Beden Eğitimi ve Spor (MEB)-6
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SPOR ENGEL TANIMAZ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Engelli Sporlarına İlişkin Hareket Becerileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.3.2.

Engelli sporlarına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Engelli sporlarına ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Engelli sporlarına ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Engelli sporlarına ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D16. Sorumluluk D20. Yardımseverlik
Ölçme
→ Gözlem Formu Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SPOR ENGEL TANIMAZ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Engelli Sporlarına İlişkin Kavramlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.3.1.

Engelli sporlarına ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Engelli sporlarına ilişkin hareket kavramlarını ayırt eder.
b)Engelli sporlarına ilişkin hareket becerileri ve hareket kavramları arasında ilişki kurar.
c)Engelli sporlarına ilişkin hareket kavramlarına uygun hareket eder.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D16. Sorumluluk D20. Yardımseverlik
Ölçme
→ Gözlem Formu Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

HEDEF OYUNLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)
Hedef Oyunlarına İlişkin Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.2.3.

Hedef oyunlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Hedef oyunlarına ilişkin verilen taktiksel problemi belirler.
b)Hedef oyunlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Hedef oyunlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D10. Mütevazılık D16. Sorumluluk
Ölçme
→ Gözlem Formu Açık Uçlu Sorular Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Akran Değerlendirme Öz Değerlendirme Performans Görevi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

HEDEF OYUNLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)
Hedef Oyunlarına İlişkin Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.2.3.

Hedef oyunlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Hedef oyunlarına ilişkin verilen taktiksel problemi belirler.
b)Hedef oyunlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Hedef oyunlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D10. Mütevazılık D16. Sorumluluk
Ölçme
→ Gözlem Formu Açık Uçlu Sorular Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Akran Değerlendirme Öz Değerlendirme Performans Görevi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

HEDEF OYUNLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)
Hedef Oyunlarına İlişkin Hareket Becerileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.2.2.

Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D10. Mütevazılık D16. Sorumluluk
Ölçme
→ Gözlem Formu Açık Uçlu Sorular Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Akran Değerlendirme Öz Değerlendirme Performans Görevi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

HEDEF OYUNLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)
Hedef Oyunlarına İlişkin Hareket Becerileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.2.2.

Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D10. Mütevazılık D16. Sorumluluk
Ölçme
→ Gözlem Formu Açık Uçlu Sorular Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Akran Değerlendirme Öz Değerlendirme Performans Görevi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

HEDEF OYUNLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)
Hedef Oyunlarına İlişkin Kavramlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.2.1.

Hedef oyunlarına ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Hedef oyunlarına ilişkin hareket kavramlarını ayırt eder.
b)Hedef oyunlarına ilişkin hareket becerileri ile hareket kavramları arasında ilişki kurar.
c)Hedef oyunlarına ilişkin hareket kavramlarına uygun hareket eder.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D10. Mütevazılık D16. Sorumluluk
Ölçme
→ Gözlem Formu Açık Uçlu Sorular Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Akran Değerlendirme Öz Değerlendirme Performans Görevi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü