1. Meslek Dersleri
  2. Harita Tapu Kadastro
  3. Topoğraf(Yeni*)-11
Topoğraf(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Detay Ölçmeleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Total station ile detay alımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide total station ile detay ölçmeleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Detay alımı teorik olarak açıklanır. • Total stationun üzerindeki donanım hakkında açıklama yapılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • Total station sabit nokta üzerine kurdurulur. • Total station düzeçlemesi yaptırılır. • Bakılan sabit noktaya döndürülerek sıfır açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • Total stationdaki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Total station ile detay alımı yapma
2. GPS ile detay alımı yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Detay Ölçmeleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Total station ile detay alımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide total station ile detay ölçmeleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Detay alımı teorik olarak açıklanır. • Total stationun üzerindeki donanım hakkında açıklama yapılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • Total station sabit nokta üzerine kurdurulur. • Total station düzeçlemesi yaptırılır. • Bakılan sabit noktaya döndürülerek sıfır açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • Total stationdaki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Total station ile detay alımı yapma
2. GPS ile detay alımı yapma
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Detay Ölçmeleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Total station ile detay alımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide total station ile detay ölçmeleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Detay alımı teorik olarak açıklanır. • Total stationun üzerindeki donanım hakkında açıklama yapılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • Total station sabit nokta üzerine kurdurulur. • Total station düzeçlemesi yaptırılır. • Bakılan sabit noktaya döndürülerek sıfır açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • Total stationdaki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Total station ile detay alımı yapma
2. GPS ile detay alımı yapma
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Detay Ölçmeleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Total station ile detay alımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda arazide total station ile detay ölçmeleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Detay alımı teorik olarak açıklanır. • Total stationun üzerindeki donanım hakkında açıklama yapılır. • Detay alımı yapılacak noktalar belirlenir. • Detay alımı yapılacak bölgenin basit krokisi çizdirilir. • Total station sabit nokta üzerine kurdurulur. • Total station düzeçlemesi yaptırılır. • Bakılan sabit noktaya döndürülerek sıfır açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay açı okuması yaptırılır. • Detay alımı yapılacak noktaların yatay uzunluk okuması yaptırılır. • Total stationdaki bilgileri bilgisayara aktarma uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Total station ile detay alımı yapma
2. GPS ile detay alımı yapma
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

İstikşaf
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Nivelman noktaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliğine uygun olarak araziye nivelman (RS) noktaları tesis eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Nivelman tanımlanır. • Nivelman noktası (RS) zemin tesis işaretleri şekille anlatılır. • Öğrencilere gruplar halinde RS noktası yeri belirleme uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Röper çizme
2. Nirengi noktaları tesis etme
3. Poligon noktaları tesis etme
4. Nivelman noktaları tesis etme
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

İstikşaf
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Nivelman noktaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliğine uygun olarak araziye nivelman (RS) noktaları tesis eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Nivelman tanımlanır. • Nivelman noktası (RS) zemin tesis işaretleri şekille anlatılır. • Öğrencilere gruplar halinde RS noktası yeri belirleme uygulaması yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf ve arazi Donanım: Total station
→ reflektör
→ nivo
→ mira
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi
→ defter
→ kalem
→ silgi sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Röper çizme
2. Nirengi noktaları tesis etme
3. Poligon noktaları tesis etme
4. Nivelman noktaları tesis etme
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir