Perakende Matemati̇ği̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Para ve Döviz Kuru Hesaplamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Döviz ve Döviz Kuru İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav

Döviz ve döviz kuru işlemlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yabancı para birimleri açıklanır. • Döviz açıklanır. • Döviz kuru açıklanır • Döviz kuru türleri açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Döviz kuru hesaplamaları yapar.
  •  Kambiyo işlemlerini yapar.
  •  Poliçe düzenler.
  •  Bono düzenler.
  •  Çek düzenler.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Para ve Döviz Kuru Hesaplamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Döviz ve Döviz Kuru İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Döviz ve döviz kuru işlemlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yabancı para birimleri açıklanır. • Döviz açıklanır. • Döviz kuru açıklanır • Döviz kuru türleri açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Döviz kuru hesaplamaları yapar.
  •  Kambiyo işlemlerini yapar.
  •  Poliçe düzenler.
  •  Bono düzenler.
  •  Çek düzenler.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Para ve Döviz Kuru Hesaplamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Para - Türk Lirası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Paranın kullanım alanlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Para kavramı açıklanır. • Paranın satın alma gücü açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Döviz kuru hesaplamaları yapar.
  •  Kambiyo işlemlerini yapar.
  •  Poliçe düzenler.
  •  Bono düzenler.
  •  Çek düzenler.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Para ve Döviz Kuru Hesaplamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Para - Türk Lirası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Paranın kullanım alanlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Para kavramı açıklanır. • Paranın satın alma gücü açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Döviz kuru hesaplamaları yapar.
  •  Kambiyo işlemlerini yapar.
  •  Poliçe düzenler.
  •  Bono düzenler.
  •  Çek düzenler.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hesaplama İşlemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Kar/ Zarar Tablosu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kar, zarar tablosunu oluşturur.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kâr zarar tablosu açıklanır. • Kâr zarar tablosunun düzenlenmesi açıklanır. • Kâr zarar tablosu hesaplamaları açıklanır. • Brüt kâr ile brüt kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Faaliyet kârla faaliyet kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Olağan kârla olağan kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Vergi öncesi kârlılık oranı açıklanır ve hesaplanır. • Net kârla net kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Karşılaştırılmalı tablolar analizi açıklanır. • Like for like açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Satış işlemlerini yapar.
  •  Satışlardan elde edilen ciro tutarını hesaplar.
  •  Stok devir hızını hesaplar.
  •  Ortalama sepet oranını hesaplar.
  •  Kar/Zarar tablosu oluşturur.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hesaplama İşlemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Kar/ Zarar Tablosu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kar, zarar tablosunu oluşturur.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kâr zarar tablosu açıklanır. • Kâr zarar tablosunun düzenlenmesi açıklanır. • Kâr zarar tablosu hesaplamaları açıklanır. • Brüt kâr ile brüt kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Faaliyet kârla faaliyet kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Olağan kârla olağan kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Vergi öncesi kârlılık oranı açıklanır ve hesaplanır. • Net kârla net kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Karşılaştırılmalı tablolar analizi açıklanır. • Like for like açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Satış işlemlerini yapar.
  •  Satışlardan elde edilen ciro tutarını hesaplar.
  •  Stok devir hızını hesaplar.
  •  Ortalama sepet oranını hesaplar.
  •  Kar/Zarar tablosu oluşturur.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hesaplama İşlemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Kar/ Zarar Tablosu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kar, zarar tablosunu oluşturur.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kâr zarar tablosu açıklanır. • Kâr zarar tablosunun düzenlenmesi açıklanır. • Kâr zarar tablosu hesaplamaları açıklanır. • Brüt kâr ile brüt kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Faaliyet kârla faaliyet kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Olağan kârla olağan kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Vergi öncesi kârlılık oranı açıklanır ve hesaplanır. • Net kârla net kâr marjı açıklanır ve hesaplanır. • Karşılaştırılmalı tablolar analizi açıklanır. • Like for like açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel materyaller
→ ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar
→ basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu
→ çoktan seçmeli
→ doğru yanlış
→ eşleştirme
→ kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra
→ öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için
→ kontrol listesi
→ derecelendirme ölçeği kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Satış işlemlerini yapar.
  •  Satışlardan elde edilen ciro tutarını hesaplar.
  •  Stok devir hızını hesaplar.
  •  Ortalama sepet oranını hesaplar.
  •  Kar/Zarar tablosu oluşturur.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü