Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Sporun ve sportif faaliyetlerin önemi |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
7.4. Sporun ve sportif faaliyetlerin önemini değerlendirir |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Atatürk’ün görüş ve faaliyetleri bağlamında Cumhuriyet Dönemi’ndeki spor faaliyetlerine değinilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Osmanlı Dönemi’nde spor |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
7.3. Osmanlı Dönemi’nde sporun toplumsal hayattaki yerini analiz eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Osmanlı Devleti Dönemi’nde yapılan sportif faaliyetler ile bunların amaç ve işlevlerine değinilir |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
İlk Türk İslam devletlerinde spor |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
7.2. İlk Türk İslam devletlerinde sporun toplumsal hayattaki yerini kavrar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
İlk Türk İslam devletlerinde yapılan sportif faaliyetler ile bunların amaç ve işlevlerine değinilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
İlk Türk devletlerinde Spor |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
7.1. İlk Türk devletlerinde yapılan spor faaliyetlerini ve bu faaliyetlerin sosyal hayata etkilerini açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Türklerin geleneksel spor dallarının (çevgan, okçuluk, binicilik, güreş, cirit, mızrak, mangala, gökbörü, kızböru, koşu, tepük ve avcılık) işlev ve amaçları üzerinde durulur. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
İlk Türk devletlerinde Spor |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
7.1. İlk Türk devletlerinde yapılan spor faaliyetlerini ve bu faaliyetlerin sosyal hayata etkilerini açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Türklerin geleneksel spor dallarının (çevgan, okçuluk, binicilik, güreş, cirit, mızrak, mangala, gökbörü, kızböru, koşu, tepük ve avcılık) işlev ve amaçları üzerinde durulur. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Cumhuriyet Döneminde Sanat |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
6.4. Cumhuriyet Dönemi ile birlikte sanat anlayışında meydana gelen değişimleri değerlendirir |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Cumhuriyet Dönemi’nde mimari, heykel, resim ve müzik alanındaki gelişmeler örnekler üzerinden ele alınır |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
Osmanlı Devletinde Sanat |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
6.3. Osmanlı sanatının kendine has özelliklerini analiz eder |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
a) Hüküm sürdüğü coğrafyadaki kültür ve sanat mirasının Osmanlı sanatına etkileri üzerinde durulur. b) Dönemin güzel sanatları (müzik, edebiyat ve görsel sanatlar) ve sanatsal çeşitliliği örnekler üzerinden ele alınır. c) Osmanlı ve Batı sanatının karşılıklı etkileşimine değinilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Bu alana reklam verebilirsiniz.