Beden Eğitimi (MEB)-12
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ara Tatil
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ara Tatil
Süreç Bileşenleri
Ara Tatil
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
12.1. Hareket yetkinliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
‘'Hentbolda kanat çalışması’': Hentbolda kanat organizasyonları nasıl yapılır, nerelere dikkat edilir. Etkinliklerle öğrencilere yaptırılır. Etkinliklerde adalet değeri üzerinde durulur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
12.1.2.1.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular. 12.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 12.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular. 12.1.2.1.8. Seçili spor etkinliklerini sorumluluk alarak uygular.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, hentbol topu, huni vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
12.1. Hareket yetkinliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
‘'Hentbolda diziliş çalışması'’ : Hentbolda diziliş öğrencilere anlatılır ve etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
12.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 12.1.2.1.4. Seçili spor dalına özgü hareketleri açıklar. 12.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, hentbol topu, huni vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
12.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
‘Sağlık ve Spor'': Öğrencilerden yakın çevrelerindeki doğa sporları konusunda araştırma yapmaları istenir. Araştırma sonuçlarını değerlendirerek ilgi ve yetenekleri ölçüsünde bu etkinliklere katılımları sağlanır. Etkinlik sonrası gözlemlerini görsel ve yazılı dokümanlarla arkadaşları ile paylaşmaları istenir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
12.2.1.1.1. Bilinçsiz spor yapmanın sağlık açısından zararlarını açıklar. 12.2.1.1.2. Hareketsiz hayatın vücut sağlığı açısından zararlarını açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap, CD.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
12.1. Hareket yetkinliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
‘Madde Bağımlılığı’: Madde bağımlılığı ve zararlı alışkanlıklar nelerdir, sporcular üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
12.2.2.3.1. Madde bağımlılığı ve zararlı alışkanlıkların sporcular üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap, CD.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
12.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Hayat boyu egzersiz'': Öğrencilerden zaman ve etkinliği kendilerinin belirlediği periyodik katılımlarda bulunmaları ve bunları not etmeleri istenir (Örneğin, haftada iki gün kendi belirlediği bir mesafeyi yürümeleri). Sağlıklı yaşam için uygun fiziksel aktiviteler belirlenir. Belirlenen aktiviteler düzenli olarak yapılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
12.2.1.1.1. Bilinçsiz spor yapmanın sağlık açısından zararlarını açıklar. 12.2.1.1.2. Hareketsiz hayatın vücut sağlığı açısından zararlarını açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap, CD.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
12.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Engellilerde Spor'': Engellilerin yaptığı spor branşları öğrenciler tarafından araştırılır. Paralimpik oyunlar hakkında araştırma yapılması sağlanır. Engellilere karşı sabırlı ve saygılı olmanın önemi vurgulanır. Etkinliklerde sabır ve saygı değeri üzerinde durulur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.4.
Spor bilinci ve organizasyonları
Spor bilinci ve organizasyonları
Süreç Bileşenleri
12.2.4.4.1. Engelli kavramını açıklar. 12.2.4.4.2. Engelli sporu kavramını açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap, İlkyardım CD’si, vb.
Öğretim Teknikleri
Yaparak yaşayarak, anlatım, gösteri