1. Meslek Dersleri
  2. Harita Tapu Kadastro
  3. Temel Mesleki̇ Uygulamalar (H)(Yeni*)-9
Temel Mesleki̇ Uygulamalar (h)(Yeni*)-9
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Harita Çizim Hazırlığı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Harita ve planlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav

Matematik kurallarına uygun olarak ölçek hesapları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Haritalarda aranan özellikler açıklanır. • Haritaların yapılışlarına göre sınıflandırılması açıklanır. • Ölçek anlatılır • Ölçek hesapları yaptırılır • Haritaların ölçeklerine göre sınıflandırılması açıklanır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası
→

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası
→

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita ve planları tanıma
  • 2. Pafta açma
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Harita Çizim Hazırlığı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Harita ve planlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Matematik kurallarına uygun olarak ölçek hesapları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Haritalarda aranan özellikler açıklanır. • Haritaların yapılışlarına göre sınıflandırılması açıklanır. • Ölçek anlatılır • Ölçek hesapları yaptırılır • Haritaların ölçeklerine göre sınıflandırılması açıklanır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası
→

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası
→

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita ve planları tanıma
  • 2. Pafta açma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Harita Çizim Hazırlığı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Harita ve planlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Matematik kurallarına uygun olarak ölçek hesapları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Haritalarda aranan özellikler açıklanır. • Haritaların yapılışlarına göre sınıflandırılması açıklanır. • Ölçek anlatılır • Ölçek hesapları yaptırılır • Haritaların ölçeklerine göre sınıflandırılması açıklanır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası
→

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası
→

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita ve planları tanıma
  • 2. Pafta açma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Harita Çizim Hazırlığı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Harita ve planlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Matematik kurallarına uygun olarak ölçek hesapları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Haritalarda aranan özellikler açıklanır. • Haritaların yapılışlarına göre sınıflandırılması açıklanır. • Ölçek anlatılır • Ölçek hesapları yaptırılır • Haritaların ölçeklerine göre sınıflandırılması açıklanır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası
→

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Sınıf ortamı
→ okul bahçesi

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ gönyeler
→ kalemler
→ mira
→ jalon
→ jalon sehpası
→ alet sehpası
→

çelik şerit metre
→ mapa
→ mekanik uzunluk ölçerler
→ elektronik uzunluk ölçerler.
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  • 1. Harita ve planları tanıma
  • 2. Pafta açma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir