Beden Eğitimi (MEB)-10
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
10.1. Hareket yetkinliği 10.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Voleybolda servis atıyorum'' Voleybolda
servis atışı öğrencilere anlatılarak etkinliklerle öğrencilere yaptırılır. Öğrenciler, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramının anlam ve önemi hakkında araştırma yaparlar. Bu bilgiler ışığında ailesini bayram kutlamalarına götürerek bayram hakkında ailesine çeşitli bilgiler verir. Etkinliklerde vatanseverlik değeri üzerinde durulur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.3. Kültürel birikimlerimiz ve değerlerimiz
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.3. Kültürel birikimlerimiz ve değerlerimiz
Süreç Bileşenleri
10.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular. 10.1.2.1.6. Seçili spor dalına özgü birleşik hareketleri uygular. 10.2.3.2.1. Tören ve kutlamalarda yapılan okul içi ve okul dışı etkinlik ve törenlerde görev alır.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, voleybol topu, huni vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
10.1. Hareket yetkinliği 10.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Voleybolda duruşları öğreniyorum'' Voleybolda duruşlar öğrencilere anlatılarak etkinliklerle öğrencilere yaptırılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
10.1.2.1.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular. 10.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 10.1.2.1.4. Seçili spor dalına özgü hareketleri açıklar. 10.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel
hareketleri uygular. 10.2.2.1.1. Serbest zaman kavramını açıklar.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, voleybol topu, huni vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
10.1. Hareket yetkinliği 10.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Voleybolda Parmak ve Manşet Pas yapıyorum2': Voleybolda parmak pas öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle
öğrencilere yaptırılır. Etkinliklerde sabır değeri üzerinde durulur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
10.1.2.1.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular. 10.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 10.1.2.1.4. Seçili spor dalına özgü hareketleri açıklar. 10.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel
hareketleri uygular. 10.2.2.1.1. Serbest zaman kavramını açıklar.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, voleybol topu, huni vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
10.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
“Fiziksel Uygunluk testi”: Öğrencilerin
fiziksel uygunluklarını belirlenmesi için sene başında mekik, şınav, otur-uzan esneklik ölçümü, vücut ağırlığı ve boy uzunluğu ölçümü yapılır. Etkinliklerde özdenetim değeri üzerinde durulur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
10.2.2.2.1. Fiziksel gelişimi hakkında bilgi almak için periyodik olarak testlere katılmanın önemini açıklar.
10.2.2.3.1. Sağlıklı beslenme ile ilgili bilgilerin doğru bilgi kaynaklarından alınmasının önemini açıklar.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, huni, metre vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla, eşli çalışma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
10.1. Hareket yetkinliği 10.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Basketbolda şut atabiliyorum'': El bileği ve kol hareketi, topsuz olarak tüm öğrencilere yaptırılır. Duvara karşı şut atma çalışması yaptırılır. Durarak atış, sıçrayarak atış, serbest atış örneklerle öğrencilere gösterilir.
Etkinliklerde vatanseverlik değeri üzerinde durulur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.3. Kültürel birikimlerimiz ve değerlerimiz
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.3. Kültürel birikimlerimiz ve değerlerimiz
Süreç Bileşenleri
10.1.1.1.1. Sporda ısınma ve soğuma egzersizlerinin temel ilkelerini uygular. 10.1.2.1.2. Seçili spor dalına
özgü kuralları açıklar. 10.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 10.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular. 10.2.3.2.1. Tören ve kutlamalarda yapılan okul içi ve okul dışı etkinlik ve törenlerde görev
alır.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, basketbol topu, huni vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
10.1. Hareket yetkinliği 10.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Basketbolda top sürüyorum'': Basketbolda top sürme nasıl yapılır öğrencilere gösterilir ve top sürme çalışması yaptırılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.1.2.
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
10.1.1.1.1. Sporda ısınma ve soğuma egzersizlerinin temel ilkelerini uygular. 10.1.2.1.2. Seçili spor dalına
özgü kuralları açıklar. 10.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 10.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, basketbol topu, huni vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
10.1. Hareket yetkinliği 10.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Basketbolda paslaşıyorum'': Basketbolda temel duruşun tarifi yapılır ve pozisyon gösterilerek öğrencilerden taklit etmeleri istenir. Öğrencilere, dairede, göğüs pas ve yerden pas çalışması yaptırılır. Etkinliklerde sorumluluk değeri üzerinde durulur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
10.1.2.Hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
10.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
10.1.2.1.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular. 10.1.2.1.2. Seçili spor dalına özgü kuralları açıklar. 10.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular. 10.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular. 10.1.2.1.12. Seçili spor
etkinliklerinde araçları amacına uygun ve doğru kullanır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü