Hava Yolunda İleti̇şi̇m(Yeni*)-12
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Görgü Ve Protokol Kuralları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Nezaket Ve Görgü Kuralları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Nezaket ve görgü kurallarını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Konukları nezaket ve görgü kurallarına göre karşılamak ve uğurlamak ile ilgili drama uygulatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Görgü Ve Protokol Kuralları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Nezaket Ve Görgü Kuralları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Nezaket ve görgü kurallarını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Konukları nezaket ve görgü kurallarına göre karşılamak ve uğurlamak ile ilgili drama uygulatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Görgü Ve Protokol Kuralları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Protokol Kuralları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Protokol kurallarını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Konukları protokol kurallarına göre karşılamak ve uğurlamak ile ilgili drama uygulatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Görgü Ve Protokol Kuralları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Protokol Kuralları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Protokol kurallarını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Konukları protokol kurallarına göre karşılamak ve uğurlamak ile ilgili drama uygulatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Görgü Ve Protokol Kuralları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Protokol Kuralları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Protokol kurallarını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Konukları protokol kurallarına göre karşılamak ve uğurlamak ile ilgili drama uygulatılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Beden Dili Ve Hitabet |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Hitabet Kuralları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Hitabet kurallarını kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Örnek konuşmada hitabet kuralları uygulanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Beden Dili Ve Hitabet |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Hitabet Kuralları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Hitabet kurallarını kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Örnek konuşmada hitabet kuralları uygulanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Sivil havacılık atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
