Ders Tarihi Saati
31 Mart-04 Nisan 2
Ünite
  1. ÜNİTE Müzik Kültürü
Konu

Türk Sanat Müziği Eserleri

Öğrenme Çıktısı

10.A.7. Türk sanat müziği ve dinî müzik eserlerini dinler.

Aciklama
Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç

a) Rast ve saba makamında bestelenmiş eserlere öncelik verilir. b) Dinî müzik eserleri dinletilirken inançlara saygı duyulmasının gerekliliğine değinilir. ( ETKİNLİKLER: 4. Etkinlik: Rast makamında yazılmış “Ben Yaralı Ceylanım” şarkısı ile “Biz Gönül Bahçesinde Gülüz İmânım” ilahisi dinletilir. 5. Etkinlik: Farklı inançlara saygı duymanın ve anlayış göstermenin gerekliliği üzerinde durulur. )

Ölçme
Etkinlik

Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan)

Ders Tarihi Saati
24-28 Mart 2
Ünite
  1. ÜNİTE Ses Ve Müzik
Konu

Marşlar ve Kahramanlık Türküleri

Öğrenme Çıktısı

10.A.4. Millî bilinç kazandıran marşları ve kahramanlık türkülerini seslendirir.

Aciklama

Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç

Marşların ve türkülerin sesin kullanım tekniğine, hız, gürlük ve anlatım terimlerine uygun olarak söylenmesine yönelik çalışmalar yapılır. 18 Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü ile ilgili çalışmalar yapılır. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Marşlar ve kahramanlık türküleri seslendirilirken dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgi verilir. 3. Etkinlik: “Çanakkale İçinde” ve “İzmir’in Kavakları” türküleri seslendirilir. )

Ölçme
Etkinlik

Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)

Ders Tarihi Saati
17-21 Mart 2
Ünite
  1. ÜNİTE Ses Ve Müzik
Konu

İstiklal Marşı

Öğrenme Çıktısı

10.A.2. İstiklâl Marşı’nı süre değerlerine uygun söyler.

Aciklama

18 Mart Çanakkale Zaferi

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç

a) İstiklâl Marşı’nın bona ve solfeji yapılarak, tek ve çift çoğaltma noktası olan süre değerlerine dikkat çekilir. b) Prozodi kuralları hatırlatılır. c) İstiklâl Marşı’nın sözlü ve sözsüz profesyonel ses kaydı dinletilip doğru teknikle söyleme çalışmaları yapılır. 12 Mart İstiklal Marşının Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü ile ilgili çalışmalar yapılır. ( ETKİNLİKLER: 5. Etkinlik: İstiklal Marşı’nın sözlü ve sözsüz profesyonel ses kaydı dinletilir. Ses-nefes çalışmaları hatırlatılarak İstiklal Marşı’nı seslendirme çalışmaları yapılır. Marş seslendirilirken dayanışmaya, millî birlik ve beraberliğe, toplumu önemsemeye vurgu yapılır. )

Ölçme
Etkinlik

18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü

Ders Tarihi Saati
10-14 Mart 2
Ünite
  1. ÜNİTE Müzik Kültürü
Konu

Türk Sanat Müziği Eserleri

Öğrenme Çıktısı

10.A.7. Türk sanat müziği ve dinî müzik eserlerini dinler.

Aciklama
Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç

a) Rast ve saba makamında bestelenmiş eserlere öncelik verilir. b) Dinî müzik eserleri dinletilirken inançlara saygı duyulmasının gerekliliğine değinilir. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Dinî müziğe örnek olarak saba makamında yazılmış “Ağla Gözüm Ağla” ilahisi seslendirilir. 2. Etkinlik: Saba makamında yazılmış “Bülbül Ten Kafesinde” ilahisi ile “Çok Âşığın Var Diyorlar” şarkısı dinletilir. 3. Etkinlik: Türk sanat müziğine örnek olarak rast makamında yazılmış “Ne Sevincin Ömrü Varmış” şarkısı seslendirilir. )

Ölçme
Etkinlik

İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)

Ders Tarihi Saati
03-07 Mart 2
Ünite
  1. ÜNİTE Müzik Kültürü
Konu

Türk Halk Müziği Eserleri

Öğrenme Çıktısı

10.A.5. Türk halk müziği eserlerini dinler.

Aciklama
Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç

a) Türkülerimiz dinletilirken kültürel mirasımızı korumanın gerekliliği vurgulanır. b) Kültürümüzü yansıtan eserler söylenirken toplumsal değerlere saygılı olmanın önemine vurgu yapılır. c) Uzun havalar, kırık havalar, oyun havaları ve zeybekler gibi Türk halk müziği dağarcığından eserler seçilir. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Türkülerimiz dinletilirken kültürel mirasımızı korumanın gerekliliği üzerinde durulur. 3. Etkinlik: “Gemiciler Kalkalım” türküsü seslendirilir. )

Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
24-28 Şubat 2
Ünite
  1. ÜNİTE Müzik Kültürü
Konu

Türk Halk Müziği Eserleri

Öğrenme Çıktısı

10.A.5. Türk halk müziği eserlerini dinler.

Aciklama
Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç

a) Türkülerimiz dinletilirken kültürel mirasımızı korumanın gerekliliği vurgulanır. b) Kültürümüzü yansıtan eserler söylenirken toplumsal değerlere saygılı olmanın önemine vurgu yapılır. c) Uzun havalar, kırık havalar, oyun havaları ve zeybekler gibi Türk halk müziği dağarcığından eserler seçilir. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Türkülerimiz dinletilirken kültürel mirasımızı korumanın gerekliliği üzerinde durulur. 2. Etkinlik: Ülkemizdeki farklı yörelere ait örnek eserler dinletilir. )

Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
17-21 Şubat 2
Ünite
  1. ÜNİTE Müzik Kültürü
Konu

Türk Halk Müziğinde Derleme

Öğrenme Çıktısı

10.D.2. Derleyicilerin Türk halk müziğine sağladıkları katkının önemini açıklar.

Aciklama
Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç

a) Derlemenin önemine değinilerek Türk halk müziğinin önde gelen derleyicilerinin ve onların yaptıkları “bilgilenme, yaratma ve yaşatma” çalışmalarının önemi vurgulanır. b) Örnek derleyiciler Bela Bartok, Rauf Yekta Bey, Muzaffer Sarısözen, Nida Tüfekçi, Özay Gönlüm, Ali Ekber Çiçek, Mahmut Ragıp Gazimihal, Ferruh Arsunar ve eserleri hakkında bilgi verilir. Kültürel değerlerimize sahip çıkmanın gerekliliği vurgulanır. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Halk bilimi (folklor) ve derleme çalışmaları hakkında bilgi verilir. 2. Etkinlik: Derleyicilerin hayatları ve eserleri hakkında bilgi verilir. )

Ölçme
Etkinlik

Bu alana reklam verebilirsiniz.