Ürün Bi̇lgi̇si̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
16-20 Haziran 4
Ünite

Etkinlik Haftası

Konu

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
09-13 Haziran 4
Ünite

Etkili Satışta Ürün Bilgisi

Konu
  1. Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkili satışta ürün bilgisinin önemini ve yerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Müşteriyi ikna etmede, müşterinin ürünle ilgili sorularını cevaplamada, itirazları karşılamada, satış sonlandırmada ve satış sonrası hizmetleri desteklemede ürün bilgisinin önemi açıklanır, örnek olaylarla desteklenir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
  •  Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
  •  Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
  • süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası

Ders Tarihi Saati
02-06 Haziran 4
Ünite

Etkili Satışta Ürün Bilgisi

Konu
  1. Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkili satışta ürün bilgisinin önemini ve yerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Müşteriyi ikna etmede, müşterinin ürünle ilgili sorularını cevaplamada, itirazları karşılamada, satış sonlandırmada ve satış sonrası hizmetleri desteklemede ürün bilgisinin önemi açıklanır, örnek olaylarla desteklenir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
  •  Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
  •  Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
  • süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik

Hayat Boyu Öğrenme Haftası

Ders Tarihi Saati
26-30 Mayıs 4
Ünite

Etkili Satışta Ürün Bilgisi

Konu
  1. Ürün Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ürün bakımı sürecini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
  •  Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
  •  Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
  • süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik

İstanbul'un Fethi

Ders Tarihi Saati
19-23 Mayıs 4
Ünite

Etkili Satışta Ürün Bilgisi

Konu
  1. Ürün Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ürün bakımı sürecini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
  •  Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
  •  Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
  • süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik

Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı

Ders Tarihi Saati
12-16 Mayıs 4
Ünite

Etkili Satışta Ürün Bilgisi

Konu
  1. Reyona Yerleştirmek Üzere Ürün Açma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Reyona yerleştirmek üzere ürün açma sürecini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.

Ölçme

Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.

Temrin Listesi
  •  Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
  •  Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
  •  Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
  • süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik

Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası

Bu alana reklam verebilirsiniz.