Tekstil Kimyası(Yeni*)-10
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tekstilde Çözelti Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Çözeltileri Deriştirmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çözeltileri deriştirir. Çözeltilerin derişimini artırmak için yapılması gereken işlemleri açıklar.
Derişiklik kavramını açıklar. Yüzde çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Molar çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Normal çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Buharlaştırarak deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Saf çözünen ilave edilerek çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Deneye hazırlık yapar. 250 ml,1M NaOH çözeltisini 2M NaOH çözeltisi yapmak için buharlaştırılması gereken su miktarını hesaplar. 250 ml, 1M NaOH çözeltisinden alır.
Behere çözeltiyi ilave eder.
Bek alevinde çözeltiden buharlaşması gereken miktarda suyu buharlaştırır. Çözeltinin soğumasını bekler. Çözeltiyi saklama şişesine koyar.
Saklama şişesine etiketini yapıştırır.
Raporunu hazırlar.
Derişiklik kavramını açıklar. Yüzde çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Molar çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Normal çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Buharlaştırarak deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Saf çözünen ilave edilerek çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Deneye hazırlık yapar. 250 ml,1M NaOH çözeltisini 2M NaOH çözeltisi yapmak için buharlaştırılması gereken su miktarını hesaplar. 250 ml, 1M NaOH çözeltisinden alır.
Behere çözeltiyi ilave eder.
Bek alevinde çözeltiden buharlaşması gereken miktarda suyu buharlaştırır. Çözeltinin soğumasını bekler. Çözeltiyi saklama şişesine koyar.
Saklama şişesine etiketini yapıştırır.
Raporunu hazırlar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tekstilde Çözelti Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Çözeltileri Seyreltmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çözeltileri seyreltir.
Derişik ve seyreltik çözeltiyi açıklar.
Seyreltiklik kavramını açıklar.
Normal çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Deneye hazırlık yapar. 2M NaOH çözeltisinden 0,5M NaOH çözeltisi hazırlamak için alınması gereken hacim miktarını hesaplar.
Balonjojeye az miktarda saf su koyar. 2M NaOH çözeltisinden alır. Çözeltiyi balonjojeye aktarır.
Balonjojenin çizgisine kadar saf su ile tamamlar.
Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.
Saklama şişesine çözeltiyi aktarır.
Saklama şişesine etiketini yapıştırır.
Raporunu hazırlar.
Derişik ve seyreltik çözeltiyi açıklar.
Seyreltiklik kavramını açıklar.
Normal çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Deneye hazırlık yapar. 2M NaOH çözeltisinden 0,5M NaOH çözeltisi hazırlamak için alınması gereken hacim miktarını hesaplar.
Balonjojeye az miktarda saf su koyar. 2M NaOH çözeltisinden alır. Çözeltiyi balonjojeye aktarır.
Balonjojenin çizgisine kadar saf su ile tamamlar.
Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.
Saklama şişesine çözeltiyi aktarır.
Saklama şişesine etiketini yapıştırır.
Raporunu hazırlar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tekstilde Çözelti Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Normal Çözelti Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Normal çözelti hazırlar.
Tesir değerliği kavramını açıklar. Eşdeğer kütle kavramını açıklar. Eşdeğer kütlenin hesaplanmasını açıklar. Eşdeğer gram sayısı kavramını açıklar. Eşdeğer gram sayısının hesaplanmasını açıklar.
Normalite kavramını açıklar.
Normalite ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Saf maddelerden normal çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Kristal suyu içeren maddelerden normal çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Normalitesi ve miktarı belirtilen H2SO4 çözeltisi hazırlamak için H2SO4 miktarını hesaplar.
Deneye hazırlık yapar.
Balonjojeye bir miktar saf su koyar.
Pipet ile H2SO4’ü alır.
Balonjojeye H2SO4’ü aktarır.
Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.
Balonjojenin çizgisine kadar saf su ile tamamlar.
Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.
Saklama şişesine çözeltiyi aktarır.
Saklama şişesine etiketini yapıştırır.
Raporunu hazırlar.
Tesir değerliği kavramını açıklar. Eşdeğer kütle kavramını açıklar. Eşdeğer kütlenin hesaplanmasını açıklar. Eşdeğer gram sayısı kavramını açıklar. Eşdeğer gram sayısının hesaplanmasını açıklar.
Normalite kavramını açıklar.
Normalite ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Saf maddelerden normal çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Kristal suyu içeren maddelerden normal çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Normalitesi ve miktarı belirtilen H2SO4 çözeltisi hazırlamak için H2SO4 miktarını hesaplar.
Deneye hazırlık yapar.
Balonjojeye bir miktar saf su koyar.
Pipet ile H2SO4’ü alır.
Balonjojeye H2SO4’ü aktarır.
Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.
Balonjojenin çizgisine kadar saf su ile tamamlar.
Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.
Saklama şişesine çözeltiyi aktarır.
Saklama şişesine etiketini yapıştırır.
Raporunu hazırlar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tekstilde Çözelti Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Molar Çözelti Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Molar çözelti hazırlar.
Molekül kütlesini ve hesaplanmasını açıklar.
Mol kütlesini açıklar.
Mol kütlesi ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Mol sayısını açıklar.
Mol sayısı ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Molarite kavramını açıklar.
Molarite ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Saf maddelerden molar çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Kristal suyu içeren maddelerden molar çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Molaritesi ve miktarı belirtilen Na2CO3 çözeltisi hazırlamak için Na2CO3 miktarını hesaplar.
Deneye hazırlık yapar.
Hesaplanan Na2CO3 miktarını beher içerisinde tartar.
Bir miktar saf suda Na2CO3’ü çözer.
Karışımı balonjojeye aktarır.
Balonjojenin çizgisine kadar saf su ile tamamlar.
Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.
Saklama şişesine çözeltiyi aktarır.
Saklama şişesine etiketini yapıştırır.
Raporunu hazırlar.
Molekül kütlesini ve hesaplanmasını açıklar.
Mol kütlesini açıklar.
Mol kütlesi ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Mol sayısını açıklar.
Mol sayısı ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Molarite kavramını açıklar.
Molarite ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Saf maddelerden molar çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Kristal suyu içeren maddelerden molar çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.
Molaritesi ve miktarı belirtilen Na2CO3 çözeltisi hazırlamak için Na2CO3 miktarını hesaplar.
Deneye hazırlık yapar.
Hesaplanan Na2CO3 miktarını beher içerisinde tartar.
Bir miktar saf suda Na2CO3’ü çözer.
Karışımı balonjojeye aktarır.
Balonjojenin çizgisine kadar saf su ile tamamlar.
Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.
Saklama şişesine çözeltiyi aktarır.
Saklama şişesine etiketini yapıştırır.
Raporunu hazırlar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tekstilde Çözelti Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüzde Çözelti Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yüzde çözelti hazırlar. Çözelti kavramını açıklar. Çözünme olayını açıklar. Çözelti çeşitlerini açıklar. Çözeltilerin özelliklerini açıklar. Yüzde çözelti kavramlarını açıklar. Kütlece yüzde çözeltiler ile ilgili hesaplamaları açıklar. Yüzde çözeltilerin hazırlanmasını açıklar. Yüzdesi ve miktarı belirtilen NaCl çözeltisi hazırlamak için NaCl miktarını hesaplar.
Deneye hazırlık yapar.
Hesaplanan NaCl miktarını beher içerisinde tartar.
Belirtilen miktarda olacak şekilde beherin üzerini saf su ile doldurur.
Baget yardımı ile NaCl’yi çözer. Çözeltinin etiketini yapıştırır.
Deneye hazırlık yapar.
Hesaplanan NaCl miktarını beher içerisinde tartar.
Belirtilen miktarda olacak şekilde beherin üzerini saf su ile doldurur.
Baget yardımı ile NaCl’yi çözer. Çözeltinin etiketini yapıştırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tekstilde Çözelti Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kimya İle İlgili Terimler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kimya ile ilgili terimleri açıklar. pH ve ölçülmesini açıklar.
Tekstil terbiyeciliğinde kullanılan kavramları açıklar. pH’ı ölçülecek çözeltiden numune alır.
Numune çözeltiye pH kağını daldırır. pH kağındaki renk değişimlerine göre değerlendirme tablosundan pH değerini okur.
Tekstil terbiyeciliğinde kullanılan kavramları açıklar. pH’ı ölçülecek çözeltiden numune alır.
Numune çözeltiye pH kağını daldırır. pH kağındaki renk değişimlerine göre değerlendirme tablosundan pH değerini okur.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1