel Kaynak |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 8. Elektrik ark kaynağı ile yatayda küt ek kaynak. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Alev ayarı yapma. 2. İstenilen ölçüde parça kesme. 3. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda telsiz dikiş yapma. 4. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda telli dikiş yapma. 5. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda büküntülü kaynak dikişi çekme. 6. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda küt ek kaynak dikişi çekme. 7. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda bindirme kaynak dikişi çekme. 8. Oksi-gaz kaynağı ile bindirme kaynağı yapma. 9. Elektrik ark kaynağı ile yatayda sağ dikiş çekme. 10. Elektrik ark kaynağı ile yatayda sol dikiş çekme. 11. Elektrik ark kaynağı ile yatayda küt ek kaynak yapma. |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Temel Kaynak |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7. Yatayda sol dikiş çekme. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Alev ayarı yapma. 2. İstenilen ölçüde parça kesme. 3. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda telsiz dikiş yapma. 4. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda telli dikiş yapma. 5. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda büküntülü kaynak dikişi çekme. 6. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda küt ek kaynak dikişi çekme. 7. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda bindirme kaynak dikişi çekme. 8. Oksi-gaz kaynağı ile bindirme kaynağı yapma. 9. Elektrik ark kaynağı ile yatayda sağ dikiş çekme. 10. Elektrik ark kaynağı ile yatayda sol dikiş çekme. 11. Elektrik ark kaynağı ile yatayda küt ek kaynak yapma. |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 10 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Temel Kaynak |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 6. Elektrik ark kaynağı. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Elektrik ark kaynağı ile yatayda küt ek kaynak yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Yatayda küt ek kaynağı tekniğini açıklanır. Yatayda küt ek kaynağı hatalarını açıklanır. Elektrik ark kaynağı ile yatayda küt ek kaynak yapması sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Lift → Oksigaz kaynak ekipmanları → Eğeler → Çelik Gönyeler → El Taşlama Aleti → Taşlama Tezgahı → Matkap Tezgahı → Matkaplar → Bireyz → Nokta → Çizecek → Zımpara → Kılavuz → Diş tarağı → Punta kaynak makinası → Pop Perçin Tabancası → mig-mag kaynak makinası → Tornavidalar → Açık Ağızlı Anahtar Seti → Kataloglar |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Alev ayarı yapma. 2. İstenilen ölçüde parça kesme. 3. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda telsiz dikiş yapma. 4. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda telli dikiş yapma. 5. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda büküntülü kaynak dikişi çekme. 6. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda küt ek kaynak dikişi çekme. 7. Oksi-gaz kaynağı ile yatayda bindirme kaynak dikişi çekme. 8. Oksi-gaz kaynağı ile bindirme kaynağı yapma. 9. Elektrik ark kaynağı ile yatayda sağ dikiş çekme. 10. Elektrik ark kaynağı ile yatayda sol dikiş çekme. 11. Elektrik ark kaynağı ile yatayda küt ek kaynak yapma. |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |