Gümrük(Yeni*)-11
22-26
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süreç Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kaçakçılıkla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Nitelikli haller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’nda tanımlanan nitelikli hâllere dikkat ederek gümrük işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kaçakçılıkla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Nitelikli haller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’nda tanımlanan nitelikli hâllere dikkat ederek gümrük işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kaçakçılıkla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Nitelikli haller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’nda tanımlanan nitelikli hâllere dikkat ederek gümrük işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kaçakçılıkla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Nitelikli haller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’nda tanımlanan nitelikli hâllere dikkat ederek gümrük işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kaçakçılıkla Mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Usulsüzlük ve ceza işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’na göre usulsüzlük ve ceza işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kaçakçılık halleri ile ilgili örnek vaka çalışması yapılabilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası