Temel Mesleki̇ Uygulamalar (h)(Yeni*)-9
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Harita Çizim Hazırlığı

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Harita ve planlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Matematik kurallarına uygun olarak ölçek hesapları yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Haritalarda aranan özellikler açıklanır. • Haritaların yapılışlarına göre sınıflandırılması açıklanır. • Ölçek anlatılır • Ölçek hesapları yaptırılır • Haritaların ölçeklerine göre sınıflandırılması açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Harita ve planları tanıma
  • 2. Pafta açma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Harita Çizim Hazırlığı

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Harita ve planlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Matematik kurallarına uygun olarak ölçek hesapları yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Haritalarda aranan özellikler açıklanır. • Haritaların yapılışlarına göre sınıflandırılması açıklanır. • Ölçek anlatılır • Ölçek hesapları yaptırılır • Haritaların ölçeklerine göre sınıflandırılması açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Harita ve planları tanıma
  • 2. Pafta açma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Harita Çizim Hazırlığı

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Harita ve planlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Matematik kurallarına uygun olarak ölçek hesapları yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Haritalarda aranan özellikler açıklanır. • Haritaların yapılışlarına göre sınıflandırılması açıklanır. • Ölçek anlatılır • Ölçek hesapları yaptırılır • Haritaların ölçeklerine göre sınıflandırılması açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Harita ve planları tanıma
  • 2. Pafta açma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Geometrik Çizimler

Konu (İçerik Çerçevesi)
3.Geometrik şekiller çizme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Teknik çizim kurallarına uygun geometrik şekiller çizer.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Üçgen şeklinin çizimi anlatılır. • Üçgen çizim işlemini yaptırılır. • Dörtgen şeklinin çizimi anlatılır. • Dörtgen çizim işlemi yaptırılır. • Yamuk şeklinin çizimi anlatılır. • Yamuk çizim işlemi yaptırılır. • Pekiştirmek için çizgi uygulamaları yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Yazı yazma
  • 2. Çizgi çizme
  • 3. Geometrik şekiller çizme
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Geometrik Çizimler

Konu (İçerik Çerçevesi)
3.Geometrik şekiller çizme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Teknik çizim kurallarına uygun geometrik şekiller çizer.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Üçgen şeklinin çizimi anlatılır. • Üçgen çizim işlemini yaptırılır. • Dörtgen şeklinin çizimi anlatılır. • Dörtgen çizim işlemi yaptırılır. • Yamuk şeklinin çizimi anlatılır. • Yamuk çizim işlemi yaptırılır. • Pekiştirmek için çizgi uygulamaları yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Yazı yazma
  • 2. Çizgi çizme
  • 3. Geometrik şekiller çizme
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Geometrik Çizimler

Konu (İçerik Çerçevesi)
2.Çizgi çizme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Teknik çizim kurallarına uygun çizgi çizer.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Çizgi çizme işlemi yaptırılır. • Çizgi çeşitleri açıklanır. • Pekiştirmek için çizgi uygulamaları yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Yazı yazma
  • 2. Çizgi çizme
  • 3. Geometrik şekiller çizme
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Geometrik Çizimler

Konu (İçerik Çerçevesi)
1.Yazı yazma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dik norm yazı kurallarına göre yazı yazar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yazı çalışması (dik norm yazı) yaptırılır. • Pekiştirmek için uygulamalar yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Yazı yazma
  • 2. Çizgi çizme
  • 3. Geometrik şekiller çizme
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü