Logo Logo
Tekstil Kimyası(Yeni*)-10
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tekstilde Çözelti Hazırlama

Konu (İçerik Çerçevesi)

7. Doymuş çözelti Hazırlamak

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Doymuş çözelti hazırlar.

Doymuş çözeltileri açıklar.

Doymamış çözeltileri açıklar. Aşırı doymuş çözeltileri açıklar.

Balon jojeye saf su koyar.

Madde çözünmeyene kadar katı ekler.

Sonuçları rapor eder.

Derişik çözeltilerin seyreltilmesi ile ilgili hesaplamaları açıklar. Yüzde çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Molar çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tekstilde Çözelti Hazırlama

Konu (İçerik Çerçevesi)

7. Doymuş çözelti Hazırlamak

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Doymuş çözelti hazırlar.

Doymuş çözeltileri açıklar.

Doymamış çözeltileri açıklar. Aşırı doymuş çözeltileri açıklar.

Balon jojeye saf su koyar.

Madde çözünmeyene kadar katı ekler.

Sonuçları rapor eder.

Derişik çözeltilerin seyreltilmesi ile ilgili hesaplamaları açıklar. Yüzde çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Molar çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tekstilde Çözelti Hazırlama

Konu (İçerik Çerçevesi)

7. Doymuş çözelti Hazırlamak

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
Doymuş çözelti hazırlar.

Doymuş çözeltileri açıklar.

Doymamış çözeltileri açıklar. Aşırı doymuş çözeltileri açıklar.

Balon jojeye saf su koyar.

Madde çözünmeyene kadar katı ekler.

Sonuçları rapor eder.

Derişik çözeltilerin seyreltilmesi ile ilgili hesaplamaları açıklar. Yüzde çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Molar çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tekstilde Çözelti Hazırlama

Konu (İçerik Çerçevesi)

6. Çözeltileri Deriştirmek

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çözeltileri deriştirir. Çözeltilerin derişimini artırmak için yapılması gereken işlemleri açıklar.

Derişiklik kavramını açıklar. Yüzde çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Molar çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Normal çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Buharlaştırarak deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Saf çözünen ilave edilerek çözeltileri deriştirme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Deneye hazırlık yapar. 250 ml,1M NaOH çözeltisini 2M NaOH çözeltisi yapmak için buharlaştırılması gereken su miktarını hesaplar. 250 ml, 1M NaOH çözeltisinden alır.

Behere çözeltiyi ilave eder.

Bek alevinde çözeltiden buharlaşması gereken miktarda suyu buharlaştırır. Çözeltinin soğumasını bekler. Çözeltiyi saklama şişesine koyar.

Saklama şişesine etiketini yapıştırır.

Raporunu hazırlar.

Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tekstilde Çözelti Hazırlama

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. Çözeltileri Seyreltmek

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çözeltileri seyreltir.

Derişik ve seyreltik çözeltiyi açıklar.

Seyreltiklik kavramını açıklar.

Normal çözeltileri seyreltme ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Deneye hazırlık yapar. 2M NaOH çözeltisinden 0,5M NaOH çözeltisi hazırlamak için alınması gereken hacim miktarını hesaplar.

Balonjojeye az miktarda saf su koyar. 2M NaOH çözeltisinden alır. Çözeltiyi balonjojeye aktarır.

Balonjojenin çizgisine kadar saf su ile tamamlar.

Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.

Saklama şişesine çözeltiyi aktarır.

Saklama şişesine etiketini yapıştırır.

Raporunu hazırlar.

Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
Ders Tarihi
16-20 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. Dönem Ara Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Dönem Ara Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem Ara Tatili

Etkinlik

→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
Ders Tarihi
09-13 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tekstilde Çözelti Hazırlama

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Normal Çözelti Hazırlamak

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Normal çözelti hazırlar.

Tesir değerliği kavramını açıklar. Eşdeğer kütle kavramını açıklar. Eşdeğer kütlenin hesaplanmasını açıklar. Eşdeğer gram sayısı kavramını açıklar. Eşdeğer gram sayısının hesaplanmasını açıklar.

Normalite kavramını açıklar.

Normalite ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Saf maddelerden normal çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Kristal suyu içeren maddelerden normal çözelti hazırlama ile ilgili hesaplamaları açıklar.

Normalitesi ve miktarı belirtilen H2SO4 çözeltisi hazırlamak için H2SO4 miktarını hesaplar.

Deneye hazırlık yapar.

Balonjojeye bir miktar saf su koyar.

Pipet ile H2SO4’ü alır.

Balonjojeye H2SO4’ü aktarır.

Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.

Balonjojenin çizgisine kadar saf su ile tamamlar.

Balonjojeyi kuralına göre çalkalar.

Saklama şişesine çözeltiyi aktarır.

Saklama şişesine etiketini yapıştırır.

Raporunu hazırlar.

Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf Ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Kağıt, kalem, hesap makinesi, ilk yardım malzemeleri, Hassas terazi, hacim ölçümü ve kütle ölçümü yapmak için gerekli olan laboratuvar aletleri ,balon joje, spatül, saat camı, eldiven, maske, gözlük, fırça, Pipet, sıvı madde, beher, mezür, dispenser, büret, Cetvel, katı madde, pH kağıdı, kimyasal maddeler, su sertliği belirleme kimyasal maddeleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. pHölçümü yapmak-2
2. Kütlece
Hacimce
Kütlece - Hacimce Yüzde Çözelti Hazırlamak-2
3. Molar Çözelti hazırlama-1
4. Normal Çözelti hazırlamak-1
5. Derişik çözeltileri
yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri seyreltmek -2
6. Yüzde çözeltileri
molar çözeltileri
normal çözeltileri deriştirmek-1
7. Doymuş
doymamış
aşırı doymuş çözeltileri hazırlamak-1

Etkinlik

→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.