Logo Logo
Gümrük(Yeni*)-11
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kaçakçılıkla Mücadele

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Nitelikli haller

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 2. Sınav

Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’nda tanımlanan nitelikli hâllere dikkat ederek gümrük işlemlerini yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kaçakçılıkla Mücadele

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Nitelikli haller

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’nda tanımlanan nitelikli hâllere dikkat ederek gümrük işlemlerini yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kaçakçılıkla Mücadele

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Nitelikli haller

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’nda tanımlanan nitelikli hâllere dikkat ederek gümrük işlemlerini yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kaçakçılıkla Mücadele

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Usulsüzlük ve ceza işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’na göre usulsüzlük ve ceza işlemlerini yapar.

Süreç Bileşenleri

• Kaçakçılık halleri ile ilgili örnek vaka çalışması yapılabilir.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kaçakçılıkla Mücadele

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Usulsüzlük ve ceza işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’na göre usulsüzlük ve ceza işlemlerini yapar.

Süreç Bileşenleri

• Kaçakçılık halleri ile ilgili örnek vaka çalışması yapılabilir.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kaçakçılıkla Mücadele

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Usulsüzlük ve ceza işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kaçakçılıkla Mücadele Kanunu’na göre usulsüzlük ve ceza işlemlerini yapar.

Süreç Bileşenleri

• Kaçakçılık halleri ile ilgili örnek vaka çalışması yapılabilir.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Kaçakçılık ile ilgili vaka çalışması yapmak.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Antrepo ve Serbest Bölge İşlemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Serbest bölgeye giriş çıkış işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Serbest Bölge Mevzuatı’na uygun şekilde eşyanın serbest bölgeye giriş çıkış işlemlerinin takibini yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuvarı, Gümrüklü saha</p><p>Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  • 1. Antrepo giriş çıkış evraklarını düzenlemek.
  • 2. Türkiye'de yer alan serbest bölgeleri harita üzerinde işaretlemek.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olun

Premium ile hem siz kazanın, hem biz büyüyelim

DefterDoldur tamamen ücretsizdir. Premium üyelik daha yüksek kullanım kapasiteleri, reklamsız deneyim ve gelişmiş yapay zekâ desteği sunarken aynı zamanda projemizin sürdürülebilir olmasını sağlar.

Premium Hakkında Detaylı Bilgi

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.