Mağaza Atmosferi̇ Ve Görselli̇k(Yeni*)-11
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sanal Mağazalarda Atmosfer
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Sanal mağazalarda tasarım ve dekorasyon
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sanal mağazalarda tasarım ve dekorasyon kavramını açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülenler kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sanal Mağazalarda Atmosfer
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Sanal mağazalarda yaratılan atmosferin tüketici davranışı üzerine etkileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sanal mağazalarda mağaza düzenini gerçekleştirir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülenler kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sanal Mağazalarda Atmosfer
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sanal mağazalarda görsel sunum
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Sanal mağazalardaki tüketicilerin tepkisini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülenler kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sanal Mağazalarda Atmosfer
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Sanal mağazalarda atmosfer / 2. Sanal mağazalarda tasarım ve dekorasyon
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sanal mağazalarda atmosferi açıklar.
Sanal mağazalarda yaratılan atmosferin tüketici davranışı üzerine etkilerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Sanal mağaza kavramını açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülenler kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mağazada Kullanılan Donatılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Perakendecilik Türlerine göre Mağazada Kullanılan Donatı Türleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Perakendeci türlerine göre mağazada kullanılan donatı türlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Tam hizmet sunan işletmeler açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
• Self servis işletmeler açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
• İndirim mağazaları veya satış depoları açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
• Diğer perakendecilik türlerinde kullanılan mağaza donatıları açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülenler kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Çevresindeki mağazalarda kullanılan donatılarla ilgili görseller toplayarak sunum hazırlar.
- Çevresindeki perakendeci mağazalarını türlerine göre gruplandırarak türlerde kullanılan mağaza donatıları ile ilgili görsel sunum hazırlar.
- Sanal mağazaların tasarımı ve dekorasyonu ile ilgili sunum hazırlar.
- Sanal mağaza atmosferinin tüketici davranışı üzerine etkisiyle ilgili örnek olay yazar.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mağazada Kullanılan Donatılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Perakendecilik Türlerine göre Mağazada Kullanılan Donatı Türleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Perakendeci türlerine göre mağazada kullanılan donatı türlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Tam hizmet sunan işletmeler açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
• Self servis işletmeler açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
• İndirim mağazaları veya satış depoları açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
• Diğer perakendecilik türlerinde kullanılan mağaza donatıları açıklanır ve ilgili görseller sunulur.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı,</p><p>görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülenler kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Çevresindeki mağazalarda kullanılan donatılarla ilgili görseller toplayarak sunum hazırlar.
- Çevresindeki perakendeci mağazalarını türlerine göre gruplandırarak türlerde kullanılan mağaza donatıları ile ilgili görsel sunum hazırlar.
- Sanal mağazaların tasarımı ve dekorasyonu ile ilgili sunum hazırlar.
- Sanal mağaza atmosferinin tüketici davranışı üzerine etkisiyle ilgili örnek olay yazar.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası