Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK

Konu (İçerik Çerçevesi)
D. Çıkarım Nedir? 1. Doğrudan Çıkarım a. Karşı Olum Çıkarımları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
19. Önermelerden sonuç çıkarır. 20.

Karşı olum çıkarımlarını analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ [!] Çıkarım ile doğrudan çıkarım (karşıolum ve döndürme)
→ dolaylı çıkarım (kıyas) konuları işlenmelidir. [!] Karşıolum çıkarımları: üst karşıt
→ alt karşıt
→ altık ve çelişiklik bakımından değerlendirilmelidir.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Önerme Çeşitleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
18. Önerme çeşitlerini sınıflandırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ …
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK

Konu (İçerik Çerçevesi)
C. Önerme Nedir? 1. Önerme Çeşitleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
17. Önerme olan cümlelerle, önerme olmayan cümleleri birbirinden ayırır. 18. Önerme çeşitlerini sınıflandırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ [!] Önermeler: a) Yapıları bakımından (Basit-bileşik) b) Nitelikleri bakımından (Olumlu - olumsuz) c) Nicelikleri bakımından (Tümel - tikel) şeklinde işlenmelidir.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK

Konu (İçerik Çerçevesi)
B. Tanım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
16.

Tanım’ı analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ [!] Tanım
→ tanım çeşitleri
→ koşulları ve tanımlanamazlardan bahsedilmelidir.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK

Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Kavramların Birbirleriyle Olan İlişkisi I. Dönem I. Yazılı Yoklama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
15.

Kavramlar arasındaki ilişkiyi analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ [!] Kavramlar arasındaki ilişkiler (eşitlik-ayrıklık-tam girişimlik-eksik girişimlik) işlenmelidir. Bu konu 12. Kazanım (içlem –kaplam) ile ilişkilendirilmelidir.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
Ders Tarihi Saati
27-31 Ekim 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE 2: KLASİK MANTIK

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kavram Çeşitleri 4. Beş Tümel Atatürk’ün Kişiliği ve Özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
13.

Kavram çeşitlerini sınıflandırır. 14.

Kavramları, Beş Tümel açısından değerlendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ [!]Kavram çeşitleri verilirken şu başlıklar dikkate alınmalıdır: a. Genel - tekil kavramlar (nelik bakımından) b. Tümel - tikel kavramlar (anlam bakımından) c. Soyut - somut kavramlar ç. Kolektif - dağıtıcı (distribütif) kavramlar d. Olumlu - olumsuz kavramlar vb. [!] Beş tümel (cins
→ tür
→ ayırım
→ özgülük ve ilinti) ve işlevinden bahsedilmelidir.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Cumhuriyet Bayramı