Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Pazarlama Etiği |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nu açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nun kapsamı açıklanır. • Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nun amacı açıklanır. • Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ile ilgili tanımlar açıklanır. • Kişisel verilerin işlenmesinin şekil ve şartları açıklanır. • Kişisel verilerin aktarılma şartları açıklanır. • Kişinin hak ve yükümlülükleri açıklanır. • Başvuru ve şikâyet durumlarının şekil ve şartları açıklanır. • KVKK’ndaki suçlar ve kabahatler açıklanır. • Kişisel Verileri Koruma Kurulu’nun görev ve sorumlulukları açıklanır. • KVKK’ndaki istisnalar açıklanır. • KVKK’ndaki cezalar açıklanır. • KVKK’nun bulunduğumuz bilgi çağında oluşabilecek riskler açısından tüketicilere faydaları açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Ölçme |
Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir. |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Pazarlama Etiği |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nu açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nun kapsamı açıklanır. • Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nun amacı açıklanır. • Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ile ilgili tanımlar açıklanır. • Kişisel verilerin işlenmesinin şekil ve şartları açıklanır. • Kişisel verilerin aktarılma şartları açıklanır. • Kişinin hak ve yükümlülükleri açıklanır. • Başvuru ve şikâyet durumlarının şekil ve şartları açıklanır. • KVKK’ndaki suçlar ve kabahatler açıklanır. • Kişisel Verileri Koruma Kurulu’nun görev ve sorumlulukları açıklanır. • KVKK’ndaki istisnalar açıklanır. • KVKK’ndaki cezalar açıklanır. • KVKK’nun bulunduğumuz bilgi çağında oluşabilecek riskler açısından tüketicilere faydaları açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Ölçme |
Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir. |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Pazarlama Etiği |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nu açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nun kapsamı açıklanır. • Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’nun amacı açıklanır. • Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ile ilgili tanımlar açıklanır. • Kişisel verilerin işlenmesinin şekil ve şartları açıklanır. • Kişisel verilerin aktarılma şartları açıklanır. • Kişinin hak ve yükümlülükleri açıklanır. • Başvuru ve şikâyet durumlarının şekil ve şartları açıklanır. • KVKK’ndaki suçlar ve kabahatler açıklanır. • Kişisel Verileri Koruma Kurulu’nun görev ve sorumlulukları açıklanır. • KVKK’ndaki istisnalar açıklanır. • KVKK’ndaki cezalar açıklanır. • KVKK’nun bulunduğumuz bilgi çağında oluşabilecek riskler açısından tüketicilere faydaları açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Ölçme |
Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir. |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Pazarlama Etiği |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Satıcı ve satıcının etiksel sorumluluklarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Ölçme |
Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir. |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Pazarlama Etiği |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etik dışı davranışın kontrolü ve etik kodlarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Etik dışı davranış açıklanır. • Etik dışı davranış kontrolü açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller. |
Ölçme |
Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, kısa cevaplı sorulardan uygun görülen ölçme aracı kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek için, kontrol listesi, derecelendirme ölçeği kullanılabilir. |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.