| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Yarıyıl Tatili |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 12.1. Hareket yetkinliği |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 'Spor ve toplum'': Öğrencilerden araştırma grupları oluşturularak, sporun toplumsal, ekonomik, kültürel alanda etkileri üzerine bilgi toplamaları istenir. Araştırma sonuçları sınıf ortamında bir araya getirilerek öğretmen rehberliğinde tartışmaya sunulur. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
12.1.1. Hareket becerileri 12.1.2. Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| 12.1.1.2.1. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. 12.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular. 12.1.2.1.6. Seçili spor dalına özgü birleşik hareketleri uygular. 12.1.2.1.9. Seçili spor dalına özgü yöresel müzikleri, geleneksel oyunları ve halk danslarını tanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Kitap → CD. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösteri → alıştırmayla → iş birliği → komutla → katılımla |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 12.2. Aktif ve sağlıklı hayat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 'Spor politikası'': Öğrencilerden Spor ve politika hakkında öğrencilerle birlikte sohbet ortamı oluşturulur. Atatürk dönemindeki spor politikalarını araştırarak sınıfta değerlendirmeleri istenir. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav 12.4. Spor bilinci ve organizasyonları |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| 12.2.4.1.1. Dünyadaki spor politikalarının ülkemizdeki spor politikasına etkisini açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Kitap → CD. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösteri → alıştırmayla → iş birliği → komutla → katılımla |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 12.1. Hareket yetkinliği |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| “Ölçme ve değerlendirme” Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
12.1.2. Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| 12.1.2.1.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular. 12.1.2.1.2. Seçili spor dalına özgü kuralları açıklar. 12.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Spor giysileri → huni → engel vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösteri → alıştırmayla → iş birliği → komutla → katılımla → eşli çalışma |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 12.2. Aktif ve sağlıklı hayat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 'Olimpizm'': Öğrencilere olimpizm felsefesinin temelini oluşturan ögeleri içeren sorular sorularak bir söyleşi ortamı yaratılır. Örneğin: Sporla evrensel barış, milletler arası kardeşlik, silahsız yarış ve centilmenlik nasıl sağlanır? Alınan cevaplar değerlendirilerek öğretmenin de katkılarıyla olimpizm felsefesinin temel ögeleri konusunda bilgilenmeleri sağlanır |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 12.2.4.1. Türkiye’de ve dünyada spor |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| 12.2.4.3.1. Olimpiyat oyunları ve spor organizasyonlarının toplumlar arası etkileşimdeki rolünü değerlendirir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Kitap → CD. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösteri → alıştırmayla → iş birliği → komutla → katılımla |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 12.1. Hareket yetkinliği 12.2. Aktif ve sağlıklı hayat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 'Disk atıyorum'': Disk atma çalışması yapılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır. Etkinliklerde sevgi değeri üzerinde durulur. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
12.1.2. Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri 12.2.2. Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| 12.1.2.1.2. Seçili spor dalına özgü kuralları açıklar. 12.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 12.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular. 12.1.2.1.8. Seçili spor etkinliklerini sorumluluk alarak uygular. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Spor giysileri → cirit → huni → engel vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösteri → alıştırmayla → iş birliği → komutla → katılımla |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 12.1. Hareket yetkinliği |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 'Gösterisi hazırlıyorum'': Öğrenciler seçtikleri müziğe uygun dans figürleri oluştururlar. Etkinliklerde sorumluluk değeri üzerinde durulur. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
12.1.1. Hareket becerileri 12.1.2. Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| 12.1.1.2.1. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir. 12.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular. 12.1.2.1.6. Seçili spor dalına özgü birleşik hareketleri uygular. 12.1.2.1.9. Seçili spor dalına özgü yöresel müzikleri, geleneksel oyunları ve halk danslarını tanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Spor giysileri → huni vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → gösteri → alıştırmayla → iş birliği → komutla → katılımla |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |