Dokuma Örgüleri̇(Yeni*)-10
22-26
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süreç Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süreç Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilgisayar Destekli Jakarlı Desen Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Çok katlı kumaşın örgü simülasyonunu (3 boyutlu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Çok katlı kumaşın örgü simülasyonunu (3 boyutlu) oluşturur. Üst kumaş örgüsünü belirleme işlemi kavrattırılır.Alt kumaş örgüsünü belirleme işlemi kavrattırılır. Üst kumaş çözgüsü ile alt kumaş atkısının bağlantı yapması açıklattırılır.
Ortam ve Donanım
ORTAM (Araç Gereç, Ekipman ve Koşullar): Sınıf ortamı, desen kağıdı,
renkli kalem, kurşun kalem, silgi
Donanım: Etkileşimli tahta, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, kareli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
ORTAM (Araç Gereç, Ekipman ve Koşullar): Sınıf ortamı, desen kağıdı,
renkli kalem, kurşun kalem, silgi
Donanım: Etkileşimli tahta, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, kareli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1- Bilgisayar ortamındaki resimden desen oluşturmak-1
2- Mevcut kumaştan desen oluşturmak-1
3- Serbest çizim ile desen oluşturmak-1
4- Tek katlı Kumaşın Örgü Simülasyonu (3 Boyutlu) oluşturmak-1
5- Çok katlı kumaşın örgü Simülasyonu (3 boyutlu) oluşturmak-1
2- Mevcut kumaştan desen oluşturmak-1
3- Serbest çizim ile desen oluşturmak-1
4- Tek katlı Kumaşın Örgü Simülasyonu (3 Boyutlu) oluşturmak-1
5- Çok katlı kumaşın örgü Simülasyonu (3 boyutlu) oluşturmak-1
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilgisayar Destekli Jakarlı Desen Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Tek katlı kumaşın örgü simülasyonunu (3 boyutlu)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tek katlı kumaşın örgü simülasyonunu (3 boyutlu) oluşturur. Örgüsünü, çözgü ve atkı sayılarını, sıklığını ve rengini belirleme işlemi kavrattırılır.
Renkli yazıcıdan çıktı alma açıklattırılır.
Renkli yazıcıdan çıktı alma açıklattırılır.
Ortam ve Donanım
ORTAM (Araç Gereç, Ekipman ve Koşullar): Sınıf ortamı, desen kağıdı,
renkli kalem, kurşun kalem, silgi
Donanım: Etkileşimli tahta, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, kareli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
ORTAM (Araç Gereç, Ekipman ve Koşullar): Sınıf ortamı, desen kağıdı,
renkli kalem, kurşun kalem, silgi
Donanım: Etkileşimli tahta, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, kareli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1- Bilgisayar ortamındaki resimden desen oluşturmak-1
2- Mevcut kumaştan desen oluşturmak-1
3- Serbest çizim ile desen oluşturmak-1
4- Tek katlı Kumaşın Örgü Simülasyonu (3 Boyutlu) oluşturmak-1
5- Çok katlı kumaşın örgü Simülasyonu (3 boyutlu) oluşturmak-1
2- Mevcut kumaştan desen oluşturmak-1
3- Serbest çizim ile desen oluşturmak-1
4- Tek katlı Kumaşın Örgü Simülasyonu (3 Boyutlu) oluşturmak-1
5- Çok katlı kumaşın örgü Simülasyonu (3 boyutlu) oluşturmak-1
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilgisayar Destekli Jakarlı Desen Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Serbest çizim ile mevcut kumaştan desen
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Serbest çizim ile mevcut kumaştan desen oluşturur. Çözgü ve atkı tel sayılarını girme açıklattırılır.
Desen çiziminin önemi kavrattırılır. Çözgü ve atkı sıklıkları açıklattırılır.
Desenin renklendirilmesi kavrattırılır.
Rapor tekrarı ile jakar kapasitesince çoğaltma kavrattırılır.
Teknik verilerin girilmesi açıklattırılır.
Belirlenen çözgü ve atkı iplikleri ile varyant hazırlama işlemi kavrattırılır. Çözgü ve atkı renklerini değiştirerek çok sayıda varyant oluşturma kavrattırılır.
Desen çiziminin önemi kavrattırılır. Çözgü ve atkı sıklıkları açıklattırılır.
Desenin renklendirilmesi kavrattırılır.
Rapor tekrarı ile jakar kapasitesince çoğaltma kavrattırılır.
Teknik verilerin girilmesi açıklattırılır.
Belirlenen çözgü ve atkı iplikleri ile varyant hazırlama işlemi kavrattırılır. Çözgü ve atkı renklerini değiştirerek çok sayıda varyant oluşturma kavrattırılır.
Ortam ve Donanım
ORTAM (Araç Gereç, Ekipman ve Koşullar): Sınıf ortamı, desen kağıdı,
renkli kalem, kurşun kalem, silgi
Donanım: Etkileşimli tahta, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, kareli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
ORTAM (Araç Gereç, Ekipman ve Koşullar): Sınıf ortamı, desen kağıdı,
renkli kalem, kurşun kalem, silgi
Donanım: Etkileşimli tahta, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, kareli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1- Bilgisayar ortamındaki resimden desen oluşturmak-1
2- Mevcut kumaştan desen oluşturmak-1
3- Serbest çizim ile desen oluşturmak-1
4- Tek katlı Kumaşın Örgü Simülasyonu (3 Boyutlu) oluşturmak-1
5- Çok katlı kumaşın örgü Simülasyonu (3 boyutlu) oluşturmak-1
2- Mevcut kumaştan desen oluşturmak-1
3- Serbest çizim ile desen oluşturmak-1
4- Tek katlı Kumaşın Örgü Simülasyonu (3 Boyutlu) oluşturmak-1
5- Çok katlı kumaşın örgü Simülasyonu (3 boyutlu) oluşturmak-1
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilgisayar Destekli Jakarlı Desen Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. evcut kumaştan desen
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mevcut kumaştan desen oluşturur.
Mevcut kumaş özellikleri tespitinin önemi kavrattırılır.
Jakar desenini tarama ve bilgisayara aktarma işlemi açıklattırılır.
Birim rapor ölçülerini belirleme kavrattırılır. Çözgü ve atkı sıklıklarını belirleme açıklattırılır.
Renk indirgemesi yapma açıklattırılır.
Desen üzerinde düzeltmeler yapma açıklattırılır.
Rapor tekrarı ile jakar kapasitesince çoğaltma açıklattırılır.
Atkı atım planı açıklattırılır.
Deseni ve kenarı örgülendirme açıklattırılır.
Jakar fonksiyonları kavrattırılır.
Deseni arşive kaydetme kavrattırılır.
Desenin, desen aktarım araçları ile ( disket,usb,vb..) tezgaha aktarılması kavrattırılır.
Mevcut kumaş özellikleri tespitinin önemi kavrattırılır.
Jakar desenini tarama ve bilgisayara aktarma işlemi açıklattırılır.
Birim rapor ölçülerini belirleme kavrattırılır. Çözgü ve atkı sıklıklarını belirleme açıklattırılır.
Renk indirgemesi yapma açıklattırılır.
Desen üzerinde düzeltmeler yapma açıklattırılır.
Rapor tekrarı ile jakar kapasitesince çoğaltma açıklattırılır.
Atkı atım planı açıklattırılır.
Deseni ve kenarı örgülendirme açıklattırılır.
Jakar fonksiyonları kavrattırılır.
Deseni arşive kaydetme kavrattırılır.
Desenin, desen aktarım araçları ile ( disket,usb,vb..) tezgaha aktarılması kavrattırılır.
Ortam ve Donanım
ORTAM (Araç Gereç, Ekipman ve Koşullar): Sınıf ortamı, desen kağıdı,
renkli kalem, kurşun kalem, silgi
Donanım: Etkileşimli tahta, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, kareli tahta sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
ORTAM (Araç Gereç, Ekipman ve Koşullar): Sınıf ortamı, desen kağıdı,
renkli kalem, kurşun kalem, silgi
Donanım: Etkileşimli tahta, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, kareli tahta sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1- Bilgisayar ortamındaki resimden desen oluşturmak-1
2- Mevcut kumaştan desen oluşturmak-1
3- Serbest çizim ile desen oluşturmak-1
4- Tek katlı Kumaşın Örgü Simülasyonu (3 Boyutlu) oluşturmak-1
5- Çok katlı kumaşın örgü Simülasyonu (3 boyutlu) oluşturmak-1
2- Mevcut kumaştan desen oluşturmak-1
3- Serbest çizim ile desen oluşturmak-1
4- Tek katlı Kumaşın Örgü Simülasyonu (3 Boyutlu) oluşturmak-1
5- Çok katlı kumaşın örgü Simülasyonu (3 boyutlu) oluşturmak-1
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası