Havacilik Emni̇yeti̇ Ve Güvenli̇ği̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Emniyet ve Güvenlik Kavramları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Emniyet ve Güvenlik Kavramlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Havacılıkta emniyet ve güvenlik kavramları açıklanır. • Emniyet ve güvenlik arasındaki fark üzerinde durulur. • Hava aracı kazaları ve emniyetsiz olaylar yaşanmış olaylar üzerinden açıklanır. • Havacılık emniyetini sağlamanın önemi üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Emniyet ve Güvenlik Kavramları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Emniyet ve Güvenlik Kavramlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Havacılıkta emniyet ve güvenlik kavramları açıklanır. • Emniyet ve güvenlik arasındaki fark üzerinde durulur. • Hava aracı kazaları ve emniyetsiz olaylar yaşanmış olaylar üzerinden açıklanır. • Havacılık emniyetini sağlamanın önemi üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Emniyet ve Güvenlik Kavramları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Emniyet ve Güvenlik Kavramlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Havacılıkta emniyet ve güvenlik kavramları açıklanır. • Emniyet ve güvenlik arasındaki fark üzerinde durulur. • Hava aracı kazaları ve emniyetsiz olaylar yaşanmış olaylar üzerinden açıklanır. • Havacılık emniyetini sağlamanın önemi üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Emniyet ve Güvenlik Kavramları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Emniyet ve Güvenlik Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Emniyet ve Güvenlik Kavramlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Havacılıkta emniyet ve güvenlik kavramları açıklanır. • Emniyet ve güvenlik arasındaki fark üzerinde durulur. • Hava aracı kazaları ve emniyetsiz olaylar yaşanmış olaylar üzerinden açıklanır. • Havacılık emniyetini sağlamanın önemi üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Havacılık Güvenliği Yönetimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sivil Havacılık Güvenlik Gözetimi Sisteminin Kritik Unsurları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Sivil Havacılık Güvenlik Gözetim Sisteminin Kritik Unsurlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Havacılık güvenliği yasaları, programları ve düzenlemeleri açıklanır. • Havacılık güvenliği yetkili otoritesi ve sorumlulukları üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Havacılık Güvenliği Yönetimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sivil Havacılık Güvenlik Gözetimi Sisteminin Kritik Unsurları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Sivil Havacılık Güvenlik Gözetim Sisteminin Kritik Unsurlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Havacılık güvenliği yasaları, programları ve düzenlemeleri açıklanır. • Havacılık güvenliği yetkili otoritesi ve sorumlulukları üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Havacılık Güvenliği Yönetimi

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sivil Havacılık Güvenlik Gözetimi Sisteminin Kritik Unsurları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Sivil Havacılık Güvenlik Gözetim Sisteminin Kritik Unsurlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Havacılık güvenliği yasaları, programları ve düzenlemeleri açıklanır. • Havacılık güvenliği yetkili otoritesi ve sorumlulukları üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü