Beden Eğitimi Ve Spor-6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.1. HAREKET YETKİNLİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.2. AKTİF VE SAĞLIKLI HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Atatürk’ün spora ve sporculara neden önem verdiğini bilir.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.2. AKTİF VE SAĞLIKLI HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fiziki etkinliklere katılım sonucunda, fiziksel uygunluk seviyesinde zaman içinde oluşan değişiklikleri açıklar.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.2. AKTİF VE SAĞLIKLI HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fiziksel etkinlik düzeyini etkileyen nedenleri açıklar.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.2. AKTİF VE SAĞLIKLI HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bayram, kutlama ve törenlere istekle katılır.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.2. AKTİF VE SAĞLIKLI HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yakın çevresine ait halk danslarını araştırır.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.1. HAREKET YETKİNLİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Halk danslarına özgü hareket becerileri sergiler.