| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak -30 Ocak 2026 |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Değerler |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Ölçme |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SPOR ENGEL TANIMAZ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Engelli Sporlarına İlişkin Taktik/Stratejiler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
BES.6.3.3. Engelli sporlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Engelli sporlarına ilişkin verilen taktiksel problemi belirler. b)Engelli sporlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar. c)Engelli sporlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| → SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB4. Görsel Okuryazarlık |
| Değerler |
| → D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D16. Sorumluluk D20. Yardımseverlik |
| Ölçme |
| → Gözlem Formu Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SPOR ENGEL TANIMAZ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Engelli Sporlarına İlişkin Taktik/Stratejiler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
BES.6.3.3. Engelli sporlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Engelli sporlarına ilişkin verilen taktiksel problemi belirler. b)Engelli sporlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar. c)Engelli sporlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| → SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB4. Görsel Okuryazarlık |
| Değerler |
| → D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D16. Sorumluluk D20. Yardımseverlik |
| Ölçme |
| → Gözlem Formu Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SPOR ENGEL TANIMAZ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Engelli Sporlarına İlişkin Hareket Becerileri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
BES.6.3.2. Engelli sporlarına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Engelli sporlarına ilişkin hareket becerilerini algılar. b)Engelli sporlarına ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir. c)Engelli sporlarına ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| → SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB4. Görsel Okuryazarlık |
| Değerler |
| → D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D16. Sorumluluk D20. Yardımseverlik |
| Ölçme |
| → Gözlem Formu Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SPOR ENGEL TANIMAZ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Engelli Sporlarına İlişkin Kavramlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
BES.6.3.1. Engelli sporlarına ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Engelli sporlarına ilişkin hareket kavramlarını ayırt eder. b)Engelli sporlarına ilişkin hareket becerileri ve hareket kavramları arasında ilişki kurar. c)Engelli sporlarına ilişkin hareket kavramlarına uygun hareket eder. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| → SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB4. Görsel Okuryazarlık |
| Değerler |
| → D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D16. Sorumluluk D20. Yardımseverlik |
| Ölçme |
| → Gözlem Formu Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| HEDEF OYUNLARI |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Hedef Oyunlarına İlişkin Taktik ve Stratejiler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
BES.6.2.3. Hedef oyunlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Hedef oyunlarına ilişkin verilen taktiksel problemi belirler. b)Hedef oyunlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar. c)Hedef oyunlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| → SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB7. Veri Okuryazarlığı |
| Değerler |
| → D3. Çalışkanlık D10. Mütevazılık D16. Sorumluluk |
| Ölçme |
| → Gözlem Formu Açık Uçlu Sorular Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Akran Değerlendirme Öz Değerlendirme Performans Görevi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| HEDEF OYUNLARI |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Hedef Oyunlarına İlişkin Taktik ve Stratejiler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
BES.6.2.3. Hedef oyunlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a) Hedef oyunlarına ilişkin verilen taktiksel problemi belirler. b)Hedef oyunlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar. c)Hedef oyunlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| → SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB7. Veri Okuryazarlığı |
| Değerler |
| → D3. Çalışkanlık D10. Mütevazılık D16. Sorumluluk |
| Ölçme |
| → Gözlem Formu Açık Uçlu Sorular Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Akran Değerlendirme Öz Değerlendirme Performans Görevi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |