Düşünme Eğitimi(Maarif*)-9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE ÖZ ELEŞTİRİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)Manipülasyon ve algı yönetimini (reklam, medya, propaganda, ikna, anakronizm) sorgular.
c)İkna süreçlerindeki safsataların toplumsal sonuçlarını tartışır.
Değerler
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE ÖZ ELEŞTİRİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)Eleştirel yazma ilkelerini uygular ve biçimsel gereklilikleri (bölümleme, alıntılama, dipnot, kaynakça, yazı tipi seçimi) yerine getirir.
Değerler
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE ÖZ ELEŞTİRİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)Eleştirel yazma ilkelerini uygular ve biçimsel gereklilikleri (bölümleme, alıntılama, dipnot, kaynakça, yazı tipi seçimi) yerine getirir.
Değerler
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE ÖZ ELEŞTİRİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)Okuma yöntemlerini (tarama, göz atma, eleştirel okuma, not alma, özetleme) açıklar.
c)Bu yöntemleri kullanarak metinleri eleştirel bakışla yorumlar.
Değerler
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE ÖZ ELEŞTİRİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)Okuma yöntemlerini (tarama, göz atma, eleştirel okuma, not alma, özetleme) açıklar.
c)Bu yöntemleri kullanarak metinleri eleştirel bakışla yorumlar.
Değerler
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE ÖZ ELEŞTİRİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)Eleştirel düşünmeyi açıklar ve özelliklerini belirtir.
c)Eleştirel düşünmenin aşamalarını açıklar ve uygular.
d)Eleştirel düşünmenin engellerini tanır ve bunları aşma yollarını geliştirir.
Değerler
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE ÖZ ELEŞTİRİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)Eleştirel düşünmeyi açıklar ve özelliklerini belirtir.
c)Eleştirel düşünmenin aşamalarını açıklar ve uygular.
d)Eleştirel düşünmenin engellerini tanır ve bunları aşma yollarını geliştirir.