Hari̇ta Hesaplari(Yeni*)-10
09-13
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Jeodezik birim daire
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak jeodezik birim daire bölgesini belirler
Süreç Bileşenleri
• Şekil üzerinde jeodezik birim dairenin bölgeleri anlatılır.
• X ve Y değerlerinin jeodezik birim dairedeki bölgelere göre aldığı işaretler açıklanır.
• Coğrafi koordinatlar olan enlem ve boylam tanımlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Jeodezik birim daire
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak jeodezik birim daire bölgesini belirler
Süreç Bileşenleri
• Şekil üzerinde jeodezik birim dairenin bölgeleri anlatılır.
• X ve Y değerlerinin jeodezik birim dairedeki bölgelere göre aldığı işaretler açıklanır.
• Coğrafi koordinatlar olan enlem ve boylam tanımlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kutupsal koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kutupsal koordinat sisteminin elemanları olan yatay uzaklık ve semt açısı şekil üzerinde açıklanır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki uzaklık hesabı anlatılır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki semt açısı hesabı anlatılır.
• Hesaplanan uzaklık ve semt açısı yardımıyla nokta yeri nasıl belirlenir örneklerle anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kutupsal koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kutupsal koordinat sisteminin elemanları olan yatay uzaklık ve semt açısı şekil üzerinde açıklanır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki uzaklık hesabı anlatılır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki semt açısı hesabı anlatılır.
• Hesaplanan uzaklık ve semt açısı yardımıyla nokta yeri nasıl belirlenir örneklerle anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
09-13
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dik koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak dik koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Matematikteki dik koordinat sistemi şekil üzerinde açıklanır.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemi şekil üzerinde açıklanır.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemindeki apsis ve ordinat değerlerinin yerleri şekil üzerinde örnekle gösterilir.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemindeki apsis ve ordinat değerleri ile nokta yeri belirleme örnekleri yapılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
02-06
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dik koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak dik koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Matematikteki dik koordinat sistemi şekil üzerinde açıklanır.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemi şekil üzerinde açıklanır.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemindeki apsis ve ordinat değerlerinin yerleri şekil üzerinde örnekle gösterilir.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemindeki apsis ve ordinat değerleri ile nokta yeri belirleme örnekleri yapılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
26-30
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili