Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
|
Konu |
من قبل / من بعد ... بالنّسبة ل ... / حسب ... / حثّ على ... |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Konuyu müfredata uygun olarak okur yazar ve telaffuz eder |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
|
Konu |
يبدو أنّ / كذلك ... اكتشفوا ... تمّ اكتشاف... / أُسّس ... – تمّ تأسيس ... |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Konuyu müfredata uygun olarak okur yazar ve telaffuz eder |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
|
Konu |
استخدام الحاسوب / بحث عن ... / يتّصل ب... عبر/ من خلال/ عن طريق... |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Konuyu müfredata uygun olarak okur yazar ve telaffuz eder |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
|
Konu |
الشابّة-الفتاة الّتي تتصفّح ... |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Konuyu müfredata uygun olarak okur yazar ve telaffuz eder |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
|
Konu |
دون ... / بدون ... مفيد ل ... / مضرّ ب ... / تأثير إيجابيّ -سلبيّ ... في الآونة الأخيرة / في هذه الأيّام ... |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Konuyu müfredata uygun olarak okur yazar ve telaffuz eder |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Nisan |
Ünite |
---|
|
Konu |
تغريدة / دردشة / ذاكرة محمولة … |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Konuyu müfredata uygun olarak okur yazar ve telaffuz eder |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
31 Mart-04 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.