1. Meslek Dersleri
  2. Ulaştırma Hizmetleri
  3. Afet Loji̇sti̇ği̇(Yeni*)-12
Afet Loji̇sti̇ği̇(Yeni*)-12
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Afet Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Afet Esnasında Yapılacaklar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara uygun olarak afet esnasında yapılacak lojistik uygulamaları açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Afet lojistikçisinin, afetler esnasında uygulayacağı işlemlerin üzerinde durulur. • Her bir afet çeşidi için yapılacak işlemler ayrı ayrı sıralanır. • Afet çeşitlerine göre acil durumda yapılacak temel ilk yardım süreçleri açıklanır. • Sağlık personelinin yapacağı derin sağlık yardımı konularına girilmez.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
→ Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
→ Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Afet ve acil durum faaliyetinde bulunan işletmeye (Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı) mesleki ve teknik eğitim uygulama gezisi yapma/yapmak.
2. Afet ve acil durumlarda il ve ilçede bulunan toplanılacak alanları harita üzerinde işaretleme yapma/yapmak.
4. Savaş anında yapılacak lojistik destekler hakkında vaka çalışması yapma/yapmak.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Afet Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Afet Sürecine Hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara uygun olarak afet öncesi hazırlıkları açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Her bir afet çeşidine göre afet öncesi yapılacak lojistik hazırlıklar ayrı ayrı açıklanır. • Afet ve acil durumlarda toplanılacak alanları il ve ilçede bulunan haritalar üzerinde gösterilir. • Deprem, sel gibi doğal afetler haritalar üzerinde gösterimler yapılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
→ Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
→ Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Afet ve acil durum faaliyetinde bulunan işletmeye (Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı) mesleki ve teknik eğitim uygulama gezisi yapma/yapmak.
2. Afet ve acil durumlarda il ve ilçede bulunan toplanılacak alanları harita üzerinde işaretleme yapma/yapmak.
4. Savaş anında yapılacak lojistik destekler hakkında vaka çalışması yapma/yapmak.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Afet Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Afet Sürecine Hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara uygun olarak afet öncesi hazırlıkları açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Her bir afet çeşidine göre afet öncesi yapılacak lojistik hazırlıklar ayrı ayrı açıklanır. • Afet ve acil durumlarda toplanılacak alanları il ve ilçede bulunan haritalar üzerinde gösterilir. • Deprem, sel gibi doğal afetler haritalar üzerinde gösterimler yapılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
→ Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
→ Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Afet ve acil durum faaliyetinde bulunan işletmeye (Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı) mesleki ve teknik eğitim uygulama gezisi yapma/yapmak.
2. Afet ve acil durumlarda il ve ilçede bulunan toplanılacak alanları harita üzerinde işaretleme yapma/yapmak.
4. Savaş anında yapılacak lojistik destekler hakkında vaka çalışması yapma/yapmak.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Afet Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Afet Sürecine Hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara uygun olarak afet öncesi hazırlıkları açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Her bir afet çeşidine göre afet öncesi yapılacak lojistik hazırlıklar ayrı ayrı açıklanır. • Afet ve acil durumlarda toplanılacak alanları il ve ilçede bulunan haritalar üzerinde gösterilir. • Deprem, sel gibi doğal afetler haritalar üzerinde gösterimler yapılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
→ Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Ulaştırma Hizmetleri laboratuarı
→ Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Afet ve acil durum faaliyetinde bulunan işletmeye (Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı) mesleki ve teknik eğitim uygulama gezisi yapma/yapmak.
2. Afet ve acil durumlarda il ve ilçede bulunan toplanılacak alanları harita üzerinde işaretleme yapma/yapmak.
4. Savaş anında yapılacak lojistik destekler hakkında vaka çalışması yapma/yapmak.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir