Ürün Bi̇lgi̇si̇(Yeni*)-11
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Ürün Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Ürün bakımı sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Ürün Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürün bakımı sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Reyona Yerleştirmek Üzere Ürün Açma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Reyona yerleştirmek üzere ürün açma sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Reyona Yerleştirmek Üzere Ürün Açma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Reyona yerleştirmek üzere ürün açma sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Ürünü Satışa Hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü satışa hazırlama sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkili Satışta Ürün Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Ürünü Satışa Hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü satışa hazırlama sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Uygulama mağazalarında reyona ürün yerleştirmek üzere ürün açar.
- Uygulama mağazalarında bulunan ürünlere bakım yapar.
- Satış elemanı rolüne bürünerek verilen örnek ürünle ilgili ürün bilgisini kullanıp satış
- süreci adımlarını gerçekleştirir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Üründe Etiketleme ve Semboller
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Ürün Kullanım Kılavuzları ve Tanıtım Broşürleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürün kullanım kılavuzlarını ve tanıtım broşürlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Ürün kullanım kılavuzları ve tanıtım broşürleri tanıtılır, görsellerle gösterilir, müşteri ve perakendeci açısından faydaları sıralanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf, Uygulama Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel/işitsel materyaller, ders içeriğine ilişkin kaynak kitaplar, basılı materyaller.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrencinin bilişsel alana ait performansı değerlendirilirken açık uçlu, çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme ve kısa cevaplı sorular gibi ölçme araçlarından uygun görülen kullanılabilir. Bunun yanı sıra, öğrencinin edinmiş olduğu bilgi ve becerileri ortaya koydukları çalışmaları değerlendirmek üzere gözlem formu, kontrol listesi derecelendirme ölçeği ve dereceli puan anahtarı kullanılabilir.</p>
Temrin Listesi
- Etiket çeşitlerini gösteren görseller hazırlar.
- Verilen etiket örneklerini sınıflandırarak görsel hazırlar.
- Verilen örnek barkoddaki numara kodlarını anlamlarına göre sınıflandırır.
- Eğitmen tarafından sağlanan QR Code okuyucu ile QR Code okuma çalışması yapar.
- Etiketlerde bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.
- Ambalajlarda bulunan sembolleri gösteren şema hazırlar.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı