Yolcu Hi̇zmetleri̇(Yeni*)-11
30
Mart-03
Nisan
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Gelen Uçak Yolcu İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Transit/ Transfer Yolcularının Yönlendirilmesi İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Transit/ Transfer yolcularının yönlendirilmesi işlemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Gelen dış hat transfer yolcuların ayrı araca alınarak gümrüklü sahaya yönlendirilmesi ve bagajlarına ulaşmaları konusu açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Gelen Uçak Yolcu İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Gerekli Ekipmanları Kontrol Ederek Gelen Uçağın Karşılanması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Gerekli ekipmanları kontrol ederek gelen uçağın karşılanmasını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Özel hizmet gerektiren yolcu olması durumunda yapılacak işlemler açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Gelen Uçak Yolcu İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Özellikli Durumların Tespit İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Özellikli durumların tespit işlemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Özel hizmet gerektiren yolcuları karşılamada kullanılan araç gereçler görsellerle açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yolcunun Uçağa Alım İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Uçuş Aksaklıkları Durumundaki İşlemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş aksaklıkları durumundaki işlemleri açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Uçağın gecikme durumunda yolculara verilmesi gereken hizmetlerin araştırılması ve bu araştırmaların paylaşılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- Manuel boarding card( Biniş kartı) hazırlamak
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yolcunun Uçağa Alım İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Uçuş Aksaklıkları Durumundaki İşlemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş aksaklıkları durumundaki işlemleri açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Uçağın gecikme durumunda yolculara verilmesi gereken hizmetlerin araştırılması ve bu araştırmaların paylaşılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- Manuel boarding card( Biniş kartı) hazırlamak
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yolcunun Uçağa Alım İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yolcuyu Uçağa Alma İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yolcuyu uçağa alma işlemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Havayoluna göre yolcu anonslarının nasıl yapılacağı, gösterip yaptırma tekniği ile uygulanması sağlanır.
• Kapıdan geçen yolcu sayısı ile uçak içindeki yolcu sayımının önemi vurgulanır.
• Manuel boarding card(Biniş Kartı) hazırlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sivil havacılık atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- Manuel boarding card( Biniş kartı) hazırlamak