Temel Hukuk Bilgisi(Maarif*)-10
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Farazi Dava Uygulamasına Sen de Katılır mısın?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.10 Türk Ceza Hukuku kapsamında kişi hürriyetine karşı işlenen suçlardan 'tehdit ve şantaj' suçu ile ilgili farazi dava dosyası hazırlar.
Süreç Bileşenleri
a) Öğrencilerin gruplar halinde çalışarak, 'mesajla şantaj' konusu ile ilgili bilgi toplamaları sağlanır.
b)Öğrencilerin topladıkları bilgileri kullanarak farazi dava dosyası hazırlamaları sağlanır.
c)Öğrencilerin hazırladıkları farazi dava dosyasını kullanarak rol yapma (suçla ilgili hukuki figürler) yapmaları sağlanır.
b)Öğrencilerin topladıkları bilgileri kullanarak farazi dava dosyası hazırlamaları sağlanır.
c)Öğrencilerin hazırladıkları farazi dava dosyasını kullanarak rol yapma (suçla ilgili hukuki figürler) yapmaları sağlanır.
Değerler
Adalet (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sayg\u0131 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sorumluluk (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Vatanseverlik (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10)
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Farazi Dava Uygulamasına Sen de Katılır mısın?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.10 Türk Ceza Hukuku kapsamında kişi hürriyetine karşı işlenen suçlardan 'tehdit ve şantaj' suçu ile ilgili farazi dava dosyası hazırlar.
Süreç Bileşenleri
a) Öğrencilerin gruplar halinde çalışarak, 'mesajla şantaj' konusu ile ilgili bilgi toplamaları sağlanır.
b)Öğrencilerin topladıkları bilgileri kullanarak farazi dava dosyası hazırlamaları sağlanır.
c)Öğrencilerin hazırladıkları farazi dava dosyasını kullanarak rol yapma (suçla ilgili hukuki figürler) yapmaları sağlanır.
b)Öğrencilerin topladıkları bilgileri kullanarak farazi dava dosyası hazırlamaları sağlanır.
c)Öğrencilerin hazırladıkları farazi dava dosyasını kullanarak rol yapma (suçla ilgili hukuki figürler) yapmaları sağlanır.
Değerler
Adalet (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sayg\u0131 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sorumluluk (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Vatanseverlik (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10)
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Farazi Dava Uygulamasına Sen de Katılır mısın?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.9 Türk Ceza Hukuku kapsamında hayata ve vücut dokunulmazlığına karşı işlenen 'ihmali davranışla kasten yaralama' suçu ile ilgili farazi dava dosyası hazırlar.
Süreç Bileşenleri
a) Öğrencilerin gruplar halinde çalışarak, ihmali davranışla kasten yaralama suçu ile ilgili bilgi toplamaları sağlanır.
b)Öğrencilerin topladıkları bilgileri kullanarak farazi dava dosyası hazırlamaları sağlanır.
c)Öğrencilerin hazırladıkları farazi dava dosyasını kullanarak rol yapma (suçla ilgili hukuki figürler) yapmaları sağlanır.
b)Öğrencilerin topladıkları bilgileri kullanarak farazi dava dosyası hazırlamaları sağlanır.
c)Öğrencilerin hazırladıkları farazi dava dosyasını kullanarak rol yapma (suçla ilgili hukuki figürler) yapmaları sağlanır.
Değerler
Adalet (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sayg\u0131 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sorumluluk (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Vatanseverlik (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10)
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Farazi Dava Uygulamasına Sen de Katılır mısın?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.8 Ceza Hukuku kapsamında mal varlığına karşı işlenen basit hırsızlık suçu konusu ile ilgili farazi dava dosyası hazırlar.
Süreç Bileşenleri
a) Öğrencilerin basit hırsızlık suçu ile ilgili şikayet dilekçesi örneği doldurmaları sağlanır.
b)Öğrencilerin hukuki terminolojiyi kullanarak 'arabuluculuk simülasyonu' yapmaları sağlanır.
c)Öğrencilerin rol yapma (davacı, şüpheli, arabulucu vb.) yapmaları sağlanır.
b)Öğrencilerin hukuki terminolojiyi kullanarak 'arabuluculuk simülasyonu' yapmaları sağlanır.
c)Öğrencilerin rol yapma (davacı, şüpheli, arabulucu vb.) yapmaları sağlanır.
Değerler
Adalet (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sayg\u0131 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sorumluluk (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Vatanseverlik (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10)
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Farazi Dava Uygulamasına Sen de Katılır mısın?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.7 Bilişim suçları kapsamında 'siber zorbalık' konusu ile ilgili farazi dava dosyası hazırlar.
Süreç Bileşenleri
a) Öğrencilerin gruplar halinde çalışarak, bilişim suçları kapsamında 'siber zorbalık' konusu ile ilgili bilgi toplamaları sağlanır.
b)Öğrencilerin topladıkları bilgileri kullanarak farazi dava dosyası hazırlamaları sağlanır.
c)Öğrencilerin hazırladıkları farazi dava dosyasını kullanarak rol yapma (hakim, davacı, davalı, avukatlar, tanık, bilirkişi vb.) yapmaları sağlanır.
d)Öğrencilerin siber zorbalığın sonuçlarını ve önlenmesi yollarını tartışmaları sağlanır.
b)Öğrencilerin topladıkları bilgileri kullanarak farazi dava dosyası hazırlamaları sağlanır.
c)Öğrencilerin hazırladıkları farazi dava dosyasını kullanarak rol yapma (hakim, davacı, davalı, avukatlar, tanık, bilirkişi vb.) yapmaları sağlanır.
d)Öğrencilerin siber zorbalığın sonuçlarını ve önlenmesi yollarını tartışmaları sağlanır.
Değerler
Adalet (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sayg\u0131 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sorumluluk (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Vatanseverlik (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10)
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Farazi Dava Uygulamasına Sen de Katılır mısın?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.6 Ceza Hukuku kapsamında şikayet dilekçesi örneğini açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Öğrencilerin ceza hukuku kapsamında şikayet dilekçesi örneğini ve bu örneğin hukuki sonuçlarını açıklar.
b)Öğrencilerin ceza hukuku kapsamında şikayet dilekçesi örneği ile ilgili güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip etmeleri sağlanır.
c)Öğrencilerin ceza hukuku kapsamında şikayet dilekçesi örneği ile ilgili hukuki sorunlara çözüm üretmeleri sağlanır.
b)Öğrencilerin ceza hukuku kapsamında şikayet dilekçesi örneği ile ilgili güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip etmeleri sağlanır.
c)Öğrencilerin ceza hukuku kapsamında şikayet dilekçesi örneği ile ilgili hukuki sorunlara çözüm üretmeleri sağlanır.
Değerler
Adalet (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sayg\u0131 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sorumluluk (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Vatanseverlik (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10)
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Farazi Dava Uygulamasına Sen de Katılır mısın?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
3.5 Yargısal süreçte ilgili temel kavramları açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Öğrencilerin yargısal süreçte ilgili temel kavramları (mahkeme, hakim, savcı, avukat, tanık, bilirkişi, delil, hüküm vb.) ve bu kavramların hukuki sonuçlarını açıklar.
b)Öğrencilerin yargısal süreçte ilgili güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip etmeleri sağlanır.
c)Öğrencilerin yargısal süreçte ilgili hukuki sorunlara çözüm üretmeleri sağlanır.
b)Öğrencilerin yargısal süreçte ilgili güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip etmeleri sağlanır.
c)Öğrencilerin yargısal süreçte ilgili hukuki sorunlara çözüm üretmeleri sağlanır.
Değerler
Adalet (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sayg\u0131 (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Sorumluluk (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10),Vatanseverlik (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10)
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü