Temel Ulaştirma(Yeni*)-9
09-13
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tedarik Zinciri Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Özel tedarik zinciri uygulamaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Özel tedarik zinciri uygulamalarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Özel tedarik (Tehlikeli madde, elektrik ürün, otomotiv ve yedek parça, maden ürünleri lojistiği vb.) zinciri uygulamalarına örnekler verilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tedarik zinciri süreçlerini sınıflandırma
- 2. Tehlikeli madde
elektrik ürün lojistiği
tekstil
canlı hayvan
yaş sebze
otomotiv ve yedek parça lojistiği
maden ürünleri lojistiği ile ilgili vaka çalışması yapma/yapmak
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tedarik Zinciri Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Özel tedarik zinciri uygulamaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Özel tedarik zinciri uygulamalarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Özel tedarik (Tehlikeli madde, elektrik ürün, otomotiv ve yedek parça, maden ürünleri lojistiği vb.) zinciri uygulamalarına örnekler verilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tedarik zinciri süreçlerini sınıflandırma
- 2. Tehlikeli madde
elektrik ürün lojistiği
tekstil
canlı hayvan
yaş sebze
otomotiv ve yedek parça lojistiği
maden ürünleri lojistiği ile ilgili vaka çalışması yapma/yapmak
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tedarik Zinciri Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tedarik zinciri faaliyetleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tedarik zinciri faaliyetlerini açıklar
Süreç Bileşenleri
• Tedarik zinciri kavramı açıklanır.
• Tedarik zinciri faaliyetleri üzerinde durulur.
• Tedarik zinciri faaliyetleri örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tedarik zinciri süreçlerini sınıflandırma
- 2. Tehlikeli madde
elektrik ürün lojistiği
tekstil
canlı hayvan
yaş sebze
otomotiv ve yedek parça lojistiği
maden ürünleri lojistiği ile ilgili vaka çalışması yapma/yapmak
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tedarik Zinciri Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tedarik zinciri faaliyetleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tedarik zinciri faaliyetlerini açıklar
Süreç Bileşenleri
• Tedarik zinciri kavramı açıklanır.
• Tedarik zinciri faaliyetleri üzerinde durulur.
• Tedarik zinciri faaliyetleri örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Tedarik zinciri süreçlerini sınıflandırma
- 2. Tehlikeli madde
elektrik ürün lojistiği
tekstil
canlı hayvan
yaş sebze
otomotiv ve yedek parça lojistiği
maden ürünleri lojistiği ile ilgili vaka çalışması yapma/yapmak
09-13
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dünya Lojistik Coğrafyası
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ülke başkentleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ticarette ve taşımacılıkta öne çıkan ülke başkentlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Harita üzerinde önemli başkentler yerleştirilir.
• Ülke başkentlerinin, büyüklükleri, taşıma kapasiteleri ve önemi üzerinde durulur.
• Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Harita üzerinde Avrupa ülkelerini yerleştirme/yerleştirmek
- 2. Harita üzerinde dünyada önemli liman
havalimanlarını yerleştirme/yerleştirmek - 3. Dünya haritasında kanallar
boğazlar
geçiş yollarını yerleştirme/yerleştirmek - 4. Harita üzerinde ülke başkentlerini harita üzerinde yerleştirme/yerleştirmek
02-06
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dünya Lojistik Coğrafyası
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ülke başkentleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ticarette ve taşımacılıkta öne çıkan ülke başkentlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Harita üzerinde önemli başkentler yerleştirilir.
• Ülke başkentlerinin, büyüklükleri, taşıma kapasiteleri ve önemi üzerinde durulur.
• Haritalarda yönlerin İngilizce karşılıkları da yazılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, Avrupa, dünya ve siyasi dünya küresi, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Harita üzerinde Avrupa ülkelerini yerleştirme/yerleştirmek
- 2. Harita üzerinde dünyada önemli liman
havalimanlarını yerleştirme/yerleştirmek - 3. Dünya haritasında kanallar
boğazlar
geçiş yollarını yerleştirme/yerleştirmek - 4. Harita üzerinde ülke başkentlerini harita üzerinde yerleştirme/yerleştirmek
26-30
Ocak
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Ölçme
<p><br></p>