Yarıyıl Tatili

Yarıyıl Tatili

Etkinlik Haftası

Sektör Kurum ve Kuruluşları

Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklar.

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını gösteren sunum hazırlar.
• 2.Düzenleyici kurumların yayınladığı mevzuat değişiklikleri ile ilgili sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sektöründeki aktörlerin görev ve yetkilerini gösteren bir şema hazırlar.
• 4.Milli Reasüransın tarihçesi ile ilgili sunu hazırlar.
• 5.Sigorta sektörü meslek kuruluşlarının görev ve sorumluluklarını gösteren sunu hazırlar.
• 6.Sigorta sektöründe yer alan özellikli kurumları tanıtan bir sunu hazırlar.
• 7.Özellikli kurumların çalışmalarını ve duyurularını takip eder.
• 8.Sigorta sektöründe teminat sunan özellikli kurumların teminatlarını takip eder.
• 9.Hangi sigortacılık işlemleri için hangi özellikli kuruma başvuracağını ayırt eder.
• 10.Kurumlar tarafından sunulan teminat değişiklerini dikkatli şekilde takip eder.

Sektör Kurum ve Kuruluşları

Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklar.

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını gösteren sunum hazırlar.
• 2.Düzenleyici kurumların yayınladığı mevzuat değişiklikleri ile ilgili sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sektöründeki aktörlerin görev ve yetkilerini gösteren bir şema hazırlar.
• 4.Milli Reasüransın tarihçesi ile ilgili sunu hazırlar.
• 5.Sigorta sektörü meslek kuruluşlarının görev ve sorumluluklarını gösteren sunu hazırlar.
• 6.Sigorta sektöründe yer alan özellikli kurumları tanıtan bir sunu hazırlar.
• 7.Özellikli kurumların çalışmalarını ve duyurularını takip eder.
• 8.Sigorta sektöründe teminat sunan özellikli kurumların teminatlarını takip eder.
• 9.Hangi sigortacılık işlemleri için hangi özellikli kuruma başvuracağını ayırt eder.
• 10.Kurumlar tarafından sunulan teminat değişiklerini dikkatli şekilde takip eder.

Sektör Kurum ve Kuruluşları

Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını açıklar.

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi.

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

• 1.Düzenleyici ve denetleyici kurumların görev ve sorumluluklarını gösteren sunum hazırlar.
• 2.Düzenleyici kurumların yayınladığı mevzuat değişiklikleri ile ilgili sunum hazırlar.
• 3.Sigorta sektöründeki aktörlerin görev ve yetkilerini gösteren bir şema hazırlar.
• 4.Milli Reasüransın tarihçesi ile ilgili sunu hazırlar.
• 5.Sigorta sektörü meslek kuruluşlarının görev ve sorumluluklarını gösteren sunu hazırlar.
• 6.Sigorta sektöründe yer alan özellikli kurumları tanıtan bir sunu hazırlar.
• 7.Özellikli kurumların çalışmalarını ve duyurularını takip eder.
• 8.Sigorta sektöründe teminat sunan özellikli kurumların teminatlarını takip eder.
• 9.Hangi sigortacılık işlemleri için hangi özellikli kuruma başvuracağını ayırt eder.
• 10.Kurumlar tarafından sunulan teminat değişiklerini dikkatli şekilde takip eder.