Mantık-12
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
C. Niceleme (Yüklemler) Mantığı 1. Sembolleştirme Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
49. Önermeler mantığı ile niceleme mantığının farkını analiz eder. 50.
Niceleme mantığında, önermeleri ve çıkarımları sembolleştirir.
Niceleme mantığında, önermeleri ve çıkarımları sembolleştirir.
Ortam ve Donanım
[!] Niceleme mantığına neden ihtiyaç duyulduğu işlenmelidir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
Geçerlilik
Eşdeğerlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
48. Çıkarımları, çözümleyici çizelgede denetler.
Ortam ve Donanım
[!] Önermelerin tutarlılığı, geçerliliği, eşdeğerliği işlenmelidir.
[!] Çıkarımların geçerliliği işlenmelidir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
Atatürk’ün Milliyetçilik İlkesi ve Milli Egemenlik 8.Çözümleyici Çizelge - Tutarlılık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
46. Çözümleyici Çizelgenin (Ağaç yöntemi) temel kurallarını uygular. 47. Önermeleri, çözümleyici çizelgede denetler.
Ortam ve Donanım
[!] Çözümleyici çizelgenin daha kısa bir denetleme yolu olduğu vurgulanmalıdır. Çözümleyici çizelgenin temel kuralları ve türetilmiş çözümleme kuralları (De Morgan Kuralları) işlenmelidir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
-Eşdeğerlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
44. Önermelerin, geçerlilik ve eşdeğerliğini denetler. 45. Çıkarımların, geçerliliğini denetler.
Ortam ve Donanım
[!]Doğruluk çizelgesinde, önermenin geçerlilik ve eşdeğerlik kuralları işlenmelidir.
[!] Çıkarımların geçerliliğinin denetlemesi ile ilgili kurallar işlenmelidir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
II. Dönem I. Yazılı Yoklama -Geçerlilik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
44. Önermelerin, geçerlilik ve eşdeğerliğini denetler. 45. Çıkarımların, geçerliliğini denetler.
Ortam ve Donanım
[!] Doğruluk çizelgesinde bir önermenin tutarlılığı, birden fazla önermenin bir arada tutarlılığı ile ilgili kurallar işlenmelidir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Doğruluk Çizelgesi -Tutarlılık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
42.
Temel doğruluk değerlerini, doğruluk çizelgesi üzerinde gösterir. 43.
Doğruluk çizelgesinde, önermenin ve önermelerin tutarlılığını denetler.
Temel doğruluk değerlerini, doğruluk çizelgesi üzerinde gösterir. 43.
Doğruluk çizelgesinde, önermenin ve önermelerin tutarlılığını denetler.
Ortam ve Donanım
[!] Paranteze almanın: mantıkta, çok anlamlılığın önlenmesi bakımından önemi belirtilmelidir.
[!]Önermelerin alabilecekleri doğruluk değerleri ve yorumlama satır sayıları bu bölümde işlenmelidir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE 4: SEMBOLİK MANTIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Sembolleştirme 6. Yorumlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
39.Klasik Mantıktaki çıkarımla, Sembolik Mantıktaki çıkarımın farkını ayırt eder. 40.
Mantık değişmezlerini, önermeleri ve çıkarımları sembolleştirir. 41. Önermelerin doğruluk değerlerini yorumlar.
Ortam ve Donanım
[!] Ana eklemlerin saptanmasının, önermelerin doğruluk değerinin denetlenmesi açısından önemi belirtilmelidir.
[!] Paranteze almanın: mantıkta, çok anlamlılığın önlenmesi bakımından önemi belirtilmelidir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü