Ders Tarihi Saati
09-13 Aralık 2
Ünite
  1. TEMA: SAĞLIK
Konu

التَّدْريبات ( Konu İle İlgili Alıştırmalar )

Öğrenme Çıktısı

DİNLEME-ANLAMA

  1. Sağlığa ilişkin dinlediği basit sözcük öbekleri ile ilgili görselleri bulur.
  2. Dinlediği sağlık ile ilgili ifadeleri tanır.

KONUŞMA

  1. Sağlık ile ilgili çok basit sorulara iletişimi sürdürecek derecede cevap verir.
  2. Sağlık ile ilgili kelimeleri basit sözcük öbekleriyle ve kısa cümlelerle açıklar.

OKUMA-ANLAMA

  1. Okuduğu kısa ve basit metinle/diyalogla ilgili kısa ve net soruları anlamlandırır.
  2. Görsel destekli başlıktan hareketle metnin/diyaloğun içeriğini tahmin eder.
  3. Basit isim tamlamalarını tanır.

YAZMA

  1. Tanıdığı ifadeleri doğru bir şekilde yazar.
  2. Sağlık ile ilgili basit yazılı ifadelerde bulunur.
  3. Yazdığı sözcük ve sözcük öbeklerini birbirine bağlamak için temel bağlaçları kullanır.
  4. Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar.
Aciklama

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
02-06 Aralık 2
Ünite
  1. TEMA: SAĞLIK
Konu
  1. DERS: Vücudun Organları رأس الطفل، عين الطفلة Vucut Organlarını tanıyalım
Öğrenme Çıktısı

DİNLEME-ANLAMA

  1. Sağlığa ilişkin dinlediği basit sözcük öbekleri ile ilgili görselleri bulur.
  2. Dinlediği sağlık ile ilgili ifadeleri tanır.

KONUŞMA

  1. Sağlık ile ilgili çok basit sorulara iletişimi sürdürecek derecede cevap verir.
  2. Sağlık ile ilgili kelimeleri basit sözcük öbekleriyle ve kısa cümlelerle açıklar.

OKUMA-ANLAMA

  1. Okuduğu kısa ve basit metinle/diyalogla ilgili kısa ve net soruları anlamlandırır.
  2. Görsel destekli başlıktan hareketle metnin/diyaloğun içeriğini tahmin eder.
  3. Basit isim tamlamalarını tanır.

YAZMA

  1. Tanıdığı ifadeleri doğru bir şekilde yazar.
  2. Sağlık ile ilgili basit yazılı ifadelerde bulunur.
  3. Yazdığı sözcük ve sözcük öbeklerini birbirine bağlamak için temel bağlaçları kullanır.
  4. Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar.
Aciklama

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)

Ders Tarihi Saati
25-29 Kasım 2
Ünite
  1. TEMA: YİYECEK VE İÇECEKLER
Konu

التَّدْريبات ( Konu İle İlgili Alıştırmalar )

Öğrenme Çıktısı

DİNLEME-ANLAMA

  1. Duyduğu basit sözcük öbeklerini uygun telaffuzla seslendirir.
  2. Yiyecek ve içeceklere ilişkin dinlediği basit sözcük öbekleri ile ilgili görselleri bulur.
  3. Basit, açık, yavaş ve anlaşılır günlük konuşmaları takip eder.

KONUŞMA

  1. Yiyecek ve içeceklere ilişkin basit sorulara iletişimi sürdürecek derecede cevap verir.
  2. Yiyecek ve içeceklerle ilgili kelimeleri basit sözcük öbekleriyle ve kısa cümlelerle tarif eder.

OKUMA-ANLAMA

  1. Okuduğu kısa ve basit metinle/diyalogla ilgili kısa ve net soruları anlamlandırır.
  2. Görsel destekli başlıktan hareketle metnin/diyaloğun içeriğini tahmin eder.
  3. Tam ve yarım saatleri bilir.

YAZMA

  1. Tanıdığı ifadeleri doğru bir şekilde yazar.
  2. Günlük hayatla ilgili basit cümleler yazar.
  3. Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar.
Aciklama

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik

Öğretmenler Günü (24 Kasım)

Ders Tarihi Saati
18-22 Kasım 2
Ünite
  1. TEMA: YİYECEK VE İÇECEKLER
Konu
  1. DERS: Akşam Yemeğinde أم......… أتفضل ( Hangisini tercih edersin ) kalıbının öğrenilmesi
Öğrenme Çıktısı

DİNLEME-ANLAMA

  1. Duyduğu basit sözcük öbeklerini uygun telaffuzla seslendirir.
  2. Yiyecek ve içeceklere ilişkin dinlediği basit sözcük öbekleri ile ilgili görselleri bulur.
  3. Basit, açık, yavaş ve anlaşılır günlük konuşmaları takip eder.

KONUŞMA

  1. Yiyecek ve içeceklere ilişkin basit sorulara iletişimi sürdürecek derecede cevap verir.
  2. Yiyecek ve içeceklerle ilgili kelimeleri basit sözcük öbekleriyle ve kısa cümlelerle tarif eder.

OKUMA-ANLAMA

  1. Okuduğu kısa ve basit metinle/diyalogla ilgili kısa ve net soruları anlamlandırır.
  2. Görsel destekli başlıktan hareketle metnin/diyaloğun içeriğini tahmin eder.
  3. Tam ve yarım saatleri bilir.

YAZMA

  1. Tanıdığı ifadeleri doğru bir şekilde yazar.
  2. Günlük hayatla ilgili basit cümleler yazar.
  3. Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar.
Aciklama

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
11-15 Kasım 2
Ünite
Konu

ARA TATİL (11-15 KASIM)

Öğrenme Çıktısı
Aciklama
Öğretim Teknikleri
Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
04-08 Kasım 2
Ünite
  1. TEMA: YİYECEK VE İÇECEKLER
Konu
  • التَّدْريبات ( Konu İle İlgili Alıştırmalar )
Öğrenme Çıktısı

DİNLEME-ANLAMA

  1. Duyduğu basit sözcük öbeklerini uygun telaffuzla seslendirir.
  2. Yiyecek ve içeceklere ilişkin dinlediği basit sözcük öbekleri ile ilgili görselleri bulur.
  3. Basit, açık, yavaş ve anlaşılır günlük konuşmaları takip eder.

KONUŞMA

  1. Yiyecek ve içeceklere ilişkin basit sorulara iletişimi sürdürecek derecede cevap verir.
  2. Yiyecek ve içeceklerle ilgili kelimeleri basit sözcük öbekleriyle ve kısa cümlelerle tarif eder.

OKUMA-ANLAMA

  1. Okuduğu kısa ve basit metinle/diyalogla ilgili kısa ve net soruları anlamlandırır.
  2. Görsel destekli başlıktan hareketle metnin/diyaloğun içeriğini tahmin eder.
  3. Tam ve yarım saatleri bilir.

YAZMA

  1. Tanıdığı ifadeleri doğru bir şekilde yazar.
  2. Günlük hayatla ilgili basit cümleler yazar.
  3. Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar.
Aciklama

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik

Atatürk Haftası

Ders Tarihi Saati
28 Ekim-01 Kasım 2
Ünite
  1. TEMA: YİYECEK VE İÇECEKLER
Konu
  1. DERS: Öğle Yemeğinde أفضلُ / لا أفضلُ ( Tercih Ederim / Etmem ) Kalıbı
Öğrenme Çıktısı

DİNLEME-ANLAMA

  1. Duyduğu basit sözcük öbeklerini uygun telaffuzla seslendirir.
  2. Yiyecek ve içeceklere ilişkin dinlediği basit sözcük öbekleri ile ilgili görselleri bulur.
  3. Basit, açık, yavaş ve anlaşılır günlük konuşmaları takip eder.

KONUŞMA

  1. Yiyecek ve içeceklere ilişkin basit sorulara iletişimi sürdürecek derecede cevap verir.
  2. Yiyecek ve içeceklerle ilgili kelimeleri basit sözcük öbekleriyle ve kısa cümlelerle tarif eder.

OKUMA-ANLAMA

  1. Okuduğu kısa ve basit metinle/diyalogla ilgili kısa ve net soruları anlamlandırır.
  2. Görsel destekli başlıktan hareketle metnin/diyaloğun içeriğini tahmin eder.
  3. Tam ve yarım saatleri bilir.

YAZMA

  1. Tanıdığı ifadeleri doğru bir şekilde yazar.
  2. Günlük hayatla ilgili basit cümleler yazar.
  3. Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar.
Aciklama

Öğretim Teknikleri

Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme

Araç-Gereç
Ölçme
Etkinlik

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

Bu alana reklam verebilirsiniz.