Psikoloji-12
Ders Tarihi Saati
30 Aralık-03 Ocak 2
Ünite
  1. ÜNİTE: PSİKOLOJİNİN TEMEL SÜREÇLERİ
Konu

Duyguların Davranışa Etkisi -Saldırganlık -Duygu kontrolü -Duyguların ifadesi İ. Bilinç, Bilinçaltı Dikkat I. Dönem II. Yazılı Yoklama

Öğrenme Çıktısı
  1. Duyguların davranışlarımıza etkisini fark eder.
  2. Bilinç ve bilinçaltı kavramlarını ayırt eder
Aciklama

[!] Duyguların kontrolü üzerinde durulmalıdır. [!] Duyguların sözel ve sözel olmayan ifadesi açıklanır. [!] Beden dilinin duyguların ifadesindeki önemi vurgulanır. [!] Bilinç ve bilinçsizliğin kategorik olmadığı, bilinçliliğin farklı düzeyleri olduğu (dikkatli uyanıklık, gevşek uyanıklık, hafif uyku vb.) vurgulanır

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
23-27 Aralık 2
Ünite
  1. ÜNİTE: PSİKOLOJİNİN TEMEL SÜREÇLERİ
Konu

I. Duygular -Tanımı - Duygular ve Genel uyarılmışlık hali -Haz, Korku, Kaygı, Öfke

Öğrenme Çıktısı
  1. Duyguyu tanımlar, duygu türlerini ayırt eder.
Aciklama

[!] Duygularla genel uyarılmışlık hâlinin ilişkisi açıklanır. [!] Haz, korku, kaygı, öfke, saldırganlık gibi duygular tartışılır. [!] Psikoloji biliminde, sadece gözlenebilir ve ölçülebilir nitelikteki duyguların ele alındığı: bu ölçütleri taşımayan örneğin sevgi, merhamet, utanma gibi duyguların üzerinde çalışılamadığı vurgulanır. [!] Duyguların dürtü ve güdülenme ile olan ilişkisi irdelenir.

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
16-20 Aralık 2
Ünite
  1. ÜNİTE: PSİKOLOJİNİN TEMEL SÜREÇLERİ
Konu

H. Güdülenme d. Uyarıcı Kaynaklı güdüler e. Öğrenilmiş/ Sosyal güdüler f. Güdülenmiş davranışın güdülenmemiş davranıştan farkı

Öğrenme Çıktısı
  1. Kendi potansiyelini gerçekçi olarak değerlendirmenin önemini kavrar.
Aciklama

[!] Güdüler hiyerarşisi, fiziksel, duygusal, bilişsel özellikler ve yetenekler ele alınır.

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
09-13 Aralık 2
Ünite
  1. ÜNİTE: PSİKOLOJİNİN TEMEL SÜREÇLERİ
Konu

H. Güdülenme a. Tanımı b. Pekiştireçler c. Dürtüler

Öğrenme Çıktısı
  1. Güdülenmeyi ortaya çıkaran ve etkileyen etkenleri analiz eder.
  2. Güdülenmiş davranışı güdülenmemiş davranıştan ayırt eder.
Aciklama

[!]Duyum ve algı, bilinçlilik açısından değerlendirilir. [ !] Güdülenme süreci örnekler üzerinden açıklanır. [!] Olumlu ve olumsuz pekiştireçler ile ödül ve ceza örneklendirilerek açıklanır. [!] Dürtüler, uyarıcı kaynaklı güdüler ve sosyal güdülerin etkisi ile gerçekleşen davranışlar örneklendirilir.

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
02-06 Aralık 2
Ünite
  1. ÜNİTE: PSİKOLOJİNİN TEMEL SÜREÇLERİ
Konu

Algıyı Etkileyen Etmenler - Duyum ve Algı Arasındaki Farklar

Öğrenme Çıktısı
  1. Duyum ve algı arasındaki farkı kavrar.
Aciklama

[!]Duyum ve algı, bilinçlilik açısından değerlendirilir.

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)

Ders Tarihi Saati
25-29 Kasım 2
Ünite
  1. ÜNİTE: PSİKOLOJİNİN TEMEL SÜREÇLERİ
Konu

G. Algılama: Uyarıcıları Anlamlandırma Süreci -Nesne algılama -Algısal değişmezlik -Derinlik algısı -Algı yanılsamaları -Şekil zemin algısı -Örgütleme ilkeleri -

Öğrenme Çıktısı
  1. Algılamanın uyarıcıları anlamlandırma süreci olduğunu kavrar.
  2. Algıyı etkileyen etkenleri açıklar
Aciklama

[!] Nesne algılama, algısal değişmezlikler ve derinlik algısı açıklanır. [ !]Algı yanılsamaları açıklanarak örnekler verilir. [!] Algılamanın örgütleme ilkeleri resim ve şemalardan hareketle buldurulur. [!] Şekil-zemin ilişkisi, devamlılık-benzerlik, yakınlık- uzaklık vb. algılama prensiplerine yer verilir. [!] Algıyı etkileyen sosyal, çevresel değişkenliklerin ve bu bağlamda dikkatin, geçmiş yaşantıların, beklentilerin, dürtü ve güdünün algılama üzerindeki etkisine yer verilir.

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik

Öğretmenler Günü (24 Kasım)

Ders Tarihi Saati
18-22 Kasım 2
Ünite
  1. ÜNİTE: PSİKOLOJİNİN TEMEL SÜREÇLERİ
Konu

F. Uyarılma ve Uyarıcı Tekrarının Etkileri -Alışma ve duyarlılaşma

Öğrenme Çıktısı
  1. Duyusal süreçlerde alışma ve duyarlılaşmanın etkilerini anlar.
Aciklama

[!] Duyumlar için geçerli olan alışkanlık ve duyarlılaşmadaki ortak ögenin, uyarıcıların tekrarlanması olduğu vurgulanır.

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik