Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Müzik Ve Teknoloji |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
10.C.3. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
a) Öğrencilerin kendi müzik çalışmalarını (beste, düzenleme vb.), bilgisayarlı müzik kayıt teknolojilerini kullanarak kayıt altına almaları sağlanır. Örneğin öğrenciler bireysel olarak veya grup oluşturarak, eser ve çalışmalarını, nota yazım programları ile notaya alma: müzik ve ses düzenleme programları ile de kaydetme ve düzenleme etkinlikleri yaparlar. b) İnternet ortamında müzik dinlerken siber güvenliğe ve etik kurallara dikkat edilmesi gerekliliği hatırlatılır. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Nota yazım programında çok sesli “Polyushka Polye” (Balyuşka Bol) adlı eser ve eserin ritim eşliği öğretmenin yönlendirmesiyle yazılır. 2. Etkinlik: Ses kayıt ve düzenleme programı kullanılarak “Polyushka Polye” adlı eser ve eserin ritim eşliği üzerinde öğretmenin yönlendirmesiyle düzenlemeler yapılır. 3. Etkinlik: Öğrencilerden nota yazım, ses kayıt ve düzenleme programlarını kullanarak kendi müzik çalışmalarını notaya alma, çalma, kaydetme, düzenleme etkinlikleri yapmaları ve bu etkinlikleri sınıf ortamında paylaşmaları istenir. 4. Etkinlik: Genel Ağ ortamında müzik dinlerken siber güvenliğe ve etik kurallara dikkat edilmesi gerekliliği hatırlatılır. ) |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Atatürk ve Müzik |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
10.D.5. Atatürk’ün güzel sanatlar içinde müziğe verdiği yeri ve önemi kavrar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Atatürk’ün müzik ve sanat hakkında söylediği sözlere yer verilir. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı ile ilgili çalışmalar yapılır. “Emanetine Sahibim Atam” Sayfa.148 ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Atatürk’ün önderliğinde güzel sanatlar ve müzik alanındaki çalışmalarla ilgili yapılan araştırmalar öğrenciler tarafından sunulur. 2. Etkinlik: Atatürk’ün güzel sanatlar ve güzel sanatlar içerisinde müzik hakkındaki görüş ve düşünceleri açıklanır. 3. Etkinlik: “100. Yıl Atatürk Marşı” dinletilir ve seslendirilir. 4. Etkinlik: Atatürk’ün sevdiği “Yanık Ömer”, “Kimseye Etmem Şikâyet”, “Yemen Türküsü”, “Bir Fırtına Tuttu Bizi” gibi türkü ve şarkılardan örnekler dinletilir. ) |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Ritim Eşliği Oluşturma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
10.C.2. Bileşik ölçülerden ritim eşliği düzenler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Bileşik ölçülere ait ritim kalıpları hatırlatılarak, dağarcığındaki uygun eserlere ritim eşliği yazma-uygulama etkinlikleri düzenlenir. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Bileşik ölçüler hatırlatılarak ezgi tamamlama çalışmaları yaptırılır. 2. Etkinlik: “Hey Güzeller” türküsüne uygun ritim eşliği yazılır. 3. Etkinlik: Öğrencilerden “Atabarı” türküsüne uygun ritim eşliği yazmaları istenir. İkinci etkinlikteki uygulamalar bu türküde de yaptırılır. ) |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Ezgi Oluşturma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
10.C.1. Yarım bırakılan ezginin devamını kendi oluşturduğu ezgi ile tamamlar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Soru cümlesi hazır verilen ezginin cevap cümlesinin öğrenciler tarafından tamamlanması sağlanır. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Ritim kalıpları hatırlatılarak ezgi tamamlama çalışmaları yapılır. ) |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Müzik Alanındaki Meslekler |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
10.D.6. Müzik alanına ait ana ve yan meslekleri tanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
a) Müzik alanı ile ilgili ana meslekler (besteci, yorumcu, orkestra-koro şefliği, eğitmen, film ve oyun müziği besteciliği, müzik araştırmacısı, müzik teknolojileri uzmanı vb.) ve yan meslekler (şarkı sözü yazarlığı, müzik gazeteciliği, müzik yapımcılığı, çalgı yapımcılığı vb.) tanıtılır. b) Müzik alanına ait meslekleri tanımaya yönelik geziler düzenlenir. ( ETKİNLİKLER: 1. Etkinlik: Müzik alanı ile ilgili meslekler hakkında bilgi verilir. 2. Etkinlik: Müzik alanına ait meslekleri tanımaya yönelik konservatuvarlar, üniversitelerin müzik bölümleri, orkestralar, korolar vb. kurumlara geziler düzenlenir. ) |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.