1. Kültür Dersleri
  2. Felsefe
  3. Temel Hukuk Bilgisi(Maarif*)-10
Temel Hukuk Bilgisi(Maarif*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
2.8 Anayasa Mahkemesi'ne bireysel başvuruyu açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin Anayasa Mahkemesi'ne bireysel başvuru hakkını ve süreçlerini açıklar.
b)Bireysel başvuru şartlarını ve sürelerini açıklar.
c)Bireysel başvurunun hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Adalet (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Sorumluluk (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Vatanseverlik (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
Ölçme
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.7 İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumunu açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumunun (İHEK) görev ve yetkilerini açıklar.
b)İHEK'e başvuru süreçlerini ve başvuru şartlarını açıklar.
c)İHEK'in hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Adalet (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Sorumluluk (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Vatanseverlik (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.6 Kamu Denetçiliği Kurumunu açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin Kamu Denetçiliği Kurumunun (Ombudsmanlık) görev ve yetkilerini açıklar.
b)Kamu Denetçiliği Kurumuna başvuru süreçlerini ve başvuru şartlarını açıklar.
c)Kamu Denetçiliği Kurumunun hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Adalet (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Sorumluluk (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Vatanseverlik (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
Ölçme
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.5 Bilgi edinme hakkını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin bilgi edinme hakkının anayasal bir hak olduğunu ve kullanımını açıklar.
b)Bilgi edinme hakkının kullanımında dikkat edilmesi gereken hususları (bilginin içeriği, şekli, süresi vb.) açıklar.
c)Bilgi edinme hakkının hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Adalet (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Sorumluluk (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Vatanseverlik (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
Ölçme
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4 Dilekçe hakkını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin dilekçe hakkının anayasal bir hak olduğunu ve kullanımını açıklar.
b)Dilekçe hakkının kullanımında dikkat edilmesi gereken hususları (dilekçenin içeriği, şekli, süresi vb.) açıklar.
c)Dilekçe hakkının hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
→ Adalet (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Sorumluluk (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
→ Vatanseverlik (2.1
→ 2.2
→ 2.3
→ 2.4
→ 2.5
→ 2.6
→ 2.7
→ 2.8
→ 2.9)
Ölçme
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir