Temel Teksti̇l Uygulamalari Atölyesi̇(Yeni*)-9
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ana örgülü numune kumaş dokuma

Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Saten örgülü numune kumaş dokuma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Saten örgülü numune kumaş dokuma yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dokuma tekniği ile kumaş oluşum aşamaları açıklanır. • Ağızlık açma işleminin önemi anlatılır. • Atkı hazırlama ve atkı atma işlemi yaptırılır. • Tefe vurma işlemi açıklatılır. • Saten örgülü numune kumaş dokuma işlemi yaptırılır. • Kumaş dokumada oluşabilecek hatalar sıralanır. • Numune dokuma tezgâhından iş almada izlenecek yolları anlatılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Çözgü hazırlama işlemini
    gücü taharını ve tarak taharını yapar.
  • 2. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak bezayağı örgülü numune kumaşı dokur.
  • 3. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak dimi örgülü numune kumaşı dokur.
  • 4. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak saten örgülü numune kumaşı dokur.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ana örgülü numune kumaş dokuma

Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Saten örgülü numune kumaş dokuma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Saten örgülü numune kumaş dokuma yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dokuma tekniği ile kumaş oluşum aşamaları açıklanır. • Ağızlık açma işleminin önemi anlatılır. • Atkı hazırlama ve atkı atma işlemi yaptırılır. • Tefe vurma işlemi açıklatılır. • Saten örgülü numune kumaş dokuma işlemi yaptırılır. • Kumaş dokumada oluşabilecek hatalar sıralanır. • Numune dokuma tezgâhından iş almada izlenecek yolları anlatılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Çözgü hazırlama işlemini
    gücü taharını ve tarak taharını yapar.
  • 2. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak bezayağı örgülü numune kumaşı dokur.
  • 3. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak dimi örgülü numune kumaşı dokur.
  • 4. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak saten örgülü numune kumaşı dokur.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ana örgülü numune kumaş dokuma

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dimi örgülü numune kumaş dokuma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dimi örgülü numune kumaş dokuma yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dokuma tekniği ile kumaş oluşumu aşamaları açıklanır. • Ağızlık açma işleminin önemi anlatılır. • Atkı hazırlama ve atkı atma işlemi yaptırılır. • Tefe vurma işlemi açıklatılır • Dimi örgülü numune kumaş dokuma işlemi yaptırılır. • Kumaş dokumada oluşabilecek hatalar açıklanır. • Numune dokuma tezgâhından iş almada izlenecek yollar anlatılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Çözgü hazırlama işlemini
    gücü taharını ve tarak taharını yapar.
  • 2. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak bezayağı örgülü numune kumaşı dokur.
  • 3. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak dimi örgülü numune kumaşı dokur.
  • 4. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak saten örgülü numune kumaşı dokur.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ana örgülü numune kumaş dokuma

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Bezayağı örgülü numune kumaş dokuma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Bezayağı örgülü numune kumaş dokuma yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dokuma tekniği ile kumaş oluşumu aşamaları açıklanır. • Ağızlık açma işleminin önemi anlatılır. • Atkı hazırlama ve atkı atma işlemi açıklatılır. • Tefe vurma işlemi açıklatılır • Bezayağı örgülü numune kumaş dokuma işlemi yaptırılır. • Kumaş dokumada oluşabilecek hatalar açıklatılır. • Numune dokuma tezgâhından iş almada izlenecek yollar açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Çözgü hazırlama işlemini
    gücü taharını ve tarak taharını yapar.
  • 2. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak bezayağı örgülü numune kumaşı dokur.
  • 3. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak dimi örgülü numune kumaşı dokur.
  • 4. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak saten örgülü numune kumaşı dokur.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ana örgülü numune kumaş dokuma

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Numune kumaş dokumaya hazırlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Numune kumaş dokumaya hazırlık yapar

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Numune dokuma tezgâhının parçalarını ve görevleri açıklatılır • Dokuma düğümünün önemini ve çeşitleri açıklatılır. • Duvarda ve dolapta çözgü hazırlama aşamaları hesaplatılır. • Çözgü hazırlamada dikkat edilecek hususları sıralattırılır. • Çözgüyü makine üzerine alma işleminde dikkat edilecek hususları açıklatılır • Çapraz çubuklarının görevi açıklatılır. • Gücü taharı yapma açıklatılır. • Tarak hesabı yapma açıklatılır. • Tarak taharı yapma açıklatılır. • Tahar işleminde dikkat edilecek hususlar tanımlatılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Çözgü hazırlama işlemini
    gücü taharını ve tarak taharını yapar.
  • 2. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak bezayağı örgülü numune kumaşı dokur.
  • 3. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak dimi örgülü numune kumaşı dokur.
  • 4. Numune kumaş dokuma ön hazırlık işlemlerini yapar. Kumaş dokuma tekniğine uygun olarak saten örgülü numune kumaşı dokur.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ana örgüler

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Saten örgüleri / 4. Renkli ipliklerin örgülere etkisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Saten örgüsünün çizimini yapar

Renkli ipliklerin örgülere etkisini belirler

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Saten örgülerini ( Atkı ve Çözgü ) tanımlattırılır. • Saten örgülerini özellikleri açıklatılır • Saten örgülerinin kullanım alanları tanımlattırılır. • Saten örgülerinin çizimini açıklatılır. • Tahar planın çizimi açıklatılır. • Armür planın çizimi açıklatılır. • Çözgü ve atkı kesitinin çizimini açıklatılır. • Rapor boyutları hesaplattırılır. • Desen boyutu tespit ettirilir.. • Örgüleri atkı ve çözgü yönünde renklendirme işi yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Bezayağı örgüsünü
    tahar ve armür planını
    çözgü ve atkı kesitini çizer.
  • 2. Dimi örgüsünü
    tahar ve armür planını
    çözgü ve atkı kesitini çizer.
  • 3. Saten örgüsünü
    tahar ve armür planını
    çözgü ve atkı kesitini çizer.
  • 4. Örgüleri atkı ve çözgü yönünde renklendirir.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ana örgüler

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Bezayağı örgüsü / 2. Dimi örgüleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Bezayağı örgüsünün çizimini yapar

Dimi örgüsünün çizimini yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dokumanın tanımı açıklatılır • Dokuma örgüsü tanımlattırılır. • Atkı ipliği ve Çözgü ipliğini açıklar • Örgü raporu tanımlattırılır.. • Desen kağıdını açıklatılır • Desen kağıdının kullanımını açıklatılır • Dokuma örgülerinin sınıflandırılması yaptırılır. • Bezayağı örgüsü tanımlattırılır. • Bezayağı örgüsünün özellikleri açıklatılır • Bezayağı örgüsünün kullanım alanları tanımlattırılır. • Bezayağı örgüsünün çizimini açıklatılır • Tahar planı tanımlattırılır. • Tahar planının amacı açıklatılır • Tahar planının çizimi açıklatılır • Armür planı tanımlattırılır. • Armür planının amacı açıklatılır • Armür planın çizimi açıklatılır • Çözgü ve atkı kesitinin çizimi açıklatılır • Dimi örgülerini ( Z ve S ) tanımlattırılır. • Dimi örgülerini özellikleri açıklatılır. • Dimi örgülerinin kullanım alanlarını sıralattırılır. • Dimi örgülerinin çizimi açıklatılır. • Tahar planın çizimi açıklatılır. • Armür planın çizimi açıklatılır. • Çözgü ve atkı kesitinin çizimi açıklatılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölyesi
→ Sınıf ortamı
→ desen kağıdı
→ renkli kalem
→ kurşun kalem
→ silgi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ kareli

desen tahtası sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Bezayağı örgüsünü
    tahar ve armür planını
    çözgü ve atkı kesitini çizer.
  • 2. Dimi örgüsünü
    tahar ve armür planını
    çözgü ve atkı kesitini çizer.
  • 3. Saten örgüsünü
    tahar ve armür planını
    çözgü ve atkı kesitini çizer.
  • 4. Örgüleri atkı ve çözgü yönünde renklendirir.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü