İnsansiz Hava Araci (drone) Kullanimi(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuşa Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Uçuş Sahasını Çizme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş sahasının çizimini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Google Earth açtırılır. • Uçuş yapılacak sahanın çizimi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uçuş öncesi hazırlık yapma
2. Uçuş sahasını çizme
3. Uçuş planı yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuşa Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Uçuş Sahasını Çizme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş sahasının çizimini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Google Earth açtırılır. • Uçuş yapılacak sahanın çizimi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uçuş öncesi hazırlık yapma
2. Uçuş sahasını çizme
3. Uçuş planı yapma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuşa Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Uçuş Sahasını Çizme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş sahasının çizimini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Google Earth açtırılır. • Uçuş yapılacak sahanın çizimi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uçuş öncesi hazırlık yapma
2. Uçuş sahasını çizme
3. Uçuş planı yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuşa Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Uçuş Öncesi Hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş öncesi hazırlık yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İHA kalibrasyon ayarları yaptırılır. • Yer kontrol noktaları İHA görecek şekilde boyatılır. • Yer kontrol noktalarına cm hassasiyetinde kot ve koordinat verdirilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uçuş öncesi hazırlık yapma
2. Uçuş sahasını çizme
3. Uçuş planı yapma
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuşa Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Uçuş Öncesi Hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş öncesi hazırlık yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İHA kalibrasyon ayarları yaptırılır. • Yer kontrol noktaları İHA görecek şekilde boyatılır. • Yer kontrol noktalarına cm hassasiyetinde kot ve koordinat verdirilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uçuş öncesi hazırlık yapma
2. Uçuş sahasını çizme
3. Uçuş planı yapma
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuşa Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Uçuş Öncesi Hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş öncesi hazırlık yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İHA kalibrasyon ayarları yaptırılır. • Yer kontrol noktaları İHA görecek şekilde boyatılır. • Yer kontrol noktalarına cm hassasiyetinde kot ve koordinat verdirilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uçuş öncesi hazırlık yapma
2. Uçuş sahasını çizme
3. Uçuş planı yapma
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Uçuşa Hazırlık

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Uçuş Öncesi Hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçuş öncesi hazırlık yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İHA kalibrasyon ayarları yaptırılır. • Yer kontrol noktaları İHA görecek şekilde boyatılır. • Yer kontrol noktalarına cm hassasiyetinde kot ve koordinat verdirilir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf
→ Donanım: Bilgisayar
→ etkileşimli tahta / projeksiyon
→ drone
→ yazıcı/çizici
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Uçuş öncesi hazırlık yapma
2. Uçuş sahasını çizme
3. Uçuş planı yapma
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü