Hari̇ta Hesaplari(Yeni*)-10
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Jeodezik birim daire
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak jeodezik birim daire bölgesini belirler
Süreç Bileşenleri
• Şekil üzerinde jeodezik birim dairenin bölgeleri anlatılır.
• X ve Y değerlerinin jeodezik birim dairedeki bölgelere göre aldığı işaretler açıklanır.
• Coğrafi koordinatlar olan enlem ve boylam tanımlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Jeodezik birim daire
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak jeodezik birim daire bölgesini belirler
Süreç Bileşenleri
• Şekil üzerinde jeodezik birim dairenin bölgeleri anlatılır.
• X ve Y değerlerinin jeodezik birim dairedeki bölgelere göre aldığı işaretler açıklanır.
• Coğrafi koordinatlar olan enlem ve boylam tanımlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Jeodezik birim daire
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak jeodezik birim daire bölgesini belirler
Süreç Bileşenleri
• Şekil üzerinde jeodezik birim dairenin bölgeleri anlatılır.
• X ve Y değerlerinin jeodezik birim dairedeki bölgelere göre aldığı işaretler açıklanır.
• Coğrafi koordinatlar olan enlem ve boylam tanımlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Jeodezik birim daire
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak jeodezik birim daire bölgesini belirler
Süreç Bileşenleri
• Şekil üzerinde jeodezik birim dairenin bölgeleri anlatılır.
• X ve Y değerlerinin jeodezik birim dairedeki bölgelere göre aldığı işaretler açıklanır.
• Coğrafi koordinatlar olan enlem ve boylam tanımlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kutupsal koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kutupsal koordinat sisteminin elemanları olan yatay uzaklık ve semt açısı şekil üzerinde açıklanır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki uzaklık hesabı anlatılır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki semt açısı hesabı anlatılır.
• Hesaplanan uzaklık ve semt açısı yardımıyla nokta yeri nasıl belirlenir örneklerle anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kutupsal koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kutupsal koordinat sisteminin elemanları olan yatay uzaklık ve semt açısı şekil üzerinde açıklanır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki uzaklık hesabı anlatılır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki semt açısı hesabı anlatılır.
• Hesaplanan uzaklık ve semt açısı yardımıyla nokta yeri nasıl belirlenir örneklerle anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme