Hari̇ta Hesaplari(Yeni*)-10
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alan Hesapları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Planimetre ile alan hesapları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Planimetre ile alan hesabı yapar
Süreç Bileşenleri
• Planimetre ile alan ölçümünde dikkat edilecek hususlar anlatılır
• Planimetre tanıtılır
• Pafta üzerinde planimetre ile alan hesabı uygulaması yapılır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Ölçü değerlerine göre alan hesabı yapma
- 2. Kutupsal koordinat değerlerine göre alan hesabı yapma
- 3. Planimetre ile alan hesapları yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alan Hesapları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Planimetre ile alan hesapları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Planimetre ile alan hesabı yapar
Süreç Bileşenleri
• Planimetre ile alan ölçümünde dikkat edilecek hususlar anlatılır
• Planimetre tanıtılır
• Pafta üzerinde planimetre ile alan hesabı uygulaması yapılır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Ölçü değerlerine göre alan hesabı yapma
- 2. Kutupsal koordinat değerlerine göre alan hesabı yapma
- 3. Planimetre ile alan hesapları yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alan Hesapları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Planimetre ile alan hesapları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Planimetre ile alan hesabı yapar
Süreç Bileşenleri
• Planimetre ile alan ölçümünde dikkat edilecek hususlar anlatılır
• Planimetre tanıtılır
• Pafta üzerinde planimetre ile alan hesabı uygulaması yapılır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Ölçü değerlerine göre alan hesabı yapma
- 2. Kutupsal koordinat değerlerine göre alan hesabı yapma
- 3. Planimetre ile alan hesapları yapma
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alan Hesapları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Koordinat değerlerine göre alan hesapları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Büyük Ölçekli Haritaların Yapım ve Üretim Yönetmeliğine uygun olarak koordinat değerlerini kullanarak arazi parçalarının alan hesaplarını yapar (Gauss Yöntemi)
Süreç Bileşenleri
• Yamuklarla büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait formüller verilir
• Yamuklarla büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait örnek çözümleri yapılır
• Üçgenlerle büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait formüller verilir
• Üçgenlerle büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait örnek çözümleri yapılır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Ölçü değerlerine göre alan hesabı yapma
- 2. Kutupsal koordinat değerlerine göre alan hesabı yapma
- 3. Planimetre ile alan hesapları yapma
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alan Hesapları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Koordinat değerlerine göre alan hesapları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Büyük Ölçekli Haritaların Yapım ve Üretim Yönetmeliğine uygun olarak koordinat değerlerini kullanarak arazi parçalarının alan hesaplarını yapar (Gauss Yöntemi)
Süreç Bileşenleri
• Yamuklarla büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait formüller verilir
• Yamuklarla büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait örnek çözümleri yapılır
• Üçgenlerle büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait formüller verilir
• Üçgenlerle büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait örnek çözümleri yapılır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Ölçü değerlerine göre alan hesabı yapma
- 2. Kutupsal koordinat değerlerine göre alan hesabı yapma
- 3. Planimetre ile alan hesapları yapma
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alan Hesapları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Koordinat değerlerine göre alan hesapları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Büyük Ölçekli Haritaların Yapım ve Üretim Yönetmeliğine uygun olarak koordinat değerlerini kullanarak arazi parçalarının alan hesaplarını yapar (Gauss Yöntemi)
Süreç Bileşenleri
• Yamuklarla büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait formüller verilir
• Yamuklarla büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait örnek çözümleri yapılır
• Üçgenlerle büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait formüller verilir
• Üçgenlerle büyük arazi parçalarının alan hesaplarına ait örnek çözümleri yapılır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Ölçü değerlerine göre alan hesabı yapma
- 2. Kutupsal koordinat değerlerine göre alan hesabı yapma
- 3. Planimetre ile alan hesapları yapma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alan Hesapları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Ölçü değerlerine göre alan hesapları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Büyük Ölçekli Haritaların Yapım ve Üretim Yönetmeliğine uygun olarak ölçü değerlerini kullanarak arazi parçalarının alan hesaplarını yapar (Thomson Yöntemi)
Süreç Bileşenleri
• Dik koordinat yöntemi kısaca anlatılır
• Başlangıç ve parsel geçiş noktaları ölçü doğrusu üzerinde olan parselin alan hesabı örneklerle anlatılır
• Başlangıç veya parsel geçiş noktalarının biri veya her ikisi de ölçü doğrusu üzerinde olmayan parselin alan hesabı örneklerle anlatılır.
• Alan hesabında hata sınırı aralığı anlatılır
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Ölçü değerlerine göre alan hesabı yapma
- 2. Kutupsal koordinat değerlerine göre alan hesabı yapma
- 3. Planimetre ile alan hesapları yapma
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı