Harekât Hi̇zmetleri̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuş Operasyon Evrakları

Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Yük ve Denge Hesaplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yük ve denge hesaplama işlemini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Uçağı çizerek etki eden kuvvetler uçak üzerinde gösterilir. • Ağırlık ve denge formu hazırlanır. • Yük ve Denge hesaplama formunu (Load&Trim Sheet) doldurulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  LIR (Yükleme formu) doldurmak.
  •  Load Sheet formu (Uçak yük balans) doldurmak
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuş Operasyon Evrakları

Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Yük ve Denge Hesaplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yük ve denge hesaplama işlemini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Uçağı çizerek etki eden kuvvetler uçak üzerinde gösterilir. • Ağırlık ve denge formu hazırlanır. • Yük ve Denge hesaplama formunu (Load&Trim Sheet) doldurulur.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  LIR (Yükleme formu) doldurmak.
  •  Load Sheet formu (Uçak yük balans) doldurmak
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuş Operasyon Evrakları

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Uçağa Yolcu Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Uçağa yolcu alma işlemini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Uçuş konforu ve emniyet için kullanılan kabin içi malzemelerin temin edilme yolları açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  LIR (Yükleme formu) doldurmak.
  •  Load Sheet formu (Uçak yük balans) doldurmak
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuş Operasyon Evrakları

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Uçağa Yolcu Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Uçağa yolcu alma işlemini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Uçuş konforu ve emniyet için kullanılan kabin içi malzemelerin temin edilme yolları açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  LIR (Yükleme formu) doldurmak.
  •  Load Sheet formu (Uçak yük balans) doldurmak
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuş Operasyon Evrakları

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Uçağa Yakıt Alımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Uçağa yakıt alma işlemini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Uluslararası düzenlemelerle belirlenmiş yakıt alım esnasında uygulanan güvenlik ve emniyet tedbirlerinin önemi vurgulanır. • Yakıt alımı sırasında yolcu alımı prosedürlerinin uygulanma kuralları açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  LIR (Yükleme formu) doldurmak.
  •  Load Sheet formu (Uçak yük balans) doldurmak
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuş Operasyon Evrakları

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Uçağa Yakıt Alımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Uçağa yakıt alma işlemini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Uluslararası düzenlemelerle belirlenmiş yakıt alım esnasında uygulanan güvenlik ve emniyet tedbirlerinin önemi vurgulanır. • Yakıt alımı sırasında yolcu alımı prosedürlerinin uygulanma kuralları açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  LIR (Yükleme formu) doldurmak.
  •  Load Sheet formu (Uçak yük balans) doldurmak
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuş Operasyon Evrakları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yüklemeye Nezaret Etme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yüklemeye nezaret etmeyi açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yükleme esnasında taşınacak kargo, bagaj, palet ve konteynerların uygunluğu görsellerle anlatılır. • Özel kargolarda kullanılan evraklar araştırılır. Görsel olarak anlatılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sivil havacılık atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı vb. sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  LIR (Yükleme formu) doldurmak.
  •  Load Sheet formu (Uçak yük balans) doldurmak
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü