1. Kültür Dersleri
  2. Felsefe
  3. Sosyoloji (Sbl-I)-11
Sosyoloji (SBL-I)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

TOPLUMSAL YAPI VE TOPLUMSAL İLİŞKİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Toplumsal yapının ne olduğu ile ilgili olarak öğrenci; A.2.

Toplumsal yapı ile toplumsal sistem arasındaki ilişkiyi sorgular.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Analiz Dediğin Böyle Olur Öğrencilerden sosyal yapı hakkında ön bilgi oluşturmak amacı ile araştırma yapmaları istenir. Seçilen bir örnek üzerinde(örneğin; okul) sosyal yapının unsurlarına karşılık gelen kısımlar tahtaya çizilen okul resmi üzerinde gösterilir. Her bölümün işlevleri hakkında öğrenciler fikir üretirler. Buradan hareketle toplumun toplumsal bir yapı olduğu buldurulur. Toplumsal yapının öğeleri arasındaki karşılıklı bağlar gösterilir. Verilen okul örneğinden hareketle parçaların oluşturduğu bütünün sosyal sisteme karşılık geldiği öğrencilere fark ettirilir. Toplumsal yapının bir öğesinde meydana gelen değişme sonucu, bu değişikliğin toplumsal yapıyı nasıl etkilediğini öğrenciler tartışır. (A1,2)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
→ Açık uçlu
→ kısa cevaplı
→ öğrenci gözlem formu
→ öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

TOPLUMSAL YAPI VE TOPLUMSAL İLİŞKİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Toplumsal yapının ne olduğu ile ilgili olarak öğrenci; A.1.

Toplumsal yapıyı oluşturan ögeler arasındaki ilişkiyi analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Analiz Dediğin Böyle Olur Öğrencilerden sosyal yapı hakkında ön bilgi oluşturmak amacı ile araştırma yapmaları istenir. Seçilen bir örnek üzerinde(örneğin; okul) sosyal yapının unsurlarına karşılık gelen kısımlar tahtaya çizilen okul resmi üzerinde gösterilir. Her bölümün işlevleri hakkında öğrenciler fikir üretirler. Buradan hareketle toplumun toplumsal bir yapı olduğu buldurulur. Toplumsal yapının öğeleri arasındaki karşılıklı bağlar gösterilir. Verilen okul örneğinden hareketle parçaların oluşturduğu bütünün sosyal sisteme karşılık geldiği öğrencilere fark ettirilir. Toplumsal yapının bir öğesinde meydana gelen değişme sonucu, bu değişikliğin toplumsal yapıyı nasıl etkilediğini öğrenciler tartışır. (A1,2) [!] Toplumsal yapının maddi (nüfus ve yerleşim yerlerinin coğrafi özellikleri) ve manevi (sosyal ilişkiler, statüler, roller, değerler, normlar ve kurumlar) yönlerden ele alınacağını vurgular. (A.1 Kazanım)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
→ Açık uçlu
→ kısa cevaplı
→ öğrenci gözlem formu
→ öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SOSYOLOJİYE GİRİŞ, SOSYOLOJİNİN ALAN VE YÖNTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyolojide yöntem ve araştırma teknikleri ile ilgili olarak öğrenci; B.9. Gözlem çeşitlerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Araştırdım Buldum Öğrencilerden seçilen herhangi bir konuyu gözlemeleri istenir. Gözlem yaparken kendi kimliğini saklayarak(örneğin arkadaş grubu içinde kendilerinden biri olarak ) ya da kimliğini saklamadan araştırmayı yapabilecekleri söylenir. Araştırma sonucunda iki gözlem arasındaki fark tahtaya yazılır. Gözlem çeşitleri öğrenciye buldurulur. (B.9)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
→ Çoktan seçmeli
→ açık uçlu
→ kısa cevaplı
→ boşluk doldurma
→ eşleştirme tipi testler
→ öğrenci gözlem formu
→ öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SOSYOLOJİYE GİRİŞ, SOSYOLOJİNİN ALAN VE YÖNTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyolojide yöntem ve araştırma teknikleri ile ilgili olarak öğrenci; B.8. Gözlemin sosyolojide yaygın kullanılan bir teknik olmasının gerekçelerini sorgular.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Tartışıyoruz Öğrencilerden önceki yıl görmüş oldukları “sosyal bilimlere giriş “ dersinin 5. ünitesini hatırlamaları istenir. Öğrencilerden toplumsal olaylara örnekler vermeleri istenir. Verilen örnekler tahtaya yazılır. Bu örneklerin laboratuarda incelenip incelenmeyeceği ile ilgili öğrenciler tartışır. (B.8)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
→ Çoktan seçmeli
→ açık uçlu
→ kısa cevaplı
→ boşluk doldurma
→ eşleştirme tipi testler
→ öğrenci gözlem formu
→ öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SOSYOLOJİYE GİRİŞ, SOSYOLOJİNİN ALAN VE YÖNTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyolojide yöntem ve araştırma teknikleri ile ilgili olarak öğrenci; B.7.

Veri toplama tekniklerinin özelliklerini kullanım alanlarıyla ilişkilendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyolog Olduk Fen bilimleri ile sosyal bilimlerin araştırma teknikleri karşılaştırılır. Aralarındaki farklar belirtilerek tahtaya yazdırılır. Böylece çeşitli bilim alanlarının kendilerine özgü teknikleri olduğu öğrencilere buldurulur Sosyal bilimlerdeki araştırma tekniklerini öğrenciler gruplara ayrılarak tanıtırlar. Bu teknikleri kullanarak istedikleri bir alanda küçük boyutlu bir çalışma yapmaları istenir. Çalışma sonuçları sınıfa sunulur. Sosyolojide yapılacak küçük bir alan çalışmasının büyük bir alan için geçerli olup olmayacağı tartışılır. (B.6 ve 7) [!] Sosyolojik araştırmalarda elde edilen sayısal verilerin ne anlama geldiğini ve bunlardan nasıl geçerli sonuçlar çıkarılabileceğini bilmek için istatistik biliminden yararlanıldığı belirtilir. (B.7 Kazanım)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
→ Çoktan seçmeli
→ açık uçlu
→ kısa cevaplı
→ boşluk doldurma
→ eşleştirme tipi testler
→ öğrenci gözlem formu
→ öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SOSYOLOJİYE GİRİŞ, SOSYOLOJİNİN ALAN VE YÖNTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyolojide yöntem ve araştırma teknikleri ile ilgili olarak öğrenci; B.7.

Veri toplama tekniklerinin özelliklerini kullanım alanlarıyla ilişkilendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyolog Olduk Fen bilimleri ile sosyal bilimlerin araştırma teknikleri karşılaştırılır. Aralarındaki farklar belirtilerek tahtaya yazdırılır. Böylece çeşitli bilim alanlarının kendilerine özgü teknikleri olduğu öğrencilere buldurulur Sosyal bilimlerdeki araştırma tekniklerini öğrenciler gruplara ayrılarak tanıtırlar. Bu teknikleri kullanarak istedikleri bir alanda küçük boyutlu bir çalışma yapmaları istenir. Çalışma sonuçları sınıfa sunulur. Sosyolojide yapılacak küçük bir alan çalışmasının büyük bir alan için geçerli olup olmayacağı tartışılır. (B.6 ve 7) [!] Sosyolojik araştırmalarda sosyal yapı ve sosyal değişme açısından araştırma yapma gerekliliği vurgulanır.(B.7 Kazanım)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
→ Çoktan seçmeli
→ açık uçlu
→ kısa cevaplı
→ boşluk doldurma
→ eşleştirme tipi testler
→ öğrenci gözlem formu
→ öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir