Logo Logo
Felsefe (AL-MEB)-11
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

20.YÜZYIL FELSEFESİ

Konu (İçerik Çerçevesi)

5.4. 20. Yüzyıl Felsefesinin Düşünce ve Argümanlarını Değerlendirme.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

11.5.4. 20. yüzyıl felsefesi örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.

Süreç Bileşenleri

a)
N.Topçu’nun “İsyan Ahlakı” adlı eserinden alınan veya derlenen bir metinden hareketle düşünürün ahlak hakkındaki görüşlerinin tartışılması sağlanır.

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

20.YÜZYIL FELSEFESİ

Konu (İçerik Çerçevesi)

5.3. 20. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

11.5.3. Örnek felsefi metinlerden hareketle 20. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.

Süreç Bileşenleri

d)
T.Kuhn’un “Bilimsel Devrimlerin Yapısı” adlı eserinden alınan veya derlenen bir metinden hareketle filozofun bilim anlayışının irdelenmesi sağlanır.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

20.YÜZYIL FELSEFESİ

Konu (İçerik Çerçevesi)

5.3. 20. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

11.5.3. Örnek felsefi metinlerden hareketle 20. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.

Süreç Bileşenleri

c)
J.P. Sartre’ın “Varoluşçuluk” adlı eserinden alınan veya derlenen bir metinden hareketle filozofun “varoluş” görüşlerinin irdelenmesi sağlanır.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

20.YÜZYIL FELSEFESİ

Konu (İçerik Çerçevesi)

5.3. 20. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

11.5.3. Örnek felsefi metinlerden hareketle 20. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.

Süreç Bileşenleri

b)
H.Bergson’un “Bilincin Dolaysız Verileri Üzerine Deneme” adlı eserinden alınan veya derlenen bir metinden hareketle filozofun bilginin kaynağı konusundaki düşüncelerinin irdelenmesi sağlanır.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

20.YÜZYIL FELSEFESİ

Konu (İçerik Çerçevesi)

5.3. 20. Yüzyıl Filozoflarının Felsefi Görüşlerinin Analizi.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

11.5.3. Örnek felsefi metinlerden hareketle 20. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.

Süreç Bileşenleri

a)
F.Nietzsche’nin “Böyle Buyurdu Zerdüşt” adlı eserinden alınan veya derlenen bir metinden hareketle filozofun “yeni değerler inşası ve güç istenci” görüşlerinin irdelenmesi sağlanır.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

20.YÜZYIL FELSEFESİ

Konu (İçerik Çerçevesi)

Türkiye’de Felsefi Düşünceye Katkıda Bulunan Felsefeciler.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

11.5.2. 20. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.

Süreç Bileşenleri

b) Türkiye’de felsefi düşünceye katkıda bulunan felsefeciler üzerinde durulur.

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

20.YÜZYIL FELSEFESİ

Konu (İçerik Çerçevesi)

5.1. 20. Yüzyıl Felsefesinin Ortaya Çıkışı. 5.2. 20. Yüzyıl Felsefesinin Ayırıcı Özellikleri. 20. Yüzyıl Felsefesinin Temel Özellikleri, problemleri ve Ana Akımları.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
11.5.1. 20. yüzyıl felsefesini hazırlayan düşünce ortamını açıklar.

11.5.2. 20. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.

Süreç Bileşenleri

18. yüzyıl -19. yüzyıl felsefesinin 20. yüzyıl felsefi akımları üzerindeki etkilerine değinilir.
a)20. yüzyıl felsefesinin temel özellikleri, problemleri ve bazı ana akımları (fenomenoloji, hermeneutik, varoluşçuluk, diyalektik materyalizm, mantıksal pozitivizm, yeni ontoloji) üzerinde durulur.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.