Medeni̇ Hukuk (h)(Yeni*)-9
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar

Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Hukukunkaynakları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Hukukun kaynaklarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Hukukun esas kaynakları açıklanır. • Hukukun yazılı kaynakları açıklanır. • Hukukun yazısız kaynakları örnek verilerek açıklanır. • Hukukun yardımcı kaynakları açıklanır
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Medeni Kanun başlangıç hükümleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Medeni Kanun’un başlangıç hükümlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Hukukun uygulanması ve kaynakları açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • Dürüst davranma kuralı örnek verilerek açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • İyi niyet kuralı örnek verilerek açıklanır. • İspat yükü örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Medeni Kanun başlangıç hükümleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Medeni Kanun’un başlangıç hükümlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Hukukun uygulanması ve kaynakları açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • Dürüst davranma kuralı örnek verilerek açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • İyi niyet kuralı örnek verilerek açıklanır. • İspat yükü örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Medeni Kanun başlangıç hükümleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Medeni Kanun’un başlangıç hükümlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Hukukun uygulanması ve kaynakları açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • Dürüst davranma kuralı örnek verilerek açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • İyi niyet kuralı örnek verilerek açıklanır. • İspat yükü örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Medeni Kanun başlangıç hükümleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Medeni Kanun’un başlangıç hükümlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Hukukun uygulanması ve kaynakları açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • Dürüst davranma kuralı örnek verilerek açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • İyi niyet kuralı örnek verilerek açıklanır. • İspat yükü örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Medeni Kanun başlangıç hükümleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Medeni Kanun’un başlangıç hükümlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Hukukun uygulanması ve kaynakları açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • Dürüst davranma kuralı örnek verilerek açıklanır. • Takdir yetkisi örnek verilerek açıklanır. • İyi niyet kuralı örnek verilerek açıklanır. • İspat yükü örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Medeni Hukuku Oluşturan Esaslar

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hak kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Hak kavramlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Hakkın türleri açıklanır. • Kamu hakları örnek verilerek açıklanır. • Özel haklar örnek verilerek açıklanır. • Kamu hakları ile özel haklar arasındaki farklar açıklanır. • Hakkın kazanılması örnek verilerek açıklanır. • Hakkın korunmasını örneklerle açıklanır. • Hakkın kötüye kullanılmasını örnek verilerek açıklanır. • Hakkın kaybedilmesi örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf
→ kütüphane
→ bilgi teknolojileri ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ sağlanmalıdır. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
→ Kişi ve Aile Hukuku ile ilgili düzenlenmiş cd’ ler
→ gazete
→ dergi
→ resimler
→ kitaplar
→ örnek olay incelemeleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü